1樓：期待
了拼 音
le liǎo
部 首 乛
筆 畫 2
五 行 火
五 筆 bnh
生詞本基本釋義 詳細釋義
[ le ]
1.用在動詞或形容詞後面，表示動作或變化已經完成。a）用於實際已經發生的動作或變化：
這個小組受到～表揚。水位已經低～兩米。b）用於預期的或假設的動作：
你先去，我下～班就去。他要知道～這個訊息，一定也很高興。
2.用在句子的末尾或句中停頓的地方，表示變化或出現新的情況。a）表示已經出現或將要出現某種情況：
下雨～。春天～，桃花都開～。他吃了飯～。
天快黑～，今天去不成～。b）表示在某種條件之下出現某種情況：天一下雨，我就不出門～。
你早來一天就見著他～。c）表示認識、想法、主張、行動等有變化：我現在明白他的意思～。
他本來不想去，後來還是去～。d）表示催促或勸止：走～，走～，不能再等～!。
好～，不要老說這些事～!
[ liǎo ]
1.完畢；結束：～結。～賬。沒完沒～。一～百～。不～～之。這事兒已經～啦!
2.放在動詞後，跟「得、不」連用，表示可能或不可能：辦得～。做得～。來不～。受不～。
3.完全（不）；一點（也沒有）：～不相涉。～無懼色。～無進展。
4.姓。
5.明白；懂得：～然。～解。明～。～如指掌。
2樓：多元老人
多元輸入法（多元漢字與圖形符號輸入法）可以迅速查到【了】在第6版《現代漢語詞典》第784頁和816頁有兩個讀音和解釋：
第784頁【了】•le [助] ➊ 用在動詞或形容詞後面，表示動作或變化已經完成。➋ 用在句子的末尾或句中停頓的地方，表示變化或出現新的情況。
第816頁【了】¹ liǎo ➊ [動] 完畢；結束。➋ [動] 放在動詞、形容詞後，跟「得、不」連用，表示可能或不可能。➋ 《書》[副] 完全（不）；一點兒（也沒有）。
➍ 姓。
第816頁【了】² liǎo 明白；懂得。
【爽】在第6版《現代漢語詞典》中為【大】部八畫，第1217頁。或【一】部十畫，第1217頁。多元輸入法（多元漢字與圖形符號輸入法）在《通用規範漢字多元碼錶》文字查詢欄輸入 xsx 打出【爽】字即知「爽」是第2244號通用規範漢字，在詞典第1217頁。
學習偏旁部首的方法
3樓：重慶中研費主任
單人旁：先撇後豎，豎畫多點用上回講的垂露豎。當右邊的筆畫比較少的時候，撇尾就可以長點，顯得飽滿，筆畫多時就短點。
人字頭：撇要比捺稍低那麼一點點，錯開兩邊，顯得生動點。因為人字頭一般都像一個房子一樣保護下面的其他筆畫，因此人字頭要大點。
立刀旁：在字型的右邊部分，短豎就比點稍長一點就可以了，不宜過長。長豎鉤要挺直，一定要挺直，不然沒有氣勢。兩豎之間要注意距離哦。
力邊：看左邊的字型多大，根據左邊的字來調節右邊字型的大小。力字寫的時候一定要顯得平衡。
左耳旁：橫折折鉤起筆短，行筆趨勢向右上。折筆要自然。豎就不要寫太長了，豎末端垂露回峰。
右耳旁：出來豎，其他都和左耳旁一樣。右耳旁的豎要長直，力挺，末端用懸針出峰。
寶蓋頭：寶蓋頭要寫得寬些。與上邊的人字頭有些類似。兩點要有變化，橫溝穿過中間的點，行筆趨勢向右上傾斜。
豎心旁：兩點左長右短，左點筆勢向下，右點筆勢橫向。中豎挺直，末端垂露回峰。
「學」的偏旁部首是什麼？
4樓：暮夏淺眠
一、「學」的偏旁部首是子，拼音xué，是個上下結構的字。
二、釋義：
1、學習：～技術。勤工儉～。我跟著他～了許多知識。
2、模仿：他～杜鵑叫，～得很像。
3、學問：治～。才疏～淺。博～多能。
4、指學科：數～。物理～。政治經濟～。
5、學校：小～。大～。上～。
6、姓。
三、字源解說：
造字本義：名詞，教孩子算數、習字的校舍。
擴充套件資料：一、字形演變：
二、相關組詞：
1、學科[xué kē]
按照學問的性質而劃分的門類，如自然科學中的物理學、化學。
2、留學[liú xué]
留居外國學習或研究：～生。～美國。早年他到歐洲留過學。
3、學識[xué shí]
學術上的知識和修養：～淵博。
4、學府[xué fǔ]
實施高等教育的學校的美稱：最高～。
5、學問[xué wen]
正確反映客觀事物的系統知識：這是一門深奧的～。
5樓：瓊樓登高人為峰
這個偏旁和部首不需要那麼刻板的氛圍，左右結構也可以，分為上下結構，甚至是半包圍結構學習的學它的部首就是上下結構，下面的子作為它的部首。
6樓：**
「學」的部首是「子」
拼音：xué
基本解釋
1.效法，鑽研知識，獲得知識，讀書
學生；學徒；學；學業；學友；學者；學閥；學制；學歷；學步邯鄲（譏諷人只知模仿，不善於學而無成就，亦作「邯鄲學步」）。
2.傳授知識的地方
學校（簡稱「學」或「校」）學院、學府、中學、大學、上學。
3.掌握的知識
學問（簡稱「學」）、學術（一切學問的總稱）、學位、學士（a、學位名，大學畢業生；b、古代官名）、才學、治學、學識、博學多才。
4.分門別類的有系統的知識
學說、哲學、數學、小學（a古代指文學、音韻、訓詁學；b指初等學校）。
5.教參考資料
7樓：武夷山大道
部 首: 子
詳細釋義
1.效法，鑽研知識，獲得知識，讀書：～生。
～徒。～習。～業。
～友。～者。～閥。
～制。～歷。～步邯鄲（譏諷人只知模仿，不善於學而無成就，亦作「邯鄲學步」）。
2.傳授知識的地方：～校（簡稱「學」或「校」）。～院。～府。中～。大～。上～。
3.掌握的知識：～問（簡稱「學」）。～術（一切學問的總稱）。～位。～士（a．學位名，大學畢業生；b．古代官名）。才～。治～。～識。博～多才。
4.分門別類的有系統的知識：～說。哲～。數～。小～（a．古代指文學、音韻、訓詁學；b．現指初等學校）。
學的偏旁部首是什麼
8樓：**
「學」的部首是「子」
拼音：xué
基本解釋
1.效法，鑽研知識，獲得知識，讀書
學生；學徒；學；學業；學友；學者；學閥；學制；學歷；學步邯鄲（譏諷人只知模仿，不善於學而無成就，亦作「邯鄲學步」）。
2.傳授知識的地方
學校（簡稱「學」或「校」）學院、學府、中學、大學、上學。
3.掌握的知識
學問（簡稱「學」）、學術（一切學問的總稱）、學位、學士（a、學位名，大學畢業生；b、古代官名）、才學、治學、學識、博學多才。
4.分門別類的有系統的知識
學說、哲學、數學、小學（a古代指文學、音韻、訓詁學；b指初等學校）。
5.教參考資料
9樓：快去學吧
拼 音 xué 部 首 子
筆 畫 8
基本釋義
1.效法，鑽研知識，獲得知識，讀書：～生。～
徒。～習。～業。～友。～者。～閥。～制。～歷。～步邯鄲（譏諷人只知模仿，不善於學而無成就，亦作「邯鄲學步」）。
2.傳授知識的地方：～校（簡稱「學」或「校」）。～院。～府。中～。大～。上～。
3.掌握的知識：～問（簡稱「學」）。～術（一切學問的總稱）。～位。～士（a．學位名，大學畢業生；b．古代官名）。才～。治～。～識。博～多才。
4.分門別類的有系統的知識：～說。哲～。數～。小～（a．古代指文學、音韻、訓詁學；b．現指初等學校）。
相關組詞
學生 學習 學校 數學 上學 化學 苦學 升學 同學 放學學會 大學 就學 學問
10樓：匿名使用者
學,部首:子(讀音:zǐ)
「學」字查什麼偏旁部首？
11樓：暮夏淺眠
一、「學」字偏旁部首是子，拼音xué。
二、釋義：
1、學習：～技術。勤工儉～。我跟著他～了許多知識。
2、模仿：他～杜鵑叫，～得很像。
3、學問：治～。才疏～淺。博～多能。
4、指學科：數～。物理～。政治經濟～。
5、學校：小～。大～。上～。
6、姓。
三、字源解說：
擴充套件資料：一、字形演變：
二、相關組詞：
1、辯學[biàn xué]
關於辯論的學問。
2、醫學[yī xué]
以保護和增進人類健康、預防和**疾病為研究內容的科學。
3、學士[xué shì]
有學之士。舊時泛指有學問的人。
4、初學[chū xué]
剛開始學或學習不久：～乍練。這本書對～的人很合適。
5、遊學[yóu xué]
舊時指離開本鄉到外地或外國求學。
12樓：匿名使用者
「學」的偏旁是子，常見的部首為子的字還有字【zì】，孝【xiào 】，季【jì 】，孿【luán】，孕【yùn 】，芓【zì 】，存【cún】，孬【nāo 】。
學：xué
「學」具體有以下幾個含義：
效法，鑽研知識，獲得知識，讀書：學生。學徒。
學習。學業。學友。
學者。學閥。學制。
學歷。學步邯鄲（譏諷人只知模仿，不善於學而無成就，亦作「邯鄲學步」）。
傳授知識的地方：學校（簡稱「學」或「校」）。學院。學府。中學。大學。上學。
掌握的知識：學問（簡稱「學」）。學術（一切學問的總稱）。
學位。學士（a．學位名，大學畢業生；b．古代官名）。
才學。治學。學識。博學多才。
分門別類的有系統的知識：學說。哲學。數學。小學（a．古代指文學、音韻、訓詁學；b．現指初等學校）。
參考資料
新華字典：
13樓：顏以沫
靴子你要查這個偏旁就查到這個子上面的部分。
「學」字的偏旁部首是什麼？
14樓：菲奧奈緹婭
學xué
基本意思：
1.效法，鑽研知識，獲得知識，讀書：～生。
～徒。～習。～業。
～友。～者。～閥。
～制。～歷。～步邯鄲（譏諷人只知模仿，不善於學而無成就，亦作「邯鄲學步」）。
2.傳授知識的地方：～校（簡稱「學」或「校」）。～院。～府。中～。大～。上～。
3.掌握的知識：～問（簡稱「學」）。～術（一切學問的總稱）。～位。～士（a．學位名，大學畢業生；b．古代官名）。才～。治～。～識。博～多才。
4.分門別類的有系統的知識：～說。哲～。數～。小～（a．古代指文學、音韻、訓詁學；b．現指初等學校）。
組詞：學校[xué xiào]教授某一項或一些專門技術的地方
學習[xué xí]通過閱讀、聽講、研究、實踐等獲得知識或技能的過程
數學[shù xué]研究現實世界的空間形式和數量關係的科學。包括算術、代數、幾何、三角、微積分等
放學[fàng xué]學校裡結束半天的課程後，放學生回家
就學[jiù xué]從師學習。今指進學校學習
「給」是多音字嗎，給的多音字是什麼？
給2 1 給 j 2 形聲。從糸,合聲。本義 衣食豐足 充裕 3 同本義 ample be well provided for abundant 給,相足也。說文 事之供給。國語 周語 歲歲廣開,百姓充給。齊民要術 序 則日不足,力不給。韓非子 有度 要曰強本節用,則人給家足之道也。史記 太史公自序...
「了」的多音字是什麼，「朝」的多音字是什麼？「應」的多音字是什麼？
老衲來化緣 了 有兩個讀音，分別是 li o le 基本釋義 了 li o 1 明白，知道 明 一目 然 2 完結，結束 完 結 3 在動詞後，與 不 得 連用，表示可能或不可能 看不 辦得 4 與 得 不得 前後連用，表示異乎尋常或情況嚴重 那還 得 5 全，完全 無懼色 6 能幹，厲害 她可 得...
嫌的多音字是什麼，說是多音字嗎
嫌字不是多音字。一 嫌的釋義 1 可疑之點 疑。避 涉 2 厭惡，不滿意 惡 w 棄。討人 3 怨 盡釋前 隙 由猜疑而形成的仇怨 二 拼音 xi n 三 部首 女 四 筆順 撇點 撇 橫 點 撇 橫 橫折 橫 橫 豎 豎 撇 捺。嫌的組詞 1 嫌惡 xi n w 釋義 厭惡 令人 造句 嫌惡全落在...