1樓：滄海浩波
青春期有以下三個方面的重大心理變化：
1、情感更深刻，認識能力進一步發展。青春期情感上更深刻，但多變而不穩定，認識能力進一步發展，但認識問題有片面性。對人對事有時感到很美好，有時感到很糟糕；興趣愛好比較廣泛，但容易見異思遷；當考試取得好成績往往沾沾自喜，遇到挫折又容易悲觀、沮喪失去信心；情緒易激動、感情易衝動。
這些除了青春期性激素分泌的因素外，主要是中學生進入青春期後，對理想的追求、人生的探索、知識的渴求、友情的尋覓、熱情的釋放、才幹的顯露等日趨迫切，因而感情也日益豐富。但由於受年齡、閱歷、經歷、財力等方面限制，情感處於易變不穩定狀態。因此對人對事物都要全面客觀地分析，失敗時不要洩氣，成功時不要驕傲；對人要多看長處，要學會寬以待人，嚴以律己。
遇事要有毅力，有恆心，逐步增強理智地控制自己情緒和情感的能力，使心理、品質健康發展。
2、自我認識和自我評價能力初步發展。青春期的孩子在觀察和評價身邊的人和事的同時，也開始認識和評價自己，會站在鏡子前打量自己長得怎樣？還會把自己與電影、**中的主人翁對比遐想。
自我評價一般有三種情況：過高、過低或適當。對自己評價過高會產生過分自信，受挫折容易產生消極情緒；評價過低導致缺乏信心，可以達到的目標也不去努力爭取；適當的評價可使自己處於既不自滿也不自卑的狀態，有抱負有上進心，而且能夠經常看到自己的缺點並及時克服。
一些品學兼優的學生都善於經常適當評價自己並且採取相應的調節措施。
3、性意識的萌發。青春期性意識常表現為以下四個方面：
①對異性的暫時疏遠。青春期開始，由於男女生理上的差別日益明顯，男女學生會產生一些不安和害羞的心理，從而接觸**現了短暫的疏遠。
②渴望瞭解性知識。男女學生隨著自身的發育，對第二性徵的出現產生了好奇、不安，甚至恐懼心理，由於性知識的缺乏還會產生神祕感。他們要求瞭解身體變化的奧祕，這是很自然而正常的。
由於渴望瞭解性，各種生理衛生和醫藥書成了同學們尋找答案的物件；對文學藝術作品中愛情的描寫及其表現手法極為敏感。有的青少年還從黃色**書籍中瞭解性知識，因而在思想上受到腐蝕，這是要引以為戒的。
③對異性產生好感。在性意識發展過程中，男女同學會產生一種彼此要求接近的需要，產生互相吸引的心理，表現為希望引起異性的注意和好感，男女同學喜歡接近等。
④模仿性的“初戀”。由於性意識的萌發和社會環境的影響，男女同學開始初步樹立自己的願望和理想，在此基礎上建立起男女間兩種不同的感情：一種是在共同追求理想、追求事業的基礎上建立的純真友誼；另一種則是對愛情的追求與模仿，即所謂交異性朋友。
這種交朋友還只是一種模仿行為，具有物件不固定性，沒有深厚感情基礎，不懂得感情的專一性和排他性，盲目地模仿一些從影視和讀物中看來的動作，也不懂這種模仿帶來的嚴重後果等特點，因此，還談不上“初戀”。
2樓：孫老師的微課堂
青春期孩子為何會大變樣？從心理學幫你瞭解孩子4種心理變化
3樓：
你應該問有哪些生理變化
進入青春期後，心理會有哪些變化？
4樓：貌美小女子
對異性萌發好感，渴望得到異性認同；興趣廣泛；不會和父母分享心事…
5樓：溫暖
會變的更叛逆（本人是這樣的），會更在意他人的眼光，會對異性產生更為強烈的興趣吧（版可能會對兩性產權生前所未有的濃厚興趣），心智會成熟，會變得更為隨眾（90後的非主流貌似就是這樣的），這時候人的心理處於火速發展成熟，但是毛頭小子就是這樣擺脫不了冒失、衝動、激進……
好吧，事實上也沒那麼恐怖了，人總是在慢慢慢慢成長的，你的變化也是慢慢產生的，至少你會適應好自己的這些變化的
6樓：江南斯帶奧
愛想心思，有自己的想法
青春期心理變化
7樓：匿名使用者
青春期有以下三個方面的重大心理變化
(1)情感
更深刻，認識能力進一步發展。青春期情感上更深刻，但多變而不穩定，認識能力進一步發展，但認識問題有片面性。對人對事有時感到很美好，有時感到很糟糕；興趣愛好比較廣泛，但容易見異思遷；當考試取得好成績往往沾沾自喜，遇到挫折又容易悲觀、沮喪失去信心；情緒易激動、感情易衝動。
這些除了青春期性激素分泌的因素外，主要是中學生進入青春期後，對理想的追求、人生的探索、知識的渴求、友情的尋覓、熱情的釋放、才幹的顯露等日趨迫切，因而感情也日益豐富。但由於受年齡、閱歷、經歷、財力等方面限制，情感處於易變不穩定狀態。因此對人對事物都要全面客觀地分析，失敗時不要洩氣，成功時不要驕傲；對人要多看長處，要學會寬以待人，嚴以律己。
遇事要有毅力，有恆心，逐步增強理智地控制自己情緒和情感的能力，使心理、品質健康發展。
(2)自我認識和自我評價能力初步發展。青春期的孩子在觀察和評價身邊的人和事的同時，也開始認識和評價自己，會站在鏡子前打量自己長得怎樣？還會把自己與電影、**中的主人翁對比遐想。
自我評價一般有三種情況：過高、過低或適當。對自己評價過高會產生過分自信，受挫折容易產生消極情緒；評價過低導致缺乏信心，可以達到的目標也不去努力爭取；適當的評價可使自己處於既不自滿也不自卑的狀態，有抱負有上進心，而且能夠經常看到自己的缺點並及時克服。
一些品學兼優的學生都善於經常適當評價自己並且採取相應的調節措施。
(3)性意識的萌發。青春期性意識常表現為以下四個方面：
①對異性的暫時疏遠。青春期開始，由於男女生理上的差別日益明顯，男女學生會產生一些不安和害羞的心理，從而接觸**現了短暫的疏遠。
②渴望瞭解性知識。男女學生隨著自身的發育，對第二性徵的出現產生了好奇、不安，甚至恐懼心理，由於性知識的缺乏還會產生神祕感。他們要求瞭解身體變化的奧祕，這是很自然而正常的。
由於渴望瞭解性，各種生理衛生和醫藥書成了同學們尋找答案的物件；對文學藝術作品中愛情的描寫及其表現手法極為敏感。有的青少年還從黃色**書籍中瞭解性知識，因而在思想上受到腐蝕，這是要引以為戒的。
③對異性產生好感。在性意識發展過程中，男女同學會產生一種彼此要求接近的需要，產生互相吸引的心理，表現為希望引起異性的注意和好感，男女同學喜歡接近等。
④模仿性的“初戀”。由於性意識的萌發和社會環境的影響，男女同學開始初步樹立自己的願望和理想，在此基礎上建立起男女間兩種不同的感情：一種是在共同追求理想、追求事業的基礎上建立的純真友誼；另一種則是對愛情的追求與模仿，即所謂交異性朋友。
這種交朋友還只是一種模仿行為，具有物件不固定性，沒有深厚感情基礎，不懂得感情的專一性和排他性，盲目地模仿一些從影視和讀物中看來的動作，也不懂這種模仿帶來的嚴重後果等特點，因此，還談不上“初戀”。
以上種種表現說明，處於青春期的男女學生產生性意識是一種正常、自然的現象。如果你在自己身上發現類似的現象，不必產生不安和自責，但由於青春初期各方面還不成熟，要注意這種感情不能任其發展，要善於控制自己，更要防止社會上種種不良影響的**。
8樓：匿名使用者
簡單點講【我自己想的，希望對你有幫助】
（1）叛逆。不喜歡與父母或祖父母在一起，喜歡與同齡人呆在一起。
（2）好奇。對某事不懂的，別人越不回答你，你越想知道，對不懂的東西想盡一切辦法知道。
（3）身體關注度高。對自己的某些突然發育的身體部位較為敏感，有時還尷尬著怎麼面對同齡人。
（4）意志不堅決。喜歡模仿人，有時甚至連理想都放棄，這是個普遍現象。
（5）愛聽**。尤其是流行的，對明星關注度高，建議你還是以抓好學習為主。
青春期有哪些特點？
9樓：a九尾妖姬
1.反抗青春期的孩子，反抗性極強。他們常常愛激動，亂發脾氣，與大人唱反調，這是因其自我意識開始樹立。
2.理想與現實的困惑青春期的孩子，視野開闊，觀察力加強，感受力提高。
3.劣等感由於自我意識的增強，他們變得經常注視自己。
4.自我顯示青春期的孩子虛榮心很強。
5.關心異性由於性激素的刺激，青春期的孩子對異性異常關心。
青春期指以***官發育成熟、第二性徵發育為標誌的初次有繁殖能力的時期，在人類及高等靈長類以雌性第一次月經出現為標誌；泛指青春期的年齡。
青春期是指由兒童逐漸發育成為成年人的過渡時期。青春期是人體迅速生長髮育的關鍵時期，也是繼嬰兒期後，人生第二個生長髮育的高峰期。世界衛生組織（who）規定青春期為10~20歲。
女孩的青春期開始年齡和結束年齡都比男孩早2年左右。青春期的進入和結束年齡存在較大的個體差異，約可相差2~5歲。
青春期是個體由兒童向成年人過渡的時期。通常人們把青春期與兒童期加以明顯區分，區分的界限是性的成熟。對於男性來說，性成熟的標誌是遺精，（通常在夜間睡眠時遺精）；女性是月經，即第一次來月經。
以性成熟為核心的生理方面的發展，使少年具有了與兒童明顯不同的社會、心理特徵。個體在兒童期依賴**，**約束並決定兒童生活和活動的主要內容和方面；兒童對自己的行為不承擔責任。隨著年齡的增長、生活範圍和活動內容逐漸複雜化，使少年具有了與兒童不同的特點。
青春期有哪些心理特點？
進入青春期有什麼心理,生理的變化？
10樓：匿名使用者
人的身體會變高女孩的聲音會變高男生的喉結會變粗臉上有有青春痘的，有可能是遺傳或營養
11樓：摩羯翔
心理髮生很大的變化。開始注重隱私。脾氣也開始暴燥。生理變化很多，身高明顯增高。***變大！**出現！
12樓：喬喬喬喬喬
心理特別渴望有人愛自己，也會輕易愛上一個人，生理就是會發育了
13樓：向日葵嘚夏天
不同時期會出現不同變化。
14樓：血櫻的淚
你有什麼變化呢？？？
青春期心理問題，青春期有哪些常見心理問題 原因呢 完整
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