1樓：匿名使用者
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把你對農村的讚美之情用幾句話寫下來。 要有感情
2樓：楣桖
我從小在農村長大 村子裡的人們個個都樸實善良 樂於助人 云云 大概就是這樣、四年級的不必寫的太好 樸實就行 太華麗了老師一看就知道是抄的了
3樓：海普的小桌子
你都神經病，我自己是四年級的，如果簡單的話，全把你分給扣了，說你不扣住題目。嘗試從風景到事物寫
4樓：匿名使用者
u盾哦覅死【嗒佛歐冠碰到佛扶額私服公平hi後後顧覅佛覅佛佛法律上的良好
5樓：手機使用者
分隔符奮鬥過分的奮鬥個風格的風過的風格的風格的風格的風格大方大方的風格地方地方
你去過農村嗎？你見過農村嗎？把你對農村的讚美之情用幾句話寫下來
6樓：匿名使用者
我很喜歡農村的風光，尤其是鮮花農場和果樹農場，我知道我眼中的田園風光，是有些矯情的，尤其是在中國，還有很多農民的生活過得很艱苦，我在這裡讚美田園風光， 也許有點虛偽。但是我試確實比較喜歡農村，郊區的開闊，勝過城市的熱鬧和擁擠。
7樓：251314加油
農村的美，不宜言表，她就那麼靜靜地躺在那兒，你愛或不愛她，她都在那兒。。。
怎麼樣才可以把作文寫好？
8樓：愛鬼奕的小又
寫作文不就是把自己所想的、想說的用筆寫下來？
很多朋友會講故事、講道理，甚至講起來滔滔不絕。聽的人也是津津有味！把這些話一句一句寫下來不就是作文？
讓腦子先空白一下，暫時忘掉那些成語、比喻啊、排比啊、什麼總分總啊寫作文的技巧！你首先的明確，一個完整的作文無非是由這幾點構成：
題目、開頭、內容、結尾
一、題目要醒目靠題
題目也可以說是全篇作文的中心，作文的內容都要圍繞著它寫。如果發現內容寫的離題目很遠或者根本無關係，那麼恭喜你，你已經跑題啦！ 這時候無論你用了多少成語、比喻、排比…….
寫出來也沒有高分哦！想要高分就圍繞著題目轉吧跳吧，越轉圈圈越大。但你得知道，到了結尾的時候你能夠轉回題目，所以你轉的圈圈不要離題目太遠，當然也不能太近，近了內容也寫不多！
二、 開頭簡潔大方
開頭也可以說給題目是找藉口、找理由讓人覺得我圍繞題目寫作文時多麼的理所當然。比如課文《爬山虎的腳》。為什麼我要寫爬山虎呢、還要寫它的腳？
「我」見過爬山虎的腳？「學校操場北邊牆上滿是爬山虎。我家也有爬山虎，從小院的西牆爬上去，在房頂上佔了一大片地方。
」 開頭也可以是圍繞題目簡潔的介紹題目《觀潮》「錢塘江大潮，自古以來被稱作『天下奇觀』。」那麼很明顯我是要寫「奇觀」也就是我觀潮所見。開頭多種多樣，
三、四年級，應該讀過很多課文和好作文，回頭留意總結一下你就發現題目和開頭的關係有多麼親近。
三、內容飽滿粉層次
只要你明確了題目，相信你應該有很多要寫的，有些時候難以下筆，其實就是因為要寫的太多，不知道從何開始，這時候你不妨看看你的開頭和題目。
寫的時候首先要明白次序，先寫什麼後寫什麼。比如按照時間順序，空間順序、事件的發展過程….比說要描寫雞蛋，在空間上先看到雞蛋殼，打碎了再看到雞蛋清和雞蛋黃（一個完整的雞蛋誰也不可能先看到雞蛋黃吧？
如果先寫了雞蛋黃，那麼會讓人覺得很不合理），寫的時候先看到或想到什麼就先寫什麼。當然一個已經打碎的雞蛋，你可以是先注意到黃顏色的雞蛋黃，然後是雞蛋清和雞蛋殼。分層次就是要讓內容合理，讀起順其自然。
四、首尾呼應的結尾
優秀的作文,內容應一氣呵成，結尾與前面的正文應一線相生，沒有缺痕。讀好的結尾，如咀嚼乾果、品嚐香茗，令人回味再三。人們常稱好文章的結尾為「豹尾」,這實際上是在說文章的結尾應該追求簡練、生動與傳神。
精彩的結尾,有利於揭示文章的主題,有利於凸顯文章的結構
9樓：橫刀向天笑我自
題目、開頭、內容、結尾
一、題目要醒目靠題
題目也可以說是全篇作文的中心，作文的內容都要圍繞著它寫。如果發現內容寫的離題目很遠或者根本無關係，那麼恭喜你，你已經跑題啦！ 這時候無論你用了多少成語、比喻、排比…….
寫出來也沒有高分哦！想要高分就圍繞著題目轉吧跳吧，越轉圈圈越大。但你得知道，到了結尾的時候你能夠轉回題目，所以你轉的圈圈不要離題目太遠，當然也不能太近，近了內容也寫不多！
二、 開頭簡潔大方
開頭也可以說給題目是找藉口、找理由讓人覺得我圍繞題目寫作文時多麼的理所當然。比如課文《爬山虎的腳》。為什麼我要寫爬山虎呢、還要寫它的腳？
「我」見過爬山虎的腳？「學校操場北邊牆上滿是爬山虎。我家也有爬山虎，從小院的西牆爬上去，在房頂上佔了一大片地方。
」 開頭也可以是圍繞題目簡潔的介紹題目《觀潮》「錢塘江大潮，自古以來被稱作『天下奇觀』。」那麼很明顯我是要寫「奇觀」也就是我觀潮所見。開頭多種多樣，
三、四年級，應該讀過很多課文和好作文，回頭留意總結一下你就發現題目和開頭的關係有多麼親近。
三、內容飽滿粉層次
只要你明確了題目，相信你應該有很多要寫的，有些時候難以下筆，其實就是因為要寫的太多，不知道從何開始，這時候你不妨看看你的開頭和題目。
10樓：zjc**座
審題和立意
（一）審題
1、審題目
11樓：匿名使用者
1、作文的提綱。寫作文首先要有初步的構思，開頭、正文和結尾等以怎樣的形式去敘述和描寫。
2、作文的中心思想。要寫好作文最重要的就是抓住文章的魂，也就是中心思想。用文章反應出某一主旨。
3、作文的措詞。作文中詞彙用的恰當好處，語句通順。甚至有的詞彙有畫龍點睛之美。
4、作文的字型優美。寫作文時字型優美、整潔大方，讓讀者看上一眼，就有想去了解的想法，也是在考試作文中不可缺少的。
5、臺下十年功，臺上十分鐘。寫作不是一朝一夕就能寫出好文章的，需要日常的寫作功底，勤看書、勤觀察、勤寫作
怎樣才能寫好作文
12樓：卓越教育
孩子上小學了，語文成為最重要的學科之一。讓孩子學會寫作文，是所有家長最希望看到的事情，然而，事實就是這麼殘酷不少孩子對作文不「敏感」，一旦遇到作文不是湊字數，就是文不對題，建議家長學會下面幾個方法：
1、問題提示法
首先引導孩子根據圖畫或作文題目，提出若干個相關的問題，解決了這些問題，就等於找到了「寫話」的內容，然後將內容按一定順序排列起來，就形成了一個整體的寫作思路。
為了讓孩子有個樣板可模仿，可以按人、事、景、物四類文章分別編寫「問題提綱」，供孩子參考，讓孩子在仿照中學會創新，能提出更多更好的問題，使「寫話」的內容豐富起來。
2、詞語聯接法
為了讓孩子說起話來有條有理，寫起話來具有連貫性，可以根據「寫話」內容適當提供一些聯接詞。
如：「首先——接著——然後——最後——」，「有的——有的——還有的——」，「有時——有時——」等等。
孩子可選擇合適的聯接詞，將單個的「零件」串起來，很自然地形成一個有機的整體，這樣的「話」說起來才通順，讀起來才合理。
3、語句擴充法
只搭好骨架，而沒有豐富的語言材料作血肉，讀起來就會澀澀的不生動。如何引導孩子將「話」中的重點句子寫得更詳細更具體更有文采呢？可以運用「語句擴充法」逐步讓孩子在分析和思考中把「話」寫得更豐滿些。
4、詞句積累法
要使文章寫得優美還需要好詞好句的點綴，而且「語句擴充法」最重要的是擴充一些精妙的詞語和生動的句子。這對於剛上學不足一年識字量不多的孩子來說，的確是一個難題。
因為這一階段的孩子認識水平、認知能力以及生活閱歷非常有限。做家長的應充分利用家庭空間給孩子創造一個積累和運用好詞好句的良好環境。
5、積極鼓勵法
不管使用哪種方法來引導孩子學習寫作，最好的方法還是「積極鼓勵法」。
對於處在小學階段的孩子來說，寫作就如同幼兒「丫丫學語」一樣艱難。家長要想做好孩子的啟蒙老師，就應像期待寶寶喊出第一聲「媽」「爸」那樣耐心而充滿希望。對孩子的要求不能過高，出現了一個好詞，一個好句，有一點點進步就應及時鼓勵、表揚。
一篇作文，令人感動的一件事，你可以不要把作文貼上來，你只有寫出關於感動的事例，幾句話，作文我自己來寫
如何指導學生寫創意作文
小學生怎樣才能寫好作文？
寫一篇寫風景的作文
13樓：匿名使用者
篇一：美麗的清江
暑假，媽媽帶我去我盼望已久的清江遊玩。
我們乘車上午就到了長陽。一下車我迫不急待衝向江邊。眼前突然一亮，碧綠的江水在太陽的照射下泛著光芒，真像翡翠上撒了一層金粉，瑰麗無比的江水吸引了很多遊客。
等我坐上「鹽水女神號」遊船，才發現江水清澈見底，兩岸青山倒映在水中，好像水下有另外一個世界。這時忽然下起了毛毛細雨，江面上好像著火了一樣升起了青煙。下一會江面就變成了人間仙境，我們的船頓時變成了「飛機」，遊客紛紛用照相機拍下這難得的景色。
晚上返回時，已是夜幕降臨，岸邊稀疏時燈光照入河中，就像一塊大墨玉土鑲了幾顆閃爍的寶石。
如果說早上的清江如同活潑的少年；下午雨後的清江則是害羞的少女；晚上的清江則變成了一個沉穩的青年，讓我不由讚歎它的多變，這麼美麗的清江，真是讓我留連忘返啊！
14樓：匿名使用者
燕園秋色
北京十月秋高季氣爽，蔚藍的天空飄著幾朵白雲。在習習的秋風中，我來到了北京大學校園觀賞秋色。
北京大學舊成燕京大學，北大校園人們也就親切地稱之為燕園。踏進燕園，首先映入眼簾這是兩排排列整齊、高大挺拔的白楊樹。白楊樹的葉子被風吹到「沙沙」作響，不時還有些發黃的葉子飄落下來。
像一群群蝴蝶在空中飄舞。
走著走著，我來到了新擴建的富麗堂皇的圖書館門前。那兒有一個大花壇，花壇中開著五顏六色的鮮花，最外面是一片小紅燈籠似的一串紅，裡測是翠綠的冬青草。花壇中最引人注目的要數菊花了。
一看那菊花，有的如火燃燒的火焰，光彩照人，有的黃紅相間，美麗姿態，有的潔白如玉，小巧玲瓏，還有的是墨綠翡翠，莊重大方。花壇前照相偽人絡繹不絕，流連忘返。
欣賞完美麗的花壇，我漫步來到著名的未名湖畔，沿湖岸邊的柳條隨風擺動，像擺動著腰肢的少女，在向秋天問好。
燕國的秋色美不勝人，令人心曠神怡，給我留下了深刻的印象，我愛深秋時節的燕園。
15樓：北京甘老師
對視的「風景」
鳥在空中飛，天空是飛行旅途中最熟悉不過的風景；魚在海底遊，海便是它征途中最熟悉不過的風景；蝸牛在地上爬，殼是它形影不離的家，也是它最熟悉不過的風景。
那麼，我的風景在哪？每天生活、學習、休息之地有美麗的風景嗎？抑或是要我克服路途艱難，拔山涉水去尋找更藍的天，更清的水，更綠的樹，更紅的花？
不！熟悉的地方有美麗的風景。無需你帶著沉重的旅行包，拖著疲勞的身軀，耗費漫長的時間，你只需帶上一雙善於發現的眼睛，你會發現原來如此熟悉的地方有著最樸實、最簡單卻又最動人的美麗的風景。
家是我們每一個人都再熟悉不過的地方，但我們不敢說自己認為家也是一道清麗秀美的風景，頂多是一個休息避風的港灣，更甚者當成了借宿的旅館。如果這樣，那你就是一位不合格的旅客和觀賞者。或許，在忙碌的工作繁重的學業中沖淡了你對家的記憶和熱情，但我們不能不承認每當我們身處異國他鄉，家便是我們魂牽夢繞的地方。
難怪乎，昭君出塞，身死茫茫沙海，卻也難以忘懷家鄉的景緻，「環佩空歸月夜魂」，不是為我們詮釋了美麗的風景就在你熟悉卻也最為容易忘卻之地的最好證明嗎？
可能你身處交通發達，高樓林立的大城市，厭惡了自己周遭的環境，嚮往農村鄉間的田園詩意，那裡又你認為美麗的風景；可能你居住於山清水秀，空氣清新，鳥語花香的鄉村，卻嚮往留戀城市的喧囂繁華燈紅酒綠，厭倦一塵不變的簡單生活。然而，即使你們真的到了夢想之地，難道真能沒有抱怨，發現自己期待的永遠是風景？
其實，只要你是個真正懂得賞景的人，哪一刻不能賞到美景？別上演一場到陌生地尋美景卻失去了最熟悉的風景的悲劇！「此情可待成追憶，只是當時已惘然」並不是我們所希望所追求的。
豈知，平平淡淡才是真，心中有景賞景用心，哪一處不是景！
熟悉之地——風景這邊獨好！
描寫夕陽的詩句，並且把作者和詩名寫下來
1 長歌送落日，緩吹逐殘杯。韋應物 寒食 2 風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。佚名 武陵春 春晚 3 吳楚東南坼，乾坤日夜浮。杜甫 登岳陽樓 4 千秋釣舸歌明月，萬里沙鷗弄夕陽。杜牧 西江懷古 5 酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶。蘇軾 浣溪沙 簌簌衣巾落棗花 6 霽色陡添千尺翠，夕陽閒放一堆愁。李山甫 ...
把小紅帽的故事給我用英文寫下來並翻譯
這個是原版的 童話故事 小紅帽 英文如何翻譯? 召嫚邇 從前有一個小紅帽。她的媽媽做了好多好吃的，給她的外婆，結果在半路上遇到了大灰狼，然後大灰狼把她的外婆給吃了，幸虧獵人趕到，把大灰狼殺了 英語童話故事帶翻譯小紅帽 童話故事小紅帽故事翻譯，簡單點，50 100詞 依蔭 途徑聚集了記憶吸引齊心協力還...
古代中國的農具有什麼？把名字和用處寫下來
1 風車。吹去稻穀麥類糧食的草屑癟粒等雜質的工具。上方朝一邊的出口的出雜質，下方的朝下的出口的出糧食。2 石磨。石制的磨乾粉 水糊的工具。下盤固定，上盤旋轉，上盤的圓洞添原料，下盤的周圍出乾粉 水糊。3 木犁。耕地的農具。用畜力 人力或機器等牽引。因主部件為木材，故稱木犁或土犁，以別於後來鐵製的雙鏵...