範文正濟秀才的譯文 急!!

時間 2025-03-27 15:45:08

1樓:網友

原文:范文正公鎮越。民曹孫居中死於官,其家大窘,遺二子幼妻。

長子方三歲。公乃以俸錢百緡賙之,其他郡官從而遺之,若有倍公數。公為具舟,擇一老吏送,轄其舟且誡其吏曰:

過關防,汝以吾詩示之。」其詩曰:「一葉輕舟泛巨川,來時暖熱去涼天。

關防若要知名姓,乃是孤兒寡婦船。」公之拯濟孤貧,可見也。 譯文:

范仲淹管理越地,百姓孫居中在任職期間死了,其家因此而變得窮困,家中還有兩個兒子和乙個年輕的夫人,大兒子也才三歲,於是範先生便拿出自己的薪水百緡贈之,其他的郡官也隨範先生這樣做了,有的人捐贈的還是範先生的幾倍,範先生為位亡人準備了一舟,讓乙個老吏相送,並對老吏說,過關防的時候,你把我的詩給他們看,詩的內容是這樣,一葉輕舟泛大川,來時是初夏去時是秋天,關防若要知道舟中人,他們只是孤兒寡婦而已。範先生拯濟孤貧由此可見一斑。

2樓:♀缺牙兔

范仲淹在淮陽做官時,有個叫孫夏的窮秀才聽說范仲淹最體恤窮困的人,就直接上門求范仲淹給他十千制錢。范仲淹見他是個老實的窮秀才,不加多問就送了十千制錢。第二年,這個窮秀才又來見范仲淹,還是要求助 他十千制錢。

范仲淹又如數給了他,然後問他:「你為什麼窮到這個地步呢?」窮秀才說:

我家裡沒有什麼產業,只有乙個已不能勞作的老母親。我是個讀書人, 種田和做工都不大會,又不善經商,平常沒有什麼生計,只好過著貧窮流浪的生活。如果每天能有一百錢的收入,我就可以勉強度日,安心讀書了。

知道了窮秀才的境況,范仲淹非常同情他。就對他說:「我幫你補乙個學職,做點筆墨的事情,這樣可以解決你的日常家用,讓你安心讀書。」

孫明覆對范仲淹的濟助非常感激,此後更加勤奮求學,十多年後,終於學有所成,被朝廷任命為秘書省校書郎兼國子監直講,成為朝廷最高學府的教官,才知道是當年那個乞討的孫秀才。

范仲淹感嘆道:貧窮對人的拖累可真大呀,倘若乙個人為找公尺下鍋而奔波到老,那麼,即使他有如孫明覆那樣的滿腹才學,也會被這種人生所埋沒而終生不能為人所知。

範文正濟秀才的譯文

3樓:殘月x血淚

原文:范文正公鎮越。民曹孫居中死於官,其家大窘,遺二子幼妻。

長子方三歲。公乃譁謹以俸錢百緡賙之,其他郡官從而遺之,若有倍公數。公為具舟,擇一老吏送謹猜,轄其舟且誡其吏曰:

過關防,汝以吾詩示之。」其詩曰:「一葉輕舟泛巨川,來時暖熱去涼天。

關防若要知名姓,乃是孤兒寡婦船。」公之拯濟孤貧,可見也。 譯文:

范仲淹管理越地,百姓孫居中在任職期間死了,其家因此而變得窮困,家中還有兩個兒祥蘆型子和乙個年輕的夫人,大兒子也才三歲,於是範先生便拿出自己的薪水百緡贈之,其他的郡官也隨範先生這樣做了,有的人捐贈的還是範先生的幾倍,範先生為位亡人準備了一舟,讓乙個老吏相送,並對老吏說,過關防的時候,你把我的詩給他們看,詩的內容是這樣,一葉輕舟泛大川,來時是初夏去時是秋天,關防若要知道舟中人,他們只是孤兒寡婦而已。範先生拯濟孤貧由此可見一斑。

送李德仁歸濟南鄉試 其二原文_翻譯及賞析

4樓:拋下思念

江上有古柳,搖揚絲依依。容光照青眼,薄妒紅樓眉。玩之益何喜?

攀之益何悲?於今贈君去,願染春風衣。——元代·王冕《送李德仁歸濟南鄉試 其二》 送李德仁歸濟南鄉試 其二 江上有古柳,搖揚絲依依。

容光照青眼,薄妒紅樓眉。

玩之益何喜?攀之益何悲?於今贈君去,願染春風衣。

元代詩人、文學家、書法家、畫家王冕,字元章,號煮石山農,浙江諸暨人。出身農家。幼年喪父,在秦家放牛,每天廳擾利用放牛的時間畫荷花,晚至寺院長明燈下讀書,學識深邃,能詩,青團墨梅。

隱居九里山,以賣畫為生。畫梅以胭脂作梅花骨體,或花密枝繁,別具風格,亦善寫竹石。兼能刻印,用花乳石作印材,相傳是他始創。

著有《竹齋集》《墨梅圖題詩》等。王冕。

那能寂寞芳菲節,欲話生平。夜已三更。一闋悲歌淚暗零。須知秋葉春花促,點鬢星星。遇酒須傾,莫問千秋萬歲名。——清代·納蘭性德《採桑子·那能寂寞芳菲節》採桑子·那能寂寞芳菲節。

那能寂寞芳菲節,欲話生平好伏喚。夜已三更。一闋悲歌淚暗零。

須知秋葉春花促,點鬢星星。遇酒須傾,莫問千秋萬歲名。 春天 , 抒情 , 感慨人生朝雨暮雨梅正黃,城南積潦入車箱;鏡湖無復針青秧,直浸山腳白茫茫。

湖三百里漢訖唐,千載未嘗廢陂防,屹如長城限胡羌,嗇夫有秩走且友凱僵,旱有灌注水何傷,越民歲歲常豐穰。泆湖誰始謀不臧?使我婦子饜糟糠。

陵遷谷變亦何常,會有妙手開湖光。蒲魚自足被四方,煙艇滿目菱歌長。——宋代·陸游《丙午五月大雨五日不止鏡湖渺然想見湖未廢時》丙午五月大雨五日不止鏡湖渺然想見湖未廢時。

朝雨暮雨梅正黃,城南積潦入車箱;鏡湖無復針青秧,直浸山腳白茫茫。

湖三百里漢訖唐,千載未嘗廢陂防,屹如長城限胡羌,嗇夫有秩走且僵,旱有灌注水何傷,越民歲歲常豐穰。

泆湖誰始謀不臧?使我婦子饜糟糠。

陵遷谷變亦何常,會有妙手開湖光。

蒲魚自足被四方,煙艇滿目菱歌長。長安城西雙員闕。上有一雙銅雀。一鳴五穀生。再鳴五穀熟。——魏晉·曹丕《歌》歌。

長安城西雙員闕。

上有一雙銅雀。

一鳴五穀生。

再鳴五穀熟。

《範文正濟秀才》這一文章的解釋

5樓:匿名使用者

原文:範文謹猜正公鎮越。民曹孫居中死於官,其家大窘,遺二子幼妻。

長子方三歲。公乃以俸錢百緡賙之,其他郡官從而遺之,若有倍公數。公為具舟,擇一老吏送,轄其舟且誡其吏曰:

過關防,汝以吾詩示之。」其詩曰:「一葉輕舟泛譁謹巨川,來時暖熱去涼天。

關防若要知名姓,乃是孤兒寡婦船。」公之拯濟孤貧,可見也。

譯文:范仲淹管理越地,百姓孫居中在任職期間死了,其家因此而變祥蘆型得窮困,家中還有兩個兒子和乙個年輕的夫人,大兒子也才三歲,於是範先生便拿出自己的薪水百緡贈之,其他的郡官也隨範先生這樣做了,有的人捐贈的還是範先生的幾倍,範先生為位亡人準備了一舟,讓乙個老吏相送,並對老吏說,過關防的時候,你把我的詩給他們看,詩的內容是這樣,一葉輕舟泛大川,來時是初夏去時是秋天,關防若要知道舟中人,他們只是孤兒寡婦而已。範先生拯濟孤貧由此可見一斑。

《答吳充秀才書》翻譯全文

6樓:匿名使用者

歐陽修頓首在先輩吳君足下說:前次有辱先輩寄來書信及大作三篇,讀後感到浩浩然像有千言萬言之多,等到我稍微定下神來仔細一看,才幾百字啊。如果不是文辭豐厚,文意雄偉浩然盛大勢不可擋,何以能達到這種地步呢 然而還自己擔心沒有人開導,自感無所適從,這是先輩好學自謙的話啊!

我的才能不足為當時所用,官職不能使後世感到榮耀,我(對人)的批評和讚譽也無足輕重,氣勢力量也不足打動人。世上要想憑藉(別人的)讚譽以自重,憑藉(別人的)力量以引進的人,何所取於我歐陽修呢!先輩學問精湛,文章雄偉,都施用於當今,這些又不是靠我的讚譽而被推重,靠我的力量而被引進的。

然而先輩卻惠然下問,責求於我,難道不是您急於謀求為文之道,以至無暇擇人而問了嗎 大凡求學的人,未嘗不是為了(儒家的)"道",但是能到達"道"的境地的人很少。不是"道"離人很遠,而是求學的人(過於)沉湎其中,因為文章的語言難以精細工巧而可喜,卻容易(使作者)喜悅而自我滿足,世上的求學者,往往沉湎於這種情況之中,(文章)一有精細工巧之處,就說:我的學問足夠了。

從前孔子老年時迴歸魯國,他作"六經",只用了此旅碼很短的時間。然而讀《易經》好像沒有《春秋》,讀《書經》好像沒有《詩經》,他用功是何其之少而達到的境地卻又如其之高。聖人的文章,雖是(一般人)不可及的,然而大抵是(內容上的)"道"突出而文章不難自己達到佳妙之處。

所以孟子一生棲遑奔波,追求於"道",以至沒有時間著書,荀子也是到了晚年才有時間著述文章。像揚雄,王通勉強模仿別人的語言模式,著書立說,這就是"道"未充足而硬要發言著述的例子啊!後世那些不明白事理的人,只是看到前世的文章流傳了下來,以為學習的僅是文采罷了,所以愈是用力(於文章的文采),愈是勤勉(學習文章的技巧),反而愈是寫不好文章。

這就是足下所說的終日不出書房之門,森哪卻不能使文章縱橫馳騁,揮灑如意的原因是"道"未鎮擾充足啊!如果"道"已經充足,(文章)就是馳騁於天地之大,沉遊於淵泉之深,也是可以無所不到的。 先輩的文章,氣勢浩蕩盛大,可以說是很好的了。

而又有志於(追求)"道",還自謙以為不夠廣大,如果這樣追求不止,孟子,荀子的境地是不難達到的。我學習"道"但未能學到,然而所幸的是我不甘於自我喜悅滿足,停滯不前,因為您能夠求"道"不止,又用這種精神對我的少許進步加以勉勵,所以我實在是萬分有幸啊!歐陽修稟告。

7樓:匿名使用者

大凡求學的人,未嘗不是為了(配鉛衡儒家的)"道",但是能到達"道"的境地的人很少。不是"道"離人很遠,而是求學的人(過於)沉湎其中,因為文章的語言難以精細工巧而可喜,卻容易(使作者)喜悅而自我滿足,世上的求學者,往往沉湎於這種情況之中,(文章)一有精細工巧之處,就激圓說:我的學問足夠了。

從前孔子老年時迴歸魯國,他作"六經",只用了很短的時間。然而讀《易經》好像沒培做有《春秋》,讀《書經》好像沒有《詩經》,

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