1樓：拱泉沈唱
這個寫什麼，要看你接觸到的遊戲，或者是別人接觸了給你介紹
不要只知道一點皮毛就以自己的想當然亂寫
要寫的深一些，這樣的文章才算是好點的
如何以“一個有趣的遊戲”為題寫一篇作文？
2樓：天秤李阿喵
<一個有趣的遊戲》 300字
“我們來做個遊戲：課上回答題目的同學，下課才可以說話，假如沒回答，下課就不答應說話，實驗時間為今天和明天倆天。請同學們互相監視。
”老師神祕的對我們說道，臉上露出了不易察覺的微笑。
我記憶最深的是第一天，早上數學課，朱老師提出了一個題目，正預備找人回答——以前一個題目下來，全班鴉雀無聲，都要老師點名回答。誰知這一次，“刷刷——”我們的手舉成了一片橫空出世的樹林。史力文等人幾乎急的快站起來了。
我不甘示弱，平時沉睡的手臂立即舉的高高的。無奈，，我的手臂不長，老師又不怎麼留意最邊上的第四組，結果可想而知。
哎，平時說話說習慣了，現在忽然不可以說話，真是憋得難受。平時我輕視殘疾人，現在可好，自己成了“殘疾人”，可嚐到了殘疾人的痛苦了。瞧，朱寅來問我題目了，可我不能說話呀，就用自創的手語比劃了幾下，看得朱寅莫名其妙。
我一見，便急了，不停地用手比劃，嘴裡還發出“嗯嗯”的怪聲。
最後憋的不行，“先用53乘······”呀！我犯規了！看著對題目迷惑不解的朱寅，我苦笑不得。
朱寅又往問錢***，無奈錢***也“啞巴”一個，她在那手忙腳亂的比劃了半天，，弄得她臉漲得通紅通紅，活像一個紅彤彤的大蘋果，看的我只想失笑。
老師的計謀真高呀，既能讓我們上課多發言，又使我誕生了這篇佳作，真是一箭雙鵰啊！
3樓：桐源亮絲
一：一個有趣的遊戲
今天下午,我和春筍園尖尖作文館的同學們玩了一個有趣的遊戲
,我還是第一次玩呢！這個遊戲很好玩,逗得我哈哈大笑,差點兒笑破了肚子。我想,你要是知道這個遊戲你也會心動的。
這個遊戲的名字叫“默契”,這是兩個人玩的遊戲,一個人猜,另一個人做動作或用語言來表達,但是不能說到這個成語中的字。
前面兩組在笑聲中結束了。第三組,是我和黃郅淳來玩,我們共猜對四個,得了40分,沒有小組比我們的得分多,我們猜對了“九牛一毛、笨鳥老飛、雞飛狗跳、車水馬龍”這四個成語。我們先猜“九牛－毛”這個成語,黃郅淳用手勢表達了“九”和“一',我一猜就猜出來了,用手做了牛角的形狀,放在頭上,我輕而易舉看出來這是“牛”,接著，他指著眉毛問：
“這是什麼？”我。我們再猜“笨鳥先飛”,他做出很傻的樣子,我就知道是笨,而前兩場猜到過這個成語，我就猜到了“笨鳥先飛”這個成語,每輪我們都帶著微笑,胸有成竹的樣子。
我們後來猜“雞飛狗跳”,黃郅淳叫"喔喔喔",讓我猜出了“雞”,接著,他兩手往外扇,我就知道是飛,黃郅淳"汪汪"的叫,這明顯是狗,他用力往上跳,這當然是跳啦！還有－個“車水馬龍”,這讓我在心裡暗暗地笑,我只做出開汽車的樣子,就讓黃郅淳猜出“車水馬龍”。陳紀元和張蔡龍猜的“滴水成冰”讓我回味無窮。
陳紀元問：“海里有什麼？”張蔡龍說：
“魚”,讓大家笑破了肚皮,陳紀元氣得說了一聲“哎呀！”再問：“魚生活在**？
”張蔡龍居然說：“湖裡”，陳紀元追問“湖裡有什麼？”他還說“魚”。
讓大家哈哈大笑，好久了才停了下來。
在這個遊戲中，我覺得我的表達能力和溝通能力還行。
二：一次有趣的遊戲
今天，我們做了一個趣味十足的遊戲—叫做紙架橋。老師說：“拿兩個文具盒當橋樑，中間放上一張紙，讓書安安穩穩地坐上去”。
我想，老師是不是發高燒燒糊塗了，一張紙怎麼能頂起一本書？不可能吧？我的腦袋裡裝滿無數的問號。
遊戲開始了，我和張淑傑兩人快速地把文具盒放在桌子中間並調好位置，再把紙放上去，橋沒塌，我們高興的叫道“耶”。話音剛落，劉老師說：“不行，要把書放上去。
”張淑傑眼疾手快的把書輕輕的放上去，沒想到眨眼的功夫“譁”的一聲，橋來了個閉眼生病，倒在了那靜靜流淌的水中。此時，嘆息聲此起彼伏，我們的教室屋頂都塌了，不，是差點塌了。第二次，我們從張林和黃浩林那兒得到資訊，再次開工。
張淑傑摺紙，我負責把書放上去，當書放上去時，橋又跨了下來，紙片像是一片雪花自天而降。又有一次失敗，我的腦海裡出現了一群叫做 “失敗”怪物在後面追我的畫面；我們又來了第三次，靠著一股勁二，我們終於實驗成功了，我和同桌雙手擊掌說：“勝利了。
”我們坐著沒事就看了看別的同學。只看見其他同學有的在靜靜地思考，有的眉頭緊鎖，，還有的急中生智。。。。瞧，張偉他們那組花了很大的力氣也做不出紙橋，在那兒心急如焚呢。
接下來是老師演示，劉老師先把紙對摺、對摺、再對摺 ，然後把紙開啟，放在文具盒的中間，最後放上三本書，紙穩如泰山一動不動，同學們驚訝不已。
這個遊戲告訴我們：比我們弱小的東西我們不能輕視它，因為它們有時會發出有你想象不到的力量。
介紹一種事物的作文？
4樓：月似當時
思路：可以從一個側面，就事物的某一個特點做些解釋，再從向日葵的多個方面詳細介紹。（具體形象地說明了事物的特點，便於讀者理解。）
正文：自然界是個奇妙無比的世界，自然界中有很多神奇的植物，含羞草、吊蘭、大王花、一品紅，然而在這些植物中，我感覺向日葵是一種很神奇的植物。朝陽中向日葵綻放著金燦燦的笑臉對著太陽似乎充滿了謝意和感激。
我望著向日葵那金燦燦的笑臉，感覺它放射出來了耀眼的金光，像是第二個太陽。
夕陽中，向日葵仍然對著太陽笑，好像捨不得它離去，目送著太陽漸漸離去，我望向向日葵的背影，直髮呆，疑惑的想，向日葵的頭難道也像人一樣會動嗎？
我帶著一顆十分疑惑的心去觀察向日葵，便目不轉睛地看著向日葵，朝陽在慢慢移動，向日葵金燦燦的笑臉也隨著慢慢移動，我疑惑不解開啟書，坐在向日葵旁邊，我讀到了書中有關向日葵的有趣的小故事，傳說向日葵是太陽的媽媽，它就護送著自己的孩子，生怕它跑丟，這個故事充滿了幽默，但向日葵的確是目不轉睛的盯著太陽。
書中還說，向日葵莖部含有一種奇妙的植物生長素，它害怕陽光，所以一遇到光線照射就背對著太陽，同時，它還刺激背光一面的細胞迅速繁殖，等太陽移動，它們也隨即移動，永遠背對著太陽，所以我們看著就感覺向日葵像人一樣會搖動小腦袋。哦，原來是這樣啊，我恍然大悟！
望著向日葵金燦燦的笑臉，微風吹拂著，撫摸著向日葵的腦袋，感覺好親切，自然界中確實有很多知識需要我們挖掘，需要我們認真的鑽研，努力去探索自然界的奧祕吧！
5樓：雲南新華電腦學校
今天，奶奶朋友送給奶奶幾塊精緻的布料、一些說不出名字很香的乾料和掛在香包下的飾品和一些線。為什麼要送給奶奶這些材料呢？因為他想送給奶奶一個自制香包卻不會做，只好把材料給奶奶。
我對奶奶說：“我們一起來自制香包吧！”奶奶點頭答應了。
在做香包之前我們要先把線穿過針去。別看它字面上比較簡單，事實上可難了。我們先拿著針，準備用線穿過去，運氣好的話也許能過去，運氣不好的話線會分叉，必須再用水弄溼變尖才能夠把線穿過去。
首先我們把布對摺整齊，然後用勞動與技術的書上寫的回針法給它一步步地把它縫好兩邊。第二步我們把香料用剩下的一口給放進去再用回針法把它縫好就已經完成了一半了。現在裝扮一下自己做的香包。
先拿出一根好像是掛在燈籠上的東西，用線把它固定在香包的下面。再用線把最頂端的地方給縫上可以掛在東西上的線就大概完成了。我感覺還少了一樣東西，在剩下的材料中我找到了，原來香包還會繡著福字，我從材料中找出帶有福字的布料用線縫在香包上就大功告成了。
看著自己做的香包感覺心裡美滋滋的。大家也自己來做做看吧！自己看著自己做的香包心裡可高興呢！
週末的早晨，我聞到了濃濃的香味撲鼻而來。抬頭望向窗外，瞧，是那美麗的桂花悄悄地開放了。於是我拉著媽媽迫不及待地來到樓下的公園裡，欣賞這香噴噴的桂花。
只見桂花樹不像梧桐樹那麼高大，也不像黃楊樹那麼矮小，它挺拔直立，長年蔥綠，就像一把把綠色的大傘。我走近一看，眼前的桂花樹有兩種顏色，我疑惑地問媽媽:“怎麼會有不同的顏色呢?
”媽媽回答:“桂花有很多品種，跟我們人類一樣，有著不同的名字。比如:
米黃色的是金桂，黃白色的是銀桂，橙紅色的是丹桂等等。”我聽後恍然大悟:“哦，原來有這麼多學問啊!
”再細細觀察，發現它們都有四個小花瓣組成，花瓣中間是一粒粒小米似的花蕊。我輕輕地摸了一下花瓣，薄薄的，軟軟的，嫩嫩的，舒服極了。你看，滿樹黃色的小精靈，你擠我碰，爭先恐後地散發出令人陶醉的香氣。
秋風一刮，桂花樹的綠葉沙沙地響，一簇簇小花朵迎風跳起了搖擺舞，好像在跟我們打招呼呢!
媽媽對我說:“桂花除了供人欣賞之外，還可以晒乾了做桂花茶、桂花糕、桂花月餅等。”我不由自主地感嘆道:“桂花的用處可真多啊!”
這淡淡的香氣令我難以忘懷，我喜歡秋天的桂花!
6樓：七色彩虹之毛毛
答：介紹一種事物的作文
花群一片，獨特一花。
茫茫花海中，偏偏有著這麼一朵奇花，一一獨特！
一片紫色的紫羅蘭中，一朵亮麗且顯眼的紅花偶然出現在花群的正中，讓人放眼望去，都大開眼界。
花兒的花瓣都挺大的，大約有16釐米的樣子。這些花瓣被分成了外。中。
裡三層。最外層的花瓣明顯有點枯萎了，有點黃色，還有點黃褐色。靠根的地方顏色都很淺，而越往上顏色就越紅，而到頂端的時候，花瓣明顯往外凸了，還有焦黃焦黃的顏色，讓整片花瓣看起來都不“新鮮”。
第二層花瓣明顯好多了！就像人一樣，剛剛“成年”，長的非常“茂盛”，顏色看起來也很飽合，飽滿。第二層花瓣離根近的地方，跟第一層的一樣，也很淺，可淺完過後，它就立馬變深了，連個過程也沒有！
第三層花瓣看起來嫩嫩的，沒有第二層那麼豔麗，也沒有第一層的枯萎，看起來像是剛長出來不久的，那就夠讓我驚訝的了，因為，我從沒有看過一朵花的新陳代謝這麼快的！它的顏色最紅，也沒有紅脣膏那麼紅，最淺的，接近白色，比剛長出來的嫩葉還淺。
在一片紫色的花海中，更突出了它的獨特。
7樓：baby速度
我的文具盒
我剛上四年級時,媽媽送給我一個精美的文具盒.
它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上,全被噴上了淺黃色的油漆,看上去像是被燈光照射下的微型舞臺.盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女,一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我,好像在說：以後我們會成為形影不離的好朋友.
文具盒的背面畫的是可愛的紅精靈,漂亮極了.
開啟文具盒的磁鐵小開關,首先映入眼簾的是我的課程表.在課程表的下面是一個黃色的“小窗簾”,開啟“小窗簾”,嘿!我的小幫手們正在香甜地睡大覺呢!
他們各自躺在自己的“小臥室”裡.你看,我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長形的“小床”裡,誰都不碰誰；橡皮則住在一個正方形的“房子”裡；我的“長條將軍”格尺,正舒舒服服的躺在那張為它特製的“大床”裡.它們已經勞累了一天,就讓它們好好的休息吧!
別看我的文具盒平時一言不發,可到了關鍵時刻,它還挺熱心的.我把文具盒一開啟,鋼筆馬上蹦出來,幫我把作業寫得工工整整；當我動手畫圖時,尺子便會為我鋪出一條筆直的線路,讓我把線條畫的又直又長；寫錯字時,橡皮又會自告奮勇,幫我擦掉錯誤……
文具盒忠實地為我服務,是我學習上的朋友.我非常喜歡我的文具盒.
介紹一種事物作文
一網情深的阿慧 春姑娘來了，你瞧！今年她又帶來了許多花，有國色天香的牡丹，有芳香四溢的桃花 但，我更喜歡那山茶花！山茶花美極了！它有紅的 白色 粉紅的 彩色的 譬如山茶花的白吧，那是像高山飛瀑濺出的水片一樣晶瑩 一樣沁人心脾 再是那墨茶，它是麗日下千尺深潭的深沉，帶著波光，又帶著陽光 粉紅呢？只有九...
介紹一種物品作文 說明文，介紹一種物品作文 說明文，500字。
帥醉巧 我的臥室 我的小臥室可溫馨了！你瞧，門上的小掛飾多麼精美啊，金黃色與火紅色交織在一起，美麗精巧。門頂部有一副畫，寫著我的名字，這可是藝術字，什麼鳥啊，花啊，葉啊融在一起，湊成了絕妙的畫。臥室裡最顯眼的就數我的小床了。床高約40釐米。床單上印著各種 圖案，枕頭是嫩綠的，幾隻小白狗搖著尾巴在枕頭...
種東西的作文，介紹一種物品的作文
在作業幫的作文中搜種東西 借鑑一下 介紹一種物品的作文 我非常喜歡我的文具盒，因為這是我生日時媽媽給我買的。一個精緻的紫色的布袋上嵌著一朵淡紫色的玫瑰花，好像隨時會吐出芬芳。花的旁邊還有一隻可愛的米妮，這在和我微笑著招手呢 每次看到它，我的眼前總是浮現這樣的畫面 米妮走進了一個大花園，裡面到處盛開著...