畢業贈言中胡適從哪幾個方面來勸勉大家「不要拋棄學問」

時間 2022-06-04 16:15:07

1樓:餱餱吉祥

1全部1、《畢業贈言》:

諸位畢業同學:

你們現在要離開母校了,我沒有什麼禮物送給你們,只好送你們一句話吧。這一句話是:「不要拋棄學問。

」以前的功課也許有一大部分是為了這張畢業文憑,不得已而做的。從今以後,你們可以依自己的心願去自由研究了。趁現在年富力強的時候,努力去做一種專門學問。

少年是一去不復返的,等到精力衰疲時,要做學問也來不及了。即為吃飯計,學問決不會辜負人的。吃飯而不求學問,三年五年之後,你們都要被後進少年淘汰掉的。

到那時再想做點學問來補救,恐怕已太晚了。有人說:「出去做事之後,哪有工夫去讀書?

即使要做學問,既沒有圖書館,又沒有實驗室,哪能做學問?」我要對你們說:凡是要等到有了圖書館方才讀書的,有了圖書館也不肯讀書。

凡是要等到有了實驗室方才做研究的,有了實驗室也不肯做研究。你有了決心要研究一個問題,自然會損衣節食去買書,自然會想出法子來設定儀器。至於時間,更不成問題。

達爾文一生多病,不能多做工,每天只能做一點鐘的工作。你們看他的成績!每天花一點鐘看十頁有用的書,每年可看三千六百多頁書,三十年可讀十一萬頁書。

諸位,十一萬頁書可以使你成一個學者了。可是,每天看三種小報也得費你一點鐘的工夫;四圈麻將也得費你一點半鐘的光陰。看小報呢,還是打麻將呢,還是努力做一個學者呢?

全靠你們自己的選擇!易卜生說:「你的最大責任是把你這塊材料鑄造成器。

」學問便是鑄器的工具。拋棄了學問便是毀了你自己。再會了,你們的母校眼睜睜地要看你們十年之後成什麼器。

2、主要以下幾個方面:

1)工作

2)時間

2樓:xiye曦

2、主要以下幾個方面:

1)工作

2)時間

少年時一去不復返的胡適先生從哪幾個方敏來全面大家不要拋棄學問?

3樓:

公學十八級畢業贈言

諸位畢業同學:

你們現在要離開母校了,我沒有什麼禮物送給你們,只好送你們一句話。這一句是「不要拋棄學問」。以前的功課也許有一大部分是為了這張畢業文憑,不得已而做的,從今以後,你們可以以自己的心願去自由研究了。

趁年富力強的時候,努力做一種專門學問。少年時一去不復返的,等到經歷衰疲時,要做學問也來不及了。即為了吃飯計,學問決不會辜負人的。

吃飯而不求學問,三年五年之後,你們都要被後進少年淘汰掉的,到那時在想做點學問來補救,恐怕已太晚了。

有人說:「出去做事後,生活問題急需解決,哪有功夫去讀書?即使要做學問,既沒有有圖書館,又沒有實驗室,哪能做學問?」

我要對你們說:「出去做事之後,凡是等到有了圖書館方才讀書,有了圖書館也不肯讀書,有了實驗室也不肯研究。你有了決心要研究一個問題,自然會節衣縮食去買書,自然會想出法子來設定儀器。

至於時間,更不成問題。達爾文一生多病,不能多做工,每天只能做一點鐘的工作。你們看他的成績!

每天花一點鐘看十頁有用的書,每年可看三千六百多頁;三十年讀十一萬頁書。

諸位,十一萬頁數可以使你成為一個學者了。可是,每天看三種小報也得費你一點鐘的功夫;四圈麻將也得費你一點鐘的光陰。看小報呢?

還是打麻將呢?還是努力做一個學者呢?全靠你們自己選擇!

易卜生說:「你的最大責任是把這塊材料鑄造成器。」

學問便是鑄器的工具。拋棄學問便是毀了你自己 。

再會了!你們的母校眼睜睜的要看你們十年後要成什麼器.

畢業贈言 胡適 閱讀答案

4樓:匿名使用者

補:不要拋棄學問,拋棄了學問便是毀了你們自己。

5樓:留下一片林

1 全文思路明晰,行文流暢,層次分明,請在下面橫線上進行填寫,以顯現全文思路:提出贈言 → 論證贈言→表達希望與祝願。

2 第2段中有一個句子能實現全段的主要意思,這個句子是:趁現在年富力強的時候,努力做一種專門學問。

3 閱讀2、3、4、5 段答題

(1) 這部分運用了哪些論證方法(2個)

這部分運用了舉例(事例)論證和事理(道理)論證。

(2)作者在這一部分中就「做學問「表達了怎樣的看法?

趁現在年富力強的時候,努力做一種專門學問。少年是一去不復返的,等到精力衰減時,要做學問也來不及了。

畢業贈言 閱讀答案 胡適寫的

6樓:的人

論述學問的重要性 指出怎樣做學問

不要拋棄學問

老師對將畢業的同學贈上「不要拋棄學問」的循循善誘和殷切期望。

7樓:和光同塵

1. 不要拋棄學問

2.條件要靠自己創造,而且做學問關鍵在於對學問的追求。只要對學問有著一顆執著追求的心,那麼不管條件再艱苦,也能成就一番大業。

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