1樓：清念景辰
1、啟示是闡明事例，引起對方聯想而有所領悟。啟迪是開導，啟發。
2、啟迪不針對具體，啟發針對具體。
3、啟示較為通俗，啟迪則比較正規。
4、一般的場合、小的方面、較淺的知識理論，用「啟示」。而正規的場合、大的方面、較深的知識理論，用「啟迪」。
詳細解釋：啟發：[qǐfā]
詳細解釋：謂開導其心，使之領悟。
語本《論語·述而》：「子曰：『不憤不啟，不悱不發。』」
例句：1、恰當的誇張可以突出事物的特點，啟發讀者的想象。
2、看了這部愛國主義教育的影片，他受到很大啟發。
3、魚依靠鰾沉浮的道理啟發人們發明了潛水艇。
啟迪：[qǐdí]
詳細解釋：開導；啟發。
書·太甲上》：「旁求俊彥，啟迪後人。」
例句：1、他才華橫溢，不時地給我以智慧的啟迪。
2、老師是我們的知識源泉，還是我們的心靈啟迪站和靈魂的工程師。
啟迪與啟發的區別
2樓：清風白酒留故人
二者都有開導使人有所領悟的意思。區別在於：啟迪側重在精神，知識等方面的開導、引導；啟發兼用於口語和書面語，適用範圍較大。
例：在老師的啟發下，我想起了張海迪，她的故事給很多人以深深的啟迪。
啟發和啟示的區別是什麼？
3樓：娛樂小百科
意義不同：
啟發：注音：qǐ fā釋義。
1、開導指點，使產生聯想並有所領悟：啟發式教學，這番話對我很有啟發。
2、闡明；闡釋：啟發篇章，校理秘文。
啟示的特殊詞性：
啟示、啟發、啟迪這三個詞的辨析，這三個詞都含有"開導`指引，使人受教育"的意思。
它們的區別是：
1、"啟發"著重點在"發"，是指通過一定的方式闡明事例，促使對方思考、領悟。
2、"啟示"著重點在"示"指直接揭示事物中的道理，讓人有所認識`提高。
3、"啟迪"著重點在"迪"，指開導`啟發，多用於書面語。
4、另外，"啟發"可與"性"`"式"結合，構成"啟發性"`"啟發式"。其他兩詞沒有這種構詞能力。
啟示的象形意義：
啟」是個多義字，「啟」的甲骨文字形像用手去開門，所以它的本義是開啟。後來「啟」由開啟的意義引申為開啟、啟發、讓人得以領悟等意思。雙音詞「啟發」、「啟迪」均用此義。
開導矇昧叫「啟蒙」。
例如宋朝朱熹著的《易學啟蒙》，其書名就表明該書乃是示人學習易學的門徑。教導初學者也叫「啟蒙」，現在稱幼兒教育為啟蒙教育即用此義。
啟示和啟發的區別是什麼？
4樓：哆啦愛生活
啟示和啟發的區別如下：
1、基本意義不同：
啟發【注音】：qǐ fā【釋義】：①開導指點，使產生聯想並有所領悟：啟發式教學，這番話對我很有啟發。②闡明；闡釋：啟發篇章，校理秘文。
2、側重點不同：
啟發是指一個人對另一個人的思維活動進行的引導行為。
啟示側重小的具體事務。啟發"著重點在"發"，是指通過一定的方式闡明事例，促使對方思考、領悟；"啟示"著重點在"示"指直接揭示事物中的道理，讓人有所認識`提高。
啟發、啟示、啟迪。
這三個詞都含有"開導`指引，使人受教育"的意思。它們的區別是：
啟發"著重點在"發"，是指通過一定的方式闡明事例，促使對方思考、領悟。
啟示"著重點在"示"指直接揭示事物中的道理，讓人有所認識`提高。
啟迪"著重點在"迪"，指開導`啟發，多用於書面語。
另外，"啟發"可與"性"`"式"結合，構成"啟發性"`"啟發式"，其他兩詞沒有這種構詞能力。
啟迪和啟發的區別是什麼
5樓：莣憂草
1、基本意義不同。
啟發【注音】：qǐ fā【釋義】：①開導指點，使產生聯想並有所領悟：啟發式教學｜這番話對我很有啟發。②闡明；闡釋：啟發篇章，校理秘文。
2、側重點不同。
啟發是指一個人對另一個人的思維活動進行的引導行為。
啟示側重小的具體事務。
啟發"著重點在"發"，是指通過一定的方式闡明事例，促使對方思考、領悟；"啟示"著重點在"示"指直接揭示事物中的道理，讓人有所認識`提高。
這三個詞語是近義詞。
近義詞，是指詞彙意義相同或相近的詞語，如「美好」和「美妙」、「懶惰」和「怠惰」、「枯萎」和「乾枯」、「寬敞」和「寬闊」。與「近義詞」意思相近的詞為同義詞。
意義：（1）詞義程度的輕重：不少近義詞所表示的事物在概念上差不多，但程度上有輕重的分別。
如：「信任」、「相信」。「相信」是「認為正確或確信而不懷疑」，程度較輕；「信任」指「相信而敢於託付」，程度較深。
2）詞義的著重點：「詭辯」與「狡辯」同是「無理強辯」的意思。但詭辯重在「詭」，即「欺詐、怪異，用欺詐的手段、奇怪的言辭、似是而非的論證來為自己的謬誤辯護」；「狡辯」則著重在「狡」，即「不老實，耍花招，歪曲事實，狡猾地為自己錯誤的言行進行辯護」。
3）詞義範圍的大小：「開墾」、「開拓」、「開闢」都有「開發」的意思。但「開墾」指「用力把荒蕪的土地開發為可以耕種的土地」，「開拓」指「在原來開發的基礎之上加以擴充」，兩者詞義的範圍較小；「開闢」著重指「新開發、新開創」，詞義範圍較大。
4）詞義使用的物件：有些詞儘管意義相近，但是適用於不同的物件和情況。「領略」與「領會」都有「理解、體會、認識」的意思。
但前者著重指情感上的體驗、欣賞，可以連線「風味」「風光」等；而後者著重指理性上的瞭解、體會，適用於抽象的事物，可以連線「內容」、「道理」等。
6樓：乘若蕊夷英
啟發：闡明事例，引起對方聯想而有所領悟。
啟迪：開導，啟發。
啟迪」不針對具體，「啟發」針對具體。
啟發」較為通俗，「啟迪」則比較正規。
一般的場合、小的方面、較淺的知識理論，用「啟發」。
而正規的場合、大的方面、較深的知識理論，用「啟迪。
「啟發」「啟迪」「啟示」怎麼區分?
7樓：桂淡僕清漪
啟迪：開導，啟發。
啟迪和啟發，從使用頻率上看，「啟發」約為75%,「啟迪」約為25%,由此可見，「啟發」較「啟迪」更為常用。
一般認為，「啟發」較為通俗，「啟迪」則比較正規。
所以，一般的場合、小的方面、較淺的知識理論，用「啟發」.
而正規的場合、大的方面、較深的知識理論，用「啟迪」.
綜上所述，「啟迪」比「啟發」要「深一層次」.啟示：所受到的啟發。
啟發、啟迪，區別是？
8樓：匿名使用者
啟發動詞詞彙，指開導指點或闡明事例，引起對方聯想並有所領悟。
啟迪開導；啟發。
書·太甲上》：「旁求俊彥，啟迪後人。」
啟發：闡明事例，引起對方聯想而有所領悟。
啟迪：開導，啟發。
啟迪」不針對具體，「啟發」針對具體。
啟發」較為通俗，「啟迪」則比較正規。
一般的場合、小的方面、較淺的知識理論，用「啟發」。
而正規的場合、大的方面、較深的知識理論，用「啟迪」。
啟迪的近義詞，啟發的近義詞是什麼
1 開導 讀音 k i d o。釋義 意思是指啟發勸導。引證 張天翼 兒女們 廣州伯伯得開導開導他們，讓他們知道厲害 2 誘導 拼音 y u d o。釋義 勸誘教導，引導。引證 草明 乘風破浪 三 陸文彬 深知他這個脾氣，總是等他叫嚷完了，便誘導他去搞措施，想辦法。3 啟示 讀音 q sh 釋義 指...
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