1樓：我愛學習
"蛙"是形聲字。
左邊是"蟲"，本義是毒蛇，這裡做形符，表示"蛙"是一種動物。"蛙"的聲符是"窪"，造字的時候，" 氵" 去掉， 用剩餘的"圭"當聲符，"窪"是水坑的意思，合起來就是在淺水坑裡棲息的小動物，本義就是指青蛙，一種常見的兩棲動物。
擴充套件資料蛙組詞：
1、蛙泳[wā yǒng]
游泳姿勢之一。兩臂在水中划水，兩腿蹬夾水，動作對稱。較省力、易持久。因動作與青蛙游水相似，故名。
2、雨蛙[yǔ wā]
兩棲動物，體長3釐米左右，腳趾上有吸盤，可以爬到較高的地方。吃昆蟲等。種類很多。
3、蛙人[wā rén]
為長時間在水下游動而戴著面罩、備有腳蹼、橡皮衣、氧氣筒等的潛水者。
4、蛙鳴[wā míng]
蛙叫。5、蛙聲[wā shēng]
蛙的叫聲。
2樓：匿名使用者
形聲。從蟲,圭聲。本義:田雞類動物。青蛙)
3樓：手機使用者
形聲 屬於「合體造字法」。形聲字由兩部份組成：形旁(又稱「義符」)和聲旁(又稱「音符」)。
形旁是指示字的意思或類屬，聲旁則表示字的相同或相近發音。例如「櫻」字，形旁是「木」，表示它是一種樹木，聲旁是「嬰」，表示它的發音與「嬰」字一樣；「籃」字形旁是「竹」，表示它是竹製物品，聲旁是「監」，表示它的發音與「監」字相近；「齒」字的下方是形旁，畫出了牙齒的形狀，上方的「止」是聲旁，表示這個字的相近讀音。
懼是形聲字嗎?
4樓：匿名使用者
懼原寫法是愳，象形雙目左右轉動，心慌慌害怕。可能也許古人覺得 愳 沒有表音後寫作懼，懼裡的瞿表音同時也表意（參考愳）。現簡化寫作懼感覺怪怪的。
5樓：匿名使用者
「懼」是形聲字。
[解釋]：「懼」左形右聲。「忄」是形旁，「具」是聲旁。懼：心裡害怕的意思。
6樓：匿名使用者
懼是形聲字，左形右聲。
蛙是會意字嗎？
7樓：新左右
蛙，形聲字。從蟲,圭聲。本義:田雞類動物。青蛙。
蛙是什麼意思?
8樓：匿名使用者
wā部首：蟲，部外筆畫：6，總筆畫：12
五筆86：jffg
形聲字。字從蟲，從窪省，窪省亦聲。「窪」指淺水坑。「蟲」指「動物」。「蟲」與 「窪」聯合起來表示「在淺水坑裡棲息的小動物」。本義：一種水陸兩棲的小動物。
英譯：frog
望採納。
蛙的讀音是什麼
9樓：
蛙的讀音是wā，其中聲母是w，韻母是a，讀作第一聲。
釋義：兩棲動物的一科，無尾，後肢長，前肢短，趾有蹼，善於跳躍和泅水。
解析：形聲字。字從蟲，從窪省，窪省亦聲。「窪」指淺水坑。「蟲」指「動物」。「蟲」與 「窪」聯合起來表示「在淺水坑裡棲息的小動物」。
部首：蟲，部外筆畫：6，總筆畫：12。
字形分析：左右結構；形聲；從蟲、圭聲。
擴充套件資料
一、蛙的筆畫順序
二、相關組詞
1、蛙鳴
蛙的叫聲。
2、蛙泳
一種模仿青蛙游泳動作的游泳姿勢，也是一種最古老的泳姿。蛙泳時，游泳者可以方便觀察前方是否有障礙物，避免撞上障礙物。
3、青蛙
屬於脊索動物門、兩棲綱、無尾目、蛙科的兩棲類動物，成體無尾，卵產於水中，體外受精，孵化成蝌蚪，用鰓呼吸，經過變異，成體主要用肺呼吸，兼用**呼吸。
4、牛蛙
大型食用蛙，其肉質細嫩，味道鮮美，營養豐富，具有一定的藥用價值。
5、蛙人
擔負著水下偵察、爆破和執行特殊作戰任務的部隊，因他們攜帶的裝備中有形似青蛙腳形狀的游泳工具，所以稱之為「蛙人」。
10樓：汽車影老師
蛙拼音：wā，聲母w，韻母a，音調陰平。
基本資訊：
部首：蟲，四角碼：54114，倉頡：ligg86五筆：jffg，98五筆：jffg，鄭碼：ibb統一碼：86d9，總筆畫數：12
基本字義：
兩棲動物的一科，無尾，後肢長，前肢短，趾有蹼，善於跳躍和泅水。
11樓：
拼 音 wā
部 首 蟲 筆 畫 12 五 行 土 五 筆 jffg生詞本基本釋義 詳細釋義
兩棲動物的一科，無尾，後肢長，前肢短，趾有蹼，善於跳躍和泅水。種類很多：青～（俗稱「田雞」）。牛～。～泳。～人。
12樓：資訊系統分享
【讀音】wā
【基本釋義】兩棲動物的一科，無尾，後肢長，前肢短，趾有蹼，善於跳躍和泅水。種類很多；青蛙、牛蛙
【相關片語】青蛙，蛙泳，雨蛙，蛙蝦，蛙蟈，埳蛙，蛙吹，瞋蛙，蛙吠，蛙人，鳴蛙
，蛙神，蛙蛤；
13樓：愛樂狂
拼 音 wā
部 首 蟲
筆 畫 12
五 行 土
五 筆 jffg
小青蛙這一課的生字有哪些
14樓：雪山飛燕
《小青蛙》這一課的生字有："清、晴、眼、睛、保、護、害、事、情、請、讓、病"。
看圖激趣匯入，明確主要學習目標。
出示任務：（ppt出示課文插圖）仔細觀察圖畫，想一想，圖畫畫的是什麼地方？畫的是一隻什麼小動物？它長什麼樣子的？它在幹什麼？
個體操作思考。
2.反饋指導。
預設：（學生答案只要求意思相同，不要求文字雷同。以下要求相同不在說明。）
圖畫畫的是稻田。畫的是一隻小青蛙。它綠綠的**，大大的眼睛，長長的舌頭。它正在捕捉害蟲。
3.同學們觀察得真仔細，話說得很完整。那能猜猜今天學習的課文是什麼課題嗎？請看老師板書課文題目。
老師板書題目：③小青蛙
全班齊讀課題。
4.釋題，明確主要學習目標。
過渡語：同學們，讀了課題目，從課題我們知道這篇識字課文是寫誰的呢？（預設：
小青蛙）課文寫了小青蛙的什麼呢？我們學習這篇識字課文，不但要知道課文寫了小青蛙的什麼，還要學習這一課文的生字新詞，瞭解識字的一些新知識，把課文讀準確通順。
15樓：狂人橫刀向天笑
三、指導寫字
1.課件出示生字："青、清、晴、情、請、"。
2.學生讀字。
3教師指導書寫"青"。
①導學：認真看一下："青"字共幾筆，每筆在田字格中的什麼位置？書寫時需要注意什麼？
②教師邊範寫邊強調：豎在豎中線上，下面"月"的"丿"變成"丨"，橫折鉤的橫在橫中線上。
③學生書空跟寫。描紅。書寫。展示。評價。
4教師指導書寫"請、清、晴、請"。
①導學：想想左右結構的字的書寫特點是什麼。仔細觀察每一筆在田字格中的什麼位置。書寫時需要注意些什麼呢？
②教師邊範寫邊強調書寫要領。
③學生書空跟寫。。描紅。書寫。展示。評價。
批 注
板書設計
小青蛙形聲字：清 晴 請 睛 情 作業設計熟讀課文，會認生字
收集一些小青蛙的習性。
晴.情.請.睛.清.蜻是一組形聲字,你能編幾句話區分他們嗎
16樓：口碑農產品
用這組字編出的幾句話如下：
晴朗的天氣一定有一個好的心情，請閉上你的眼鏡，傾聽那清晨青蛙的叫聲。
17樓：綠蘿低語
天氣晴，河水清，小河岸邊草青青,
小蜻蜓，大眼睛，飛來飛去好心情。
什麼是形聲字，什麼是形聲字
熱詞替換 形聲字是在象形字 指事字 會意字的基礎上形成的。是由兩個文或字復合成體，由表示意義範疇的意符 形旁 和表示聲音類別的聲符 聲旁 組合而成。 果實課堂 你知道什麼是形聲字嗎 zll琳琅 1，左形右聲 淶 右形左聲 期 換 喚 夥 轉 上形下聲 忘 竿 下形上聲 望 外形內聲 園 圓 內形外聲...
瀟灑是形聲字嗎
頭懸梁錐刺股 漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學，他每天晚上學到深夜，為了避免發睏，他用繩子的一頭拴柱頭髮，一頭拴在房樑上。戰國時，有個名叫蘇秦的人，想幹一番大事業，便刻苦讀書。每當深夜讀書時，他總愛打盹。於是，他就在自己打盹的時候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動了後人，人們用 ...
形聲字的組合方式，形聲字的組合方式 15
形聲字的形旁和聲旁結合的方式是多種多樣的 有的形旁在左，聲旁在右 有的形旁在右，聲旁在左 有的形旁在上，聲旁在下 有的形旁在下，聲旁在上 有的形旁在外，聲旁在內，或者形旁在內，聲旁在外。例如 左形右聲 材偏銅凍證騎秧破 右形左聲 攻頸削瓢放鵡雌故 上形下聲 管露爸芳崖宵界字 下形上聲 架案慈斧貢膏凳...