1樓：匿名使用者
不用太多華麗的語言 描述外形 內容什麼的 就行了
2樓：
指蜻蜓在水面飛行時用尾部輕觸水面的動作。比喻做事膚淺不深入。 【出自】：唐·杜甫《曲江》詩：「穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。」
蜻蜓點水作文四百字必須有場面描寫
3樓：汗安安
語文課堂上，老師讓我們比賽扳手腕。究竟「大力士」的美譽會花落誰家呢？請大家拭目以待。
老師點名讓「黃震宇」.「鄭自勤」兩位同學走上講臺桌比賽扳手腕。他們兩個實力懸殊，鄭自勤高大、健壯，黃震宇瘦弱、矮小。
鄭自勤大步流星地走上了講臺，而黃震宇呆呆愣在座位上不知所措，在同學們的鼓勵下，他徐徐走上講臺，他可能是害怕這場突如其來的比賽令他顏面掃地。黃震宇想：就算我輸了，也要輸得有骨氣，挽回一點面子，要做到「輸人不輸陣」！
他們倆摩拳擦掌，躍躍欲試，在做了一陣熱身之後，他們倆把手放到講臺上，並緊緊攥住對方的手。「開始」！老師一聲令下，黃震宇來了個先發制人。
使出了**的勁，臉漲成了豬肝色。鄭自勤也不甘示弱，全力以赴。不知怎麼的，鄭自勤突然哈哈大笑起來，也不知道是在嘲笑黃震宇的微不足道還是自鳴得意。
黃震宇見他疏鬆了防備，孤注一擲，使出渾身的力氣，反敗為勝了。 大家都愣住了，教室裡鴉雀無聲，一根針落到地上都聽得見。同學們原本還想為黃震宇處於劣勢打抱不平，令人意想不到的是黃震宇竟然贏了。
大家沉默了幾秒鐘後教室裡響起一陣雷鳴般的掌聲。大家不約而同、異口同聲地說：「黃震宇，好樣的！
」「黃震宇，我為你驕傲！」「黃震宇，你真是太棒了！」……吶喊聲此起彼伏，黃震宇不好意思地笑了。
其實鄭自勤可以輕而易舉地打敗黃震宇的，但是他鬆懈了，讓黃震宇鑽了空子，「驕兵必敗」應驗了。 這次扳手腕比賽令我感觸頗深，黃震這種不畏強大、以智取勝的精神難能可貴，我們要向他學習，並將這種精神發揚下去！
仔細觀察漫畫，領會深刻寓意，完成作文。 自選角度，自擬題目，聯絡生活實際，寫一篇不少於800字的文章
4樓：☆你大爺
略。試題分析：根據漫畫型話題作文寫作的基本思維模式，第一步就是要認真仔細的閱讀這幅漫畫，理解漫畫的意思。
觀察這幅漫畫時，要認真仔細，對漫畫中的人物、使用的工具、當時的具體環境、畫面中的文字以及畫題，都要認真審視，切不可粗枝大葉，遺漏資訊。這幅漫畫的意思是：天空中，白雲朵朵，一片晴朗，氣候怡人；地面上，有兩個手裡拿著弓箭，一心想抓住機會的人。
「機會」飛來了，這時候，這兩個人並沒有針對當時的實際情況，採取及時有效的措施，在關鍵時刻抓住「機會」，反而在那裡爭辯如何把「機會」處置的問題。在無聊的爭吵之後，結果可想而知：「機會」飛走了，他們都沒有抓住機會。
「燉著吃」「烤著吃」都成了一句空話，也成了人們的笑料。
在認真讀圖，瞭解表層意思的基礎上，進一步掌握漫畫的深刻涵義。（1）、這幅漫畫集形象性、諷刺性於一體，我們不難想象、分析、概括出「商品經濟浪潮下，必須抓住機遇，真抓實幹，而不要做那無聊的爭吵和空談，機會是屬於奮鬥者的」這一深刻主題。（2）、在寫作時可以從以下幾個方面去構思立意：
①諷刺那些在「機會」面前只喊口號不做事的形式主義者。②社會主義現代化建設需要真抓實幹的實幹家。（3）、參考題目：
①《「機不可失」，抓住機會》、②《抓住機會，不要空談》、③《當「機會」飛來時》、④《當「機會」飛走時》、⑤《是談「燉著吃」或是「烤著吃」的時候嗎？》、⑥《談「機不可失」》等。
在寫作時，要注意聯絡周圍的人和事，化大為小，寫深寫實寫透，切忌空空而談，要運用想象和聯想，寫出新意。由於切入點的不同，將有不同的思路，但不論怎樣，我們應該抓住一點說深說透，千萬不要蜻蜓點水，泛泛而談。
「蜻蜓點水」的目的是什麼，蜻蜓總是喜歡點水，這樣做的目的是什麼？
蜻蜓點水就是蜻蜓產卵。卵直接產入水中，或產於水草上。卵孵化出來的稚蟲，稱為水蠆。水蠆常伸出勾狀帶爪鉤的下脣，捕捉水中小動物為生。水蠆是游泳專家，它採用的是噴射式的，只要腹部一壓縮，水就往後噴，身體自然向前衝，速度極快。以直腸氣管鰓呼吸。水蠆長大了，爬上突出水面的樹枝或石頭，就羽化成一隻猶如空中飛龍的...
大自然的啟示作文關於蜻蜓點水的作文左右
小時候，每年夏天，媽媽都帶我去游泳池游泳。每當我在水中與同伴玩耍 嬉戲時，總會看到屈指可數的蜻蜓掠過水麵，尾尖偶爾沾了一下水面，就看見微波一圈一圈地盪漾開去，起初我不太在意，只覺得有點趣。漸漸地，我對 蜻蜓點水 產生了好奇心，隨即這種好奇心便化為 問號 那一個問號不停地在我腦子上徘徊。5歲時，我去問...
蜻蜓點水的景緻特別吸引人寫一段話
姬覓晴 1 池塘裡，水清如鏡，有一大群蜻蜓互相追逐，飛來飛去，時而俯下來，尾巴在水面上輕輕一點，又立即飛向空中，池塘裡留下了一圈圈的波紋，慢慢地向四下擴散。2 在碧綠的池塘裡，荷花一朵朵開的嬌豔欲滴，吸引了許多蜻蜓。只見蜻蜓一會兒在水面點一下，一會兒又落在荷葉上，多麼美好的六月景色啊！3 蜻蜓點水在...