1樓：武夷山大道
愚笨與聰明之人最重要區別在哪？以我的理解，在不斷變化的環境中是否能夠做出恰時的判斷和採取及時的行動，是現代社會語境下對愚笨和聰明之人辨識的最重要標準之一。財主的兒子之所以笨，就是他只知死背內容，不知靈活運用，結果是罵了父親，辱了母親，又嘲弄了自己。
從前有一個財主，他生了一個十分笨的兒子，以致財主每次出門都得為他準備回答客人提問的答案。有一天，財主要出門，他吩咐兒子說：「假如有人問你，咱們家門口的石獅子是哪一位石匠雕刻的。
你就回答：小畜生何勞詢問。假如問你：
令尊何往。你就回答：上山與名僧下棋去了。
假如繼續問你：何時歸來。你就回答：
早則日暮，晚則與僧同宿。假如問你：壁上所掛的是何畫。
你就回答：是唐朝的古畫。假如問你：
案上所置何物。你就回答：是傳家之寶，一代一個。
」吩咐完後財主出門走了。果然有客上門。
客人：「令尊大人呢？」
財主兒子：「小畜生何勞詢問。」
客人：「令堂大人呢？」
財主兒子：「上山與名僧下棋去了。」
客人：「何時歸來？」
財主兒子：「早則日暮，晚則與僧同宿。」
客人：「你講的什麼話？」
財主兒子：「唐朝古畫。」
客人：「你真是個活寶，可笑之至！」
財主兒子：「這是傳家之寶，一代一個。」
財主的兒子死記其父交代的回話順序，而不按客人的問題回答，結果罵了父親，辱了母親，又嘲弄了自己。這在哲學上叫作形而上學，邏輯上叫作判斷不恰當。
2樓：泜水布衣
自作主張、自作聰明的人學不到真實的本領
財主的兒子寫一字讀後感
3樓：一起玩遊戲唄
愚笨與聰明之人最重要區別在哪？以我的理解，在不斷變化的環境中是否能夠做出恰時的判斷和採取及時的行動，是現代社會語境下對愚笨和聰明之人辨識的最重要標準之一。財主的兒子之所以笨，就是他只知死背內容，不知靈活運用，結果是罵了父親，辱了母親，又嘲弄了自己。
從前有一個財主，他生了一個十分笨的兒子，以致財主每次出門都得為他準備回答客人提問的答案。有一天，財主要出門，他吩咐兒子說：「假如有人問你，咱們家門口的石獅子是哪一位石匠雕刻的。
你就回答：小畜生何勞詢問。假如問你：
令尊何往。你就回答：上山與名僧下棋去了。
假如繼續問你：何時歸來。你就回答：
早則日暮，晚則與僧同宿。假如問你：壁上所掛的是何畫。
你就回答：是唐朝的古畫。假如問你：
案上所置何物。你就回答：是傳家之寶，一代一個。
」吩咐完後財主出門走了。果然有客上門。
客人：「令尊大人呢？」
財主兒子：「小畜生何勞詢問。」
客人：「令堂大人呢？」
財主兒子：「上山與名僧下棋去了。」
客人：「何時歸來？」
財主兒子：「早則日暮，晚則與僧同宿。」
客人：「你講的什麼話？」
財主兒子：「唐朝古畫。」
客人：「你真是個活寶，可笑之至！」
財主兒子：「這是傳家之寶，一代一個。」
財主的兒子死記其父交代的回話順序，而不按客人的問題回答，結果罵了父親，辱了母親，又嘲弄了自己。這在哲學上叫作形而上學，邏輯上叫作判斷不恰當。
財主的兒子學識字中財主為什麼會氣死
4樓：李小寶喝茶
太笨了，就是學不會，急火攻心，駕鶴西遊，
讀短文，回答問題。 __________________ 一個財主請了一位老師教兒子識字。第一天老師教寫
5樓：手機使用者
1．財主的兒子識字
2．個 位 張 葉子 糖 山 一把椅子 一棵樹
3．「略」
求《財主底兒女們》讀書筆記！謝謝！
6樓：匿名使用者
年輕的心沒有羈縻，初次創作長篇的筆更是不懂得節制。事與事，人與人，擁塞在一起，思想撞思想，行動碰行動，言語擠言語，《財主底兒女們》於是就有了80萬字的浩大規模。也因了作者的年輕，這80萬字建構正如同**中許多人物的思維，充滿混亂，深烙痛苦，稍帶著病態與瘋狂。
整體而言，它沒有一以貫之的事件、人物，乃至思想，除了作者恣意潑灑的青春與生命，除了作者追求的，「光明、鬥爭的交響和青春的世界底強烈的歡樂」（《題記》）。按著平常思路企圖從《財主底兒女們》中發現主題的人們往往會失敗：躁動的青春情緒才是這部**無主題的主題。
從區域性看，我們可以在每一個人物的思想和行為的背後感到作者的不安痙攣著的執筆的手，卻道不出人物為什麼這樣或那樣想和做。每每，人物心理一激一宕，一蹙一舒，疾推疾進，猛收猛轉，顯得那樣的不可理喻，卻又如此地接近生活和生命的原始狀態。或許正是「無章法」造就了這個作品的奇特與生動：
它蕪雜，因為它年輕；它充滿活力，也因為它年輕。
安徒生神奇的箱子讀後感
7樓：琳述
讀了《安徒生童話——飛箱》裡的財主過於吝嗇，自己生病了也不肯花錢看病，結果病死了，真是得不償失！而財主的兒子吉姆卻揮金如土，他用紙幣糊風箏、金幣打水漂，結果變成窮光蛋，只能到處流浪。
在流浪中遇到一個好心的木匠，收吉姆做徒弟，教會吉姆許多本領，還送給他一個會飛的箱子。吉姆乘著飛箱飛進王宮，靠講從別人那兒聽來的故事，獲得了公主、國王、王后的喜愛。
吉姆和公主結婚後，變得非常懶惰，每天除了吃飯和睡覺，就是給公主講故事。很快，故事講完了，飛箱的鎖也生鏽了，再也不會飛了，最終他被公主趕出了王宮，又回到了木匠那兒。
木匠說：「一個懶惰的人是永遠得不到辛福的，只有勤勞的人才能得到真正的幸福！」吉姆聽了木匠的話，重新干起了木匠活，變得非常勤勞，人們都很喜歡他。
讀了這個故事後，我覺得我們不能吝嗇，該花錢的時候要花錢，也不能花錢如流水，否則會坐吃山空。自己還要不斷努力創造，不能依靠別人，因為從別人那裡聽來的故事總會有講完的時候。只有依靠自己雙手辛勤勞動，才能獲得幸福和別人的尊重。
讀後感的優美開頭，讀後感的開頭怎麼寫
第一次見到這本書是在幾年前，那時候正在上高中，年少輕狂，不識人間愁苦為何物。草草翻過幾頁，也許是青春期的判逆吧，那時的我對那些被大肆吹捧的東西不屑一顧。因而，雖然躲過許多糟粕的煩人苦，也與許多精華失之交臂。再加上這樣一部深沉的作品，自然十分含蓄蘊藉，情節的設定上也沒有武俠 或短篇 那樣緊張而迂迴，抱...
讀後感作文結尾怎麼寫啊，讀後感的結尾怎麼寫？
向愛 開頭簡述原文有關內容。如所讀書 文的篇名 作者 寫作年代，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，併為後文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個 簡 字，決不能大段大段地敘述所讀書 文的具體內容，而是要簡述與感想有直接關係的部分，略去與感想無關的東西。後寫感受 如何寫讀後感...
隱者豬的讀後感，怎麼寫，隱者豬讀後感
寫 讀後感 的方法 先寫自己在什麼時候讀了什麼書或者什麼文章。略寫 簡單介紹這本書或者文章的主要內容 略寫 這本書或者文章中那些地方最吸引自己。略寫 談談自己的一次實際生活的做法。詳 讀了這本書或者文章後的體會 收穫 感受等 略寫 一 格式和寫法讀後感通常有三種寫法 一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀...