1樓：匿名使用者
巴甫洛夫的經典條件反射理論與華生的行為學習理論巴甫洛夫的經典條件反射理論與華生的行為學習理論 巴甫洛夫 （1849—1936）， 前蘇聯生理學家，1901 年提出了條件反射的概念，並以此著名。條件反射是巴甫洛夫研究狗的消化腺分泌時意外發現的。巴甫洛夫給狗食物時意外地發現，除食物之外，在食物出現之前的其他刺激，也會引起狗的唾液分泌。
1901 年根據謝切諾夫《腦的反射》理論，將狗對食物之外的無關刺激引起的唾液分泌現象，稱之為條件反射。條件反射，是指在某種條件下，非屬食物的中性刺激也與食物刺激同樣引起腦神經反射的現象。 巴甫洛夫與經典條件反射經典條件作用：
一個原是中性的刺激與一個原來能引起某種反應的刺激相結合，而使動物學會對那個中性刺激作出反應。 經典條件反射的形成：（一）刺激：
1、非條件刺激（us）2、條件刺激（cs）（二）反應： 1、非條件反應2、條件反應 巴甫洛夫的經典條件反射實驗食物 (u s) => 唾液分泌 (u r) 聲音 (n s) => 唾液不分泌食物 (u s) + 聲音 (n s) => 唾液分泌 (u r）聲音 (cs) => 唾液分泌 (cr) 實驗可簡化為以下三部分： 非條件前提：
非條件刺激 → 非條件反應 非條件插入：非條件刺激 + 中性刺激 → 非條件反應 條件效果：條件刺激(=中性刺激) → 條件反應(=非條件反應 ) 將條件刺激與無條件刺激多次結合呈現，可獲得條件反應和加強條件反應。
若對條件刺不予強化，反覆多次後，已習慣的反應就會逐漸消失，激反應不再呈現。某種特定條件刺激反應形成後，與之類似的刺激也能激發相同的條件反應。消退了的條件反應，即使不再給予強化訓練，也可能重新被激發，再次出現。
巴普洛夫經典條件反射理論的評價作用和啟示：強化刺激。不足：
1.若是隻是單純的形成條件反射，極易造成學習固化，缺少創新，不利於發散思維培養。2.
當減少刺激時，會導致消退現象。 華生的行為主義學習理論學習就是以一種刺激代替另一種刺激建立條件作用的過程。人類出生時只有幾個反射（如打噴嚏、膝跳反射）和情緒反應（如懼、愛、怒等），所有其他行為都是通過條件作用建立新刺激—反應（s—r）聯結而形成的。
華生的恐懼形成實驗2023年，華生應用條件反射對8個月的阿伯特做了情緒實驗，證明兒童害怕有毛的動物是後天習得的 。 恐懼習得實驗：有機體的學習就是通過經典性條件作用的建立，形成刺激與反應之間聯結的過程。
華生的行為主義理論的評價進步意義：1. 以行為心理學作為主要研究物件，方法上以客觀的觀察代替主觀意識的自省，奠定了行為主義的方**基礎，推動心理學研究方法科學化程序。
2.不僅研究自省還研究心理學對行為的研究，擴大了心理學的研究領域。
2樓：秒懂百科精選
經典條件反射：又稱巴甫洛夫條件反射
3樓：朱老師情感分析
你好，這位朋友學習理論的主要觀點，就是一定要好好的學習，請問還有什麼問題嗎？感謝你對我的支援。
4樓：慕桖思真
巴甫洛夫經典條件反射學習理論的主要觀點，就是建立條件反射的必要環境。
5樓：叢林法則
這是巴普洛夫的經典手機反射的學習理論的主要觀點的理論，主要是靠人的思維的條件反射
什麼是巴甫洛夫的經典條件反射理論
6樓：幽色之空
經典條件反射 (又稱巴甫洛夫條件反射),是指一個刺激和另一個帶有獎賞或懲罰的無條件刺激多次聯結，可使個體學會在單獨呈現該一刺激時，也能引發類似無條件反應的條件反應。
現在很多家庭的寵物能夠被訓練做出一系列很有愛的動作，就是這個理論最鮮活的應用。
7樓：匿名使用者
我給的不定是你要的全部,但定是我有的全部
8樓：匿名使用者
日月之行若出其中
君樂晝兮林蔽日
卻多了大把的失意&s對
9樓：奧井和成
冬至陰天來年春旱魯
怎麼做才算個好女朋友
清明節的由來與傳說
現在即使變了還是會想念
巴普洛夫條件反射
10樓：匿名使用者
巴甫諾夫的條件反射理論是通過一個實驗來說明的，該實驗是心理學中最著名的實驗之一。巴氏在實驗中先搖鈴再給狗以食物，狗得到食物會分泌唾液。如此反覆。
反覆次數少時，狗聽到搖鈴會產生一點唾沫；經過30次重複後，單獨的聲音刺激可以使其產生很多唾沫。但是經過許多重複聯絡，僅僅聽到聲音1到2秒後，狗就開始分泌唾液。在這裡，食物是非條件刺激——即已有的一種反應誘因；分泌唾液是非條件反應——對非條件刺激的非條件反應。
鈴聲是條件刺激——一種被動引起的非條件刺激的反應。巴氏實驗中，食物和鈴聲之間的聯絡重複，最終導致狗將食物和鈴聲聯絡起來，並在聽到鈴聲時分泌唾液，這種由鈴聲一種刺激引起的唾液分泌的反映叫做條件反射。比如一只聽到鈴聲就分泌唾液的狗在一段時間內既沒有得到食物也沒有聽到鈴聲，那麼這種條件反射可以和以前保持一樣強烈，當然這「一段時間」不能太長。
如果在三天內只有鈴聲沒有食物或只有食物沒有鈴聲，那麼原來存在於鈴聲和食物間的聯絡將減弱。
條件反射理論可以用來很好地解釋使用名人廣告的原因。當名人和品牌被反覆聯起來以後，名人的形象價值等就被轉移到品牌上。這時品牌是條件反射，名人是非條件反射，吸引和喜愛的感覺就是非條件反應。
百事的主題為「年輕一代的選擇」的廣告是一個典型的例子。通過這個主題，百事反覆地將這個品牌和年輕的明星如麥當娜、王菲、郭富城、f4等「與百事共享好時光」聯絡起來，雖然廣告從來沒有給出百事是年輕人的選擇，或喝百事可以帶來快樂，但廣告商希望將百事、年輕人、快樂的場面聯絡起來。因為這種聯絡可以將美好的感覺轉移到產品上。
從百事在年輕人中受歡迎的程度可見廣告商這個目的是達到了。
其實在廣告實務中，既存在著名人廣告暈輪效應也存在名人廣告的敗筆。之所以會如此，一是名人的品牌因素。品牌因素是重要的因素。
作用於廣告時，品德是直接影響到效果的因素，這也是我國的文化背景決定的。二是名人與商品類別的相關性。中科院曾做過一次實驗，喬丹和基辛格分別為運動鞋和國際時事雜誌做廣告，基辛格不是做雜誌而是做運動鞋廣告，效果是有很大差別的。
這也就是名人錯位，這樣效果就不如常人，有負面效果。三是受眾的相信度。受眾的信任度高低差別對購買慾望的影響是很大的。
一個名人可以對某個領域的產品有發言權，但並不是對所有產品熟悉。名人和品牌是優勢資源互補，名人有自身的優勢：知名度、信譽度和親和力，企業藉助名人的優勢確立品牌優勢，因此企業利用名人樹立品牌本無可厚非。
不可否認，在企業的品牌建設中，名人確實也起到了相當重要的作用。名人對品牌能否發揮作用，取決於多個方面，如：該名人是否適合企業產品的代言；該名人是否瞭解產品的情況（功能、功效、使用範圍等）；該名人是否使用該產品等等，這些因素都是企業經營者在選擇名人時必須考慮的。
條件反射理論是巴甫洛夫的高階神經活動學說的核心內容；2023年他在〈大腦兩半球機能講義〉著作中全面系統地論述了條件反射活動的規律。反射活動是神經系統活動的基本形式，反射包括條件反射與非條件反射（又稱無條件反射）兩類，二者最根本的區別在於；前者是後天形成的，需要特定的條件；後者是先天固有的，是長期生物進化過程中形成的。巴甫洛夫發現，某些無關動因或中性刺激（如鈴聲、燈光）與非條件刺激（如食物）在出現的時間上相結合（專業術語稱為強化），經過若干次訓練以後，單獨的中性刺激（即條件刺激）也能引起與非條件刺激相同的反應，這就是條件反射。
例如，狗見到食物開始分泌唾液是非條件反射，如果每次給食物時總是與鈴聲或燈光相結合，經過若干次以後，單獨出現鈴聲或燈光也會引起狗分泌唾液，這就是條件反射的表現。由於飼養員定時給狗餵食；所以飼養員特有的腳步聲就使狗開始分泌唾液。
條件反射是一種具有普遍意義的大腦活動方式，是高等動物和人類對環境刺激的一種適應性反應。巴甫洛夫認為，學習是條件反射的建立過程，記憶是條件反射的鞏固。實際上條件反射是一種典型的聯合型學習記憶模式。
巴甫洛夫不僅研究了動物的條件反射，而且還**了人類的高階神經活動，提出了第二訊號系統的概念，首次說明語詞對人類的條件刺激作用。語詞是客觀世界中具體訊號（鈴聲、燈光等，稱為第一訊號）的訊號，稱為第二訊號，人類有語言文字，所以只有人類才有第
一、第二兩種訊號系統，動物只有第一訊號系統。人類的高階神經活動常常是兩個訊號系統共同協調作用的結果，是人類思維的物質基礎。例如；「談虎色變」就是語言（第二訊號）作為條件刺激引起的條件反射。
關於條件反射形成的腦內神經機制，巴甫洛夫提出了暫時聯絡學說，並認為暫時聯絡的神經接通部在大腦皮層內。也就是說，由於條件刺激與非條件刺激的多次結合，二者在大腦皮層內產生的兩個興奮灶之間建立了暫時的機能聯絡——神經接通。
原則上說，任何一種能被身體感受的動因都可以作為條件刺激訊號，在各種非條件反射（食物性反射、防禦性反射、性反射以及內臟活動的反射——嘔吐反射、排尿反射等等）的基礎上都可以通過訓練建立條件反射。條件反射建立與鞏固的過程就是學習記憶的過程。因此，在實際生活中和教育實踐中可以有意識地通過訓練而建立條件反射來改變身體的反應，從而養成良好的習慣或培養有益的興趣與愛好，或消除不良的嗜好等。
例如，有人建議採用催吐劑來戒酒，即飲酒與催吐劑相結合，當形成條件反射以後，飲酒就會引起嘔吐，於是就厭惡飲酒。
11樓：放狼的羊
經典條件反射 (又稱巴甫洛夫條件反射),是指一個刺激和另一個帶有獎賞或懲罰的無條件刺激多次聯結，可使個體學會在單獨呈現該一刺激時，也能引發類似無條件反應的條件反應。 經典條件反射最著名的例子是巴甫洛夫的狗的唾液條件反射。經典條件反射具有獲得、消退、恢復、泛化四個特徵，它與操作性條件反射既有區別，又有相似之處。
以經典條件反射理論為基礎的行為**方法主要包括厭惡**和系統脫敏感**。
經典條件反射（巴甫洛夫條件、反應條件、alpha條件），又譯古典制約。
經典條件反射（classical conditioning）的典型範例，包含了可重複的中性刺激和非條件刺激。非條件刺激(unconditioned stimulus、us)能夠引起非條件反應(unconditioned response、ur)，且不需要經過學習，非條件刺激和非條件反應的關係，稱做非條件反射。條件刺激(conditioned stimulus、cs)則是能夠引起條件反應(conditioned response、cr)的初始中性刺激(neutral stimulus、ns)，這是需要學習的。
且條件刺激與心理學上立即性和長期性的期待、滿足與恐懼有關，條件刺激和條件反應的關係，稱做條件反射。當非條件刺激重複性地或是猛烈地伴隨著某個中性刺激，這個中性刺激會成為一個條件刺激，併產生條件反射。
以下實驗俱可簡化為三部分：
非條件前提：非條件刺激 → 非條件反應
非條件插入：非條件刺激 + 中性刺激 → 非條件反應條件效果：條件刺激(=中性刺激) → 條件反應(=非條件反應)
《巴甫洛夫很忙》讀後想說甚麼，讀了《巴甫洛夫很忙》，你想說些什麼？
在生活中，視庸俗為潮流，視利己為高尚的人很多，就這些人，使世界毀滅得更快。巴甫洛夫，你為事業可獻身，你的精神值得我們學習。樓上的，人家要感受，你拿課文簡略你不是坑人嘛你。讀了 巴甫洛夫很忙 你想說些什麼？今天，當我翻開語文書，一個醒目的題目映入我眼簾 巴甫洛夫很忙 心想 巴甫洛夫在忙些什麼呢？我迫不...