流過往事的水作品中我有哪些性格特點

1樓：來自縱棹園才高八斗的忍者神龜

做事勤快，友好熱情：上班後，我經常主動幫著打掃辦公室衛生，挑水，為別的老師倒到茶。②善於觀察思考，努力專注：

老校長用挖井教育我，認準的事就要堅持。我聽從教誨，在工作和學習中，像挖井人一樣埋頭「挖井」。③謙虛好學，自我鞭策：

老校長的目光，讓我想起班主任的話「「要給學生一碗水，自己首先要有一桶水！」，我就越發抓緊時間給自己提高教育和業務水平。

2樓：路路家的陸路

4.（6分，每小題3分，概括性格特點2分，舉例1分，答兩點意對即可）

2）老校長是一位循循善誘的好校長。如，在挖井的事情上，不僅要親自幫忙，事後，他對「我」說：「小馬啊，認準了的地，堅持著挖，總能挖到水的！你說呢？」

3）老校長是一位善於培養年輕人的好校長。如老校長找到了村長，說，小馬這正宗的大學生剛畢業，好不容易分配到學校來，如果長期給老師和學生們挑水也是影響精力和工作的！是不是替學校挖口井，留點時間培養個人才啊？

4）老校長是一位珍惜榮譽的好校長。如學校被評為「鎮先進學校」，「我」自己也被評為「鎮十佳優秀青年教師」，老校長拍著「我」的肩說，「小馬啊，祝賀你馬到成功，也感謝你為學校爭來的榮譽啊！」

作品中的魏麗娜有哪些性格特點

3樓：和藹的

①美麗多情，執著地追求愛情生話。雖是鎮花，但她卻看中了出身不好的常寶江；儘管父母反對，仍堅持初衷，忠於愛情，直面苦難。當得知常寶江得了絕症後，絲毫沒有動搖，還拿出戶口本以示堅定的決心，這充分表現出她剛強、忠貞的一面。

尊重他人，捍衛尊嚴。去病房看常寶江前在病房外的裝扮，體現出對他人的尊重；奪過戶口本，「頭也不回地走了」，充分說明她對自身尊嚴受到侮辱後的怨憤。

作品中的黃連嬸有哪些性格特點

4樓：網友

想想魯迅筆下的祥林嫂，就知道這個嬸的性格特點了。

5樓：匿名使用者

銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。

天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。

魯迅作品中的人物及其性格介紹

6樓：塵埃開出花

1、長媽媽：有愚昧迷信的一面，但她身上儲存著樸實善良的愛，令作者永生難忘。從長媽媽的身上，我們看到了魯迅對底層勞動人民的感情：

他既揭示他們身上愚昧麻木的一面，也歌頌他們身上美好善良的一面。

2、藤野先生：他沒有狹隘的民族偏見，治學嚴謹，教學認真，能以公正之心對待來自弱國的學生，而且給予了極大的關心、鼓勵和真誠的幫助，等等，在當時的歷史背景下，能夠做到這些尤其難能可貴。

3、範愛農：一位覺醒的知識分子，但是無法在黑暗社會立足。他無法與狂人一樣，最終與這個社會妥協，也無法像n先生一樣忘卻，所以他的內心痛苦、悲涼，我們和魯迅先生一樣，疑心他是自殺的。

4、父親：父親曾讓童年魯迅困惑過，因為在他興高采烈地要去看五猖會時，勒令他背書。但是，魯迅從來沒有指責過自己的父親，他懺悔的是自己沒有讓父親安靜地死去，這讓他的心靈永遠不安永遠痛苦。

由此我們可以感到魯迅先生對父親強烈的愛。

5、阿q：生活在精神上戰勝別人而現實中被別人戰勝的自我意識牢籠中的痛苦的快樂者，逃避現實的阿q精神勝利法。

6、閏土：淳樸憨厚的乙個農村小孩。。

7、孔乙己怒其不爭，哀其不幸。

8、華老栓：封建愚昧的老人。

9、單四嫂：被毒害失去反抗力的「木乃伊」形象。

雨果的作品有哪些特點或雨果有哪些特點?

7樓：使用者

雨果的優點：浪漫主義，聰明，也有些正義。

8樓：江玫

他是浪漫主義的，所以他的作品都有浪漫主義的特點。比如說回到中世紀，歌頌大自然，藝術表現上追求出人意料的表達效果等等。

流過往事的水 作品中我有哪些性格特點