1樓：不具名的遺忘
看你老闆是不是也叫錯別人的名字，如果不是，說明他就是故意的，這種領導，一般什麼事都記得很清楚，但就是記不清你的名字，可能嗎？這種這麼沒素質低階的老闆，應該離他遠一點，趁早辭職。通過叫錯別人名字，搞事情的老闆，這種人格局太小
2樓：
不是叫錯，而是你平時各方面不太突出，所以他記不住你的名字，如果你沒得罪過他，他不會針對你的。在有，事物都是由你自己來下定義的，多想些積極的吧，把工作做好誰也不敢不尊敬你！凡事都看好的一面，你會更快樂。
3樓：匿名使用者
沒什麼意思,你就是想得太多了.老闆可能很忙,偶爾記錯了也是有可能的啊.別想太多了,如果再叫錯你的名字你就糾正一下就行了.
4樓：
你有什麼證據能認定是故意叫錯？是否周圍有容易有混淆的名字。
叫錯別人名字是一種不尊重不禮貌，說明不重視對方。
領導很可能是忽視你，也就是對你印象不深刻，或者第一印象你的名字他就叫錯了，這是一種思維定式。而在特殊的時候又能叫對你名字，因為那時候他思維比較集中在這事件上也就能叫對了。
5樓：匿名使用者
o 老闆應該去心理**了
還有有時間就和他說話,聊聊天
如何激發學生的學習動機從心理學角度
6樓：
現在學生的逆反心理特別嚴重，稍有不慎便會激發他們的逆反心理而使他們產生厭學情緒，如何和學生搞好關係，體會他們的內心世界，成為他們的朋友。是激發學生學習興趣的前提。
在心理學中動機功能怎麼解釋
7樓：快樂專家
在心理學中，動機功能這個解釋其實是一個比較不好，太解釋的，但是也能用通俗的話說出來，其實就是說人在社會上每天都要從事各種各樣的事物。或者與各種各樣的人交往。大家正常的時候交往都是比較平常的，也都是感覺比較自然，而當一個人突然和你聯絡，平常都不聯絡的人。
這個時候他的內心可能就有動機想在你身上達到什麼目的，比如說他可能向你推銷產品，或者有可能拉你去做。一些類似**直銷的事情或者是向你借錢等等，這個時候就有動機的。俗話說無利不起，早就是描寫動機最通俗的一種說法。
就是說一般的時候都是懷有目的的打去做某件事的情況，就叫懷有動機。
8樓：元旻騫遇歡
動機是激發個體朝著一定目標活動，並維持這種活動的一種內在的心理活動或內部驅力。動機是在需要的基礎上產生的。當機體內部的平衡被破壞的時候，會引起機體的內部緊張狀態，此時就需要以意向、願望的形式指向某種物件，並激發人的行為、活動，需要便轉化為人的行為、活動的動機。
一般情況下，動機與行為效果之間是一致的，即良好的動機會產生積極的效果，不良的動機會產生消極的效果。在實際生活中，由於某些因素的作用，動機與效果也會出現不一致的情況。
9樓：十八點心理
在心理學中，什麼是動機過程？
10樓：功擾龍露
1、啟用功能
動機能激發有機體產生某種活動。帶著某種動機的有機體對某些刺激，特別對那些與動機有關的刺激反應特別敏感，從而激發有機體去從事某種反應或活動。例如，飢餓者對食物、乾渴者對水特別敏感，因此也容易激起尋覓活動。
2、引導功能（指向功能）
動機與需要的一個根本不同就是：需要是有機體因缺乏而產生的主觀狀態，這種主觀狀態是一種無目標狀態。而動機不同，動機是針對一定目標（或誘因）的，是受目標引導的。
也就是說需要一旦受到目標引導就成了動機。由於動機種類不同，人們行為活動的方向和它所追求的目標也不同。例如在學習動機的支配下，學生的活動指向與學習有關的目標，如書本、課堂等；而在娛樂動機支配下，其活動指向的目標則是娛樂設施。
3、維持和調整功能(強化功能)
當個體的某種活動產生以後，動機維持著這種活動針對一定目標，並調節著活動的強度和持續時間。如果達到了目標，動機就會促使有機體終止這種活動；如果尚未達到目標，動機將驅使有機體維持和加強這種活動，以達到目標。
為什麼男人要做偽娘,請從心理學角度分析行為動機和形成原因，謝謝
11樓：悲傷沒有名字
時代進步 男人退步 男人想變成女人
12樓：匿名使用者
因為女人們有了春哥
男人們很空虛
13樓：匿名使用者
都錯了。偽娘不是人妖。當然不可以發生什麼性關係。
一般偽娘是指長相很秀氣斯文很外表像女孩子的男生，而且其性格擁有女性的仁慈和愛心和溫柔細心善解人意的的同時兼併著男性的兄弟情義，豪爽，理智，責任感。要是在身高上在185以上，而且非常健壯，健談。學歷高。
道德品性過人。這人就是男女老幼通吃的殺手型人物。屬於社會高階人種。
前途不可限量。例如動漫中的不二週助。藏馬，白，和花月等等。
和人妖完全不是一個概念
請問粉絲喜歡偶像的動機是什麼？從心理學的角度分析
14樓：匿名使用者
估計我要是看到布魯斯威利斯，丹澤爾華盛頓，萊昂納多迪卡普里奧，威版爾史密斯等等等權等等。。。。。。我會直接昏死過去！不過lz貌似說的是國產那些不男不女的戲子吧？！
估計粉絲叫是因為他們在喊，哇，快看快看，他的jj不足一釐米！
15樓：蒲公英
可是 如果是 看到很精彩的表演呢 而這個人又是粉絲的偶像
16樓：夏鄉嘻嘻
書我是沒有，但我有個動漫推薦給你（我是動漫迷）叫《星夢天使》也許你可以看看
學習動機與學習效果有何關係?請從教育心理學角度分析
17樓：匿名使用者
學習抄動機與學習效果之間存在著同一性襲，也存在著矛盾性。同一性反映著學習動機與學習效果之間的必然性。比如學習動機好，學習效果好；學習動機不好，學習效果也不好。
而矛盾性則反映著學習動機與學習效果之間的偶然性。比如學習動機好，學習效果不好；學習動機不好，學習效果好。如學習動機是為了取得好成績，把別的同學都壓下去，唯我獨尊，這種學習動機顯然是不正確的，但也能產生強大的動力，取得好的成績。
由於學習動機與學習效果之間存在著矛盾性和偶然性，因而在錯誤動機的支配下取得的好成績是不會長久的。
18樓：藍瑤時午
大學生學抄習動機一般主要的特點就是bai主動和被動的，du主動地就是考試是學習
zhi的主要動力，被動地就是dao為了應付考試而學習。還有就是以下四點：一是求職型。
就是為了找工作而學習的，二是感情的，就是不辜負別人學習，三是責任型就是以學習為責任四是充實型的，希望自我充實感的學習。
心理學有什麼簡單方法可以看出一個人的動機嗎？
19樓：若往
心理學，
應該是有方法的。
不過，不懂心理學，
也可以試著理解。
一個人的動機，其實就那麼幾種。
財色名食睡，
如此而已。
再結合平時對方的經歷，
很容易就猜出來了。
而且，既然是根本動機。
不可能守口如瓶的，
一定會在言語行為中有所顯露。
提到的時候，會不自然。
20樓：匿名使用者
心理學我覺得最簡單方法測試這個人的問題就是出一些簡單的測試，或者是跟他聊幾句，就能判斷出這個人的品質。
領導故意不給你安排工作是什么意思
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