1樓：網友
我不知道這裡是什麼地方，也不知道現在是什麼時候。
我想這裡大概是個荒原，接著微弱的月光，隱約間能看見周邊景物的輪廓，這裡除了一棵落光了葉的槐樹矗立在我的身邊外，就是遠處連綿起伏的山坡，再遠一點的就什麼也看不到了，可以說是一片荒蕪。
那槐樹長得真是嚇人，樹幹成45度角傾斜，乾枯的樹枝扭曲的向上生長著，像極了上次去納粹營看到的景象，乙隻只求生的手從地牢下面伸上來，彷彿下一刻就會抓住我的腳。
我只覺得一種涼意從背後慢慢的爬了上來，驚起一片雞皮疙瘩。
我這棵樹讓我覺得很不舒服，我不想呆在它的下面，卻也不敢離它太遠。
我試探著向前走了幾步，牛皮靴子踩在厚實的落葉上發出「咔嚓，咔嚓」的聲音。
這聲音讓我嚇了一跳，在這樣及靜的環境下顯得極為突觸，這種在平時毫不在意的聲音也會觸動我變得纖細敏感的神經，我總覺得還有另乙個人就站在我的身後。
有時我也在想，如果真的有人就好了，那麼這裡不會就只剩我乙個，但我還是很害怕，萬一那個不是人呢？
你好，請問有人麼。」我大聲的問道，這樣能讓我膽子大一點，但我還是不敢回頭，怕真的看到什麼。
我的聲音直接被吞沒在無盡的黑暗裡，沒有迴音。
心臟在胸腔裡猛烈的跳動著，我能感覺到只要我嘴巴再長得大一點，它就會直接跳出來。
微涼的風迎面吹來，捲起無數落葉，潮溼的空氣裡瀰漫著一股泥土的味道，我不禁捏緊衣領，似乎這樣能抵禦從心底漫上來的冷意。
現寫的放心用。
威尼斯之夜短文通過哪些景物的描寫來表現威尼斯夜晚的清新和靜
2樓：手機使用者
威尼斯之夜在寫法上有哪些地方值得我好好學習。
3樓：林文鑫
是湖面的靜寂的樣子呀。
怎樣描寫景物?
4樓：笑挽清風
景物描寫，是指對自然環境和社會環境中的風景、物體的描寫。景物描寫主要是為了顯示人物活動的環境，使讀者身臨其境。文學描寫的主要物件是人，包括人的生活情景，人的思想感情。
景物描寫的方法主要有以下幾種：
1、景中有物——寫什麼景物，將特徵寫具體，有所側重，不可面面俱到。靈活運用一些修辭方法。
2、景中有序——如時間順序、移步換景、由總到分，由面到點，由物到人，由實到虛。
3、景中有變——山水結合、動靜結合、人物結合，花草結合。景中有敘——單一寫景會顯得單調，可適當插入敘事，引文，以深化或豐富景物內容。
4、景中有情——在描寫過程中適當抒情議論，自然流露對自然的熱愛之情。
5、景中有理——通過觀察聯想，感悟景物或景物變化中所蘊含的人生哲理。
例如：香格里拉天空靜美，好像是佛的眼睛俯視著蒼生。
香格里拉的魅力在於它是人類的精神家園，人們在最純淨的陽光照耀下平和安寧心無雜念，人們和睦相處，人與自然和諧，這裡的山叫神山，這裡的水叫聖水。而在擁擠的都市中，滾滾紅塵燈紅酒綠，慾望的膨脹讓人越來越自私，人情淡薄，物慾橫流，道德缺失，香格里拉能滌盡你所有的思想負累，讓你盡情享受陽光和大自然的饋贈。
在香格里拉，天空更藍、太陽更亮、空氣更通透、夜星更清澈。這是乙個可以沉澱人們頭腦裡面的精神汙濁，並用空靈重新組建的地方。如果有乙個清新的頭腦，那麼我們就可以找到普通生活裡很難找到的寧靜。
5樓：小小芝麻大大夢
一、要注意景物的時令特徵和地方特徵。一年四季，春夏秋冬；一日之內，晝夜早晚；不同季節，不同時間，景色是不一樣的。不同的地方，景色也不同，我們在觀察、描寫景物時，就要注意這兩方面的特徵。
二、要注意景物的靜態、動態、顏色、大小、數量的描寫。靜態描寫是指對景物靜止狀態的描寫，動態描寫是指對景物運動狀態的描寫。寫景物的顏色，就是色澤的描寫。
三、要注意景物描寫的立足點和先後次序。人的立足點不同，角度不一樣，同樣的景物，寫出來就會有較大的差別。
因此，觀察描寫景物就要先選好立足點。寫景物首先要按一定的順序，要細緻，有重點地觀察。可由遠而近，由上而下，從左及有，從前及後；還可以先整體後部分；還可以按照景物出現的時間先後順序來寫。
四、要注意發揮聯想、想象，把自己的感情寫出來，借景抒情，使文章寫得生動，有趣。
6樓：網友
1 首先，要細緻觀察，寫出景物的特點。
2其次，要做到情景交融。
3最後，要發揮聯想，恰當運用修辭手法。
而第二點又包括：
1.多角度地進行觀察。比如上看、下看、近看、遠看，要變換各種觀察角度。
就像乙個攝影師，一會兒把鏡頭拉遠，一會兒拉近呈大特寫，一會兒又俯拍、仰拍，這樣文章才有動感。現在我們來看果園裡秋天有什麼特點。
2.有順序地進行觀察，比如從前到後、從裡到外，或由主到次、由淺入深、由表及裡，要有次序有層次地進行觀察。還注意不要忘記觀察景物變化的全過程，從開始到最後，凡有變化的都要細緻入微地觀察，這就容易抓住景物的特徵。
到行文時，也要按照觀察的順序寫，做到條理清晰、層次分明。請同學門看校園的秋色這幅圖。
3.動靜結合地進行觀察。大山、建築物等，在我們平時的觀察中是處於靜止不動的狀態的，而聚散的雲彩、飛馳的汽車、風中搖曳的花朵、樹葉卻處於活動、變化的狀態。
我們觀察景物時，既要注意它的靜態，又要注意它的動態。動筆時，需把這兩者結合起來，靜中有動，動中有靜，兩相對比，相互映襯，這樣才能使文章生動活潑、情趣盎然，例如《傍晚》一文，小作者寫被晚霞籠罩著的府山頂、樹、望海亭，它們是「靜"的，而望海亭上空飄動的雲彩卻是「動」著的，它們「一會兒像人，一會兒像狗，不一會兒又變成了一匹賓士著的棗紅馬，再過一會兒又變成了乙隻引頸鳴啼的大公雞。"小作者把動態和靜態結合起來描寫，把晚震描述得十分可愛。
靜與動結合描寫景色的作文
7樓：第二人生
窗外的景色》
看那街道上的行人個個都行色匆匆，每個人都臉上都有一種不同的表情，有的人愁眉苦臉，有的人滿心歡喜。快看那藍天白雲，是多麼的美麗，就好像是用水彩染料畫出來的水彩畫一樣。這樣的景色是多麼的好看啊！
再看看街道上行人的表情和這樣的景色是多麼得不對稱啊！
往前走去，就在這時看到了公園裡的人們多麼的歡快啊！有的人帶著自己的孩子和父母在公園裡。有的人和孩子們玩耍，有的人和孩子們打羽毛球，有的人和父母在公園路散步。
看著這些家人多麼的和諧啊！多麼的溫馨啊！沒有一些瑣事就讓他們都吵起來，只有這一些些和諧的畫面。
再往前走去，不一會就眺望到了學校裡，看著這乙個個教室裡的同學們，個個都書聲朗朗，這鐘聲是每個老師都喜歡的，既整齊又大聲。多麼的好啊！這樣還可以鍛鍊我們的聲帶呢再看看正在上體育課的同學們，乙個個看上去滿心歡喜，很是歡快。
再向遠望去，看看這每家每戶的燈火還在亮著。再靠近點望去塵檔晌家中的人們，有的在看電視，有的在做作業，看上去無憂無慮的，就像簡簡單單的過著日子。
就在這時，忽然間，便聽到一陣雷聲轟鳴，過了一會兒，便下起了傾盆大雨，還在外面的人們，有的人沒有雨傘，只能看著雨慢慢變小，但心裡卻想著：這晚上的夜景是多麼的美啊，再加上這些雨點渲染出一副深色的水彩畫。這樣的景色把大地展現出一副令人生氣勃勃的畫面，也蠢汪令人感受到了大自然的美麗。
此時的風雨已漸漸小去，窗外的風雨不一般的柔和的，但一定是出乎意外的。窗外的景色奇多，而我們每乙個人所發現的是不一樣的。大自然總是會給我們很多的驚喜。我們要善於去發現它的好和壞。
這時我派鋒才反應過來，原來我已近看窗外很久了。
和靜有拍雨蓋菊殘猶有傲霜枝是是寫什麼景的詩句
8樓：匿名使用者
荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
秋末冬初的景色。
寫秋天動和靜的景色作文50字
9樓：
風兒輕輕拂動著，嫩綠的葉面悄悄舒展，陽光放肆的照耀著。一切像是活了一樣、葉子如同窈窕淑女， 楚楚動人。一雙似笑非笑含情目 丹唇未啟笑先聞 她的眼睛彷彿隨時都可以滴出水來，追逐著明朗的太陽。
累了躺在繁盛的樹枝上，靜靜闊展在那片藍天下。
自己寫的望！
景物描寫則包括靜態與動態、客觀與主觀、反襯與對比三種。是什麼意思？是景物描寫有靜態描寫與動態描寫，
10樓：一聲一生愛
景物描寫肯定是有靜態描寫，靜態描寫一般是靜止未動的景物，動態描寫景物運動的描寫，客觀一般是外在，主觀一般是站在人的角度，反襯：舉個例子，全世界都在歡慶，而你卻在悲傷，用喜慶反襯提公升悲傷的心境，舉個例子周圍的人都在大笑，你卻因為踩到大便摔倒在地，哭的泣不成聲。，對比的作用也就是提公升你想寫的東西。
11樓：祖很懶
你可以理解為：動態描寫，靜態描寫，實寫，虛寫，，然後，反襯就是對比的一種。
<<題破山寺後禪院>>誰知道這首詩通過幽靜環境的描寫表現人的心情與自然景色和諧相融的詩句是哪句啊?
12樓：網友
山光悅鳥巖激清性，潭影空人心」，這兩句形容後禪院環境幽靜，山光使野鳥怡然自得，潭影使人心鉛公升中的俗念消除淨盡。粗前。
13樓：夢助
竹徑通幽處， 禪房花木深。
應該怎樣描寫景物，怎樣描寫景物
雨柔若情 1 首先,要細緻觀察,寫出景物的特點。2其次,要做到情景交融 3最後,要發揮聯想,恰當運用修辭手法.而第二點又包括 1.多角度地進行觀察。比如上看 下看 近看 遠看,要變換各種觀察角度.就像一個攝影師,一會兒把鏡頭拉遠,一會兒拉近呈大特寫,一會兒又俯拍 仰拍,這樣文章才有動感。現在我們來看...
描寫景物的作文，描寫景物的作文怎麼寫？
寫家鄉的景物 我的家鄉在農村，那兒美麗的風景星羅棋佈，美不勝收。尤其到了秋天，大自然更是美輪美奐，目不暇接。成熟的氣息瀰漫著在園子裡，散發著誘人的清香。豐收在望，莊稼人一個個笑逐顏開，喜上眉梢。梨兒黃橙橙的，泛著金光，閃閃發亮，在青綠間露出一張張笑臉。綠油油的白菜，這兒一叢，那兒一叢，翠色慾滴，如同...
描寫景物的古詩，描寫景物的古詩有哪些？
青山橫北郭，白水繞東城。寒山轉蒼翠，秋水日潺溪。君到姑蘇見，人家盡枕河 數家茅屋清溪上，千樹蟬聲落日中 唐.戴叔倫 題友人山居 細雨輕煙籠草樹，斜陽曲水繞樓臺 宋.歐陽修 浣溪沙 窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船 唐.杜甫 溪連舍下衣常潤，山帶城邊日易斜 南唐.徐鉉 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風 唐...