1樓：追逐的拾光
1、兒童的進步不是取決於年齡，而是取決於能夠自由地**他周圍的一切。
2、當兒童還沒有發展起控制能力的時候，「讓兒童想幹什麼就幹什麼」是與自由觀念相違背的。
3、通過日常練習，兒童充滿了自信，但這並不意味著他已經變得完美了，而只是意味著他感覺到了自己的能力，而且躍躍欲試。
4、心理學家也一致同意，教學方法只有一個，那就是必須保持學生的高度興趣和強烈而持續的注意力。因此，教育所要求的只有一項：通過孩子的內在力量來達到自我的學習。
5、激發生命，讓生命自由發展，這是教育者的首要任務。在進行這樣一種細緻的工作時，需要有高度的藝術，要把握時機和恰到好處，不致造成干擾和偏差。孩子們的心靈正在充分發展，他們的生命依靠自己的力量，而我們只能是幫助他們。
2樓：擺爛de桃子
1、孩子應該得到大人的愛，而不是大人忙於生活的殘羹剩飯。
2、教育體系是建立在感官基礎上的，具有思維過程和自由目的。
3、兒童對活動的需求幾乎比他們對食物的需求更強烈。
4、所有的兒童教育都必須遵循幫助兒童身心發展的原則。
5、學習正確的答案會幫助孩子完成學業，但學習如何學習是為一生做準備。
6、一個成年人無意中在孩子的頭腦中留下了許多痕跡。
7、誰不是獨立的，誰就不是自由的。
8、我們對孩子做的每一件事都會有結果，不僅影響他的一生，也決定他的一生。
9、道德上的營養不良和精神上的毒害對靈魂的危害，正如身體上的營養不良對身體健康的危害一樣。
10、一個教師必須把他的一切都變成一個更好的人。
蔡康永經典語錄，蔡康永經典語錄
很喜歡蔡康永老師的一句話 所謂情商高，就是讓人舒服，蔡康永的說話之道 康永，給未知戀人的愛情簡訊 你戀愛了，只是你愛的人，有時並不真的存在。他可能只是一堵無辜的白牆，被你狂熱的，把你心裡最嚮往的愛情電影，全部在他身上投影一遍 你要擁有他？真好，只是，你能擁有他的什麼呢？你能擁有他的疾病嗎？你能擁有他...
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經典一 一切皆為虛幻。經典二 不可說。有些話是不能說出來的。一旦失口，往往一絲脆弱的牽伴都會斷掉，縱然痛惜也 經典三 色即是空，空即是色。經典四 人生在世如身處荊棘之中，心不動，人不妄動，不動則不傷 如心動則人妄動，傷其身痛其骨，於是體會到世間諸般痛苦。經典五 一花一世界，一佛一如來。經典六 前生5...