1樓：似清妍
首尾呼應必拘泥形式能找詩歌結尾好算找用其代替也
選材寫作文中必須引用詩句，諺語，成語，歇後語
蒐集 俗語，詩句，成語，歇後語初中作文（
2樓：
age = m_age;
要求自手寫列印類用機器
3樓：廢柴船長
八月十五捉兔子------有你過節無你也過節狼崽進羊圈 —— 沒好事；不是好事
老虎近身 —— 開口是禍
城隍爺撲蝴蝶 —— 慌了神
旱地魚蝦 —— 活不下去了
牛棚裡養雞 —— 架子不小；好大的架子
樹頭烏鴉叫 —— 不入耳；難入耳
殺豬割耳朵 —— 不是要害
生活中恰當地運用成語，歇後語，諺語等會使
4樓：匿名使用者
生活bai中恰當地運用成語du,歇後語,諺語等zhi會使我們的語言更加生動dao形象.
1,·四面楚歌」回說的是項羽的故事答;「煮豆燃萁」說的是（ 曹植）的故事；我還知道（ 臥薪嚐膽）說的是（ 越王勾踐）的故事.
2·新年聯歡會上的同學們紛紛展示了自己的特長,王老師說我們是「（八仙過海-各顯神通 ）」.
3·看著臺上舞蹈演員們的精彩演出,我不由想到了他們為了今天的精彩付出了多少努力,這真是（ 臺上一分鐘,臺下十年功）.
5樓：西安薇芯
1、諺語抄是群眾口頭流傳的習用襲的固定語句，用簡單通俗的話來反映深刻的道理。恰當地運用諺語可使語言活潑風趣，增強文章的表現力。諺語不僅是我們中華民族的結晶，同時在外國也收到廣泛應用。
諺語反映的內容涉及到社會生活的各個方面。
根據內容，可以分為三類：
（1）認識自然和總結生產經驗的諺語：如「長蟲過道，大雨要到」、「東北有三寶：人蔘、貂皮、烏拉草」。
（2）認識社會和總結社會活動經驗的諺語：如「人敬富的，狗咬破的」、「放虎歸山，必有後患」。
（3）總結一般生活經驗的諺語：如「寒從腳起，病從口入」、「早晨起得早，八十不覺老」。
2、俗語是漢語語彙裡為群眾所創造，並在群眾口語中流傳，具有口語性和通俗性的語言單位，是通俗並廣泛流行的定型的語句，簡練而形象化，大多數是勞動人民創造出來的。反映人民生活經驗和願望。俗語，也稱常言，俗話，這三者應該是同義詞。
俗語**很廣，既來自人民群眾的口頭創作，也和詩文名句、格言警語、歷史典故等有關連。如下：
冰凍三尺，非一日之寒
不聽老人言，吃虧在眼前
不養兒不知父母恩
吃人家飯，受人家管
關於在括號裡填上恰當的成語 古詩詞 歇後語
6樓：廢柴船長
關於在括號裡填上恰當的成語 古詩詞 歇後語答案(1)踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫
(2)水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇
秦時明月漢時關，萬里長征人未還
(3)會當凌絕頂，一覽眾山小
括號裡填上恰當的成語，古詩句，歇後語，名言，諺語
7樓：廢柴船長
根據情景在括號裡填上恰當的成語、古詩句、歇後語、名言、諺語
1.我很喜歡旅遊,每到一處總免不了感慨一番.登上長城,我情不自禁的想起了（ ）、（ ）、（ ）等成語；來到草原,我不禁想起了（ ）、（ ）、（ ）等成語；乘舟盪漾西湖,我想起了（ ）古詩句；登上泰山,我想起了（ ）的古詩句.
2.今天,我犯了錯誤,被班主任「請」到辦公室,我的心就（ ）.3.當我對所幹的事情想半途而廢時,爸爸總是對我說（ ）.
解答（1）我很喜歡旅遊,每到一處總免不了感慨一番.登上長城,我情不自禁地想起了（不到長城非好漢）、（居高臨下 ）、（雄關萬里）等成語；來到草原,我不禁想起了（一望無際）、（萬馬奔騰）、（無邊無際）等成語；乘舟盪漾西湖,我想起（欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜.）.
古詩句：登上泰山,我想起（會當凌絕頂,一覽眾山小.）的古詩句.
（2）今天,我犯了錯誤,被班主任「請」到辦公室,我的心就像（做上雲宵飛車一樣,七上八下,忐忑不安）.
（3）當我對所幹的事情想半途而廢時,爸爸總是對我說（做事情要有始有終、半途而廢將一事無成 ）.
文章中引用諺語有什麼作用
8樓：藍位蔚衣
引用諺語一般來講是突出某一件事被群眾受認可等原因，但是也要具體事務具體分析，根據在文章中所有的意義在來判斷。
9樓：小萌喵喵
使文章更有說服力，變得生動有趣。
希望哦的回答對你有幫助~
10樓：明月學長
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回答您好，引用俗語的作用是：1、在寫作方面，引用俗語能夠設定懸念，增加讀者的閱讀興趣。2、引用俗語，讓別人讀起來，覺得文章寫得比較有文采，給別人閱讀文章帶來不少的吸引力。
3、在文章中間，引用俗語，讓讀者在閱讀的時候，能夠比較容易把握文章的思想內容。雖然，並不能百分之百把握文章的內容，但是，對於把握文章內容至少是很有幫助的。
4、在作報告的時候，如果能夠恰當地引用俗語，這樣對於聽眾來說，是比較容易聽清報告的內容，而且還比較有感染力。
5、在與別人談話的時候，談話的過程中，恰當地引用俗語進行溝通，可以把自己要表達的意思清楚地傳達給對方。6、演講的過程中，正確引用俗語，能夠幫助自己把演講的效果進一步講明白，能夠使聽眾提高興趣去聽。
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