1樓：武學陽陽
1、草鋪橫野六七裡，笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣臥月明。——呂岩《牧童》
2、十歲載詩走馬成，冷灰殘燭動離情。桐花萬里丹山路，雛鳳清於老鳳聲。——李商隱《絕句》
3、無事經年別遠公，帝城鍾曉憶西峰。爐煙消盡寒燈晦，童子開門雪滿鬆。——李商隱《憶匡一師》
4、草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。——高鼎《村居》
5、下床著新裝，初學小姑拜。低頭羞見人，雙手結群帶。——毛鉉《幼女詞》
6、綴玉聯珠六十年，誰教冥路作詩仙。浮雲不繫白居易，造化無為字樂天。童子解吟長恨曲，胡兒能唱琵琶篇。文章已滿行人耳，一度思卿一愴然。——宣宗李忱《吊白居易》
7、日暮鳥雀稀，稚子呼牛歸。住處無鄰里，柴門獨掩扉。——丘為《泛耶溪》
8、籬外誰家不繫船，春風吹入釣魚灣。小童疑是有村客，急向柴門去卻關。——崔道融《溪居即事》
9、舊國迷江樹，他鄉近海門。移家南渡久，童稚解方言。——皇甫冉《同諸公有懷絕句》
10、柳條三尺長，明日清明節。江南小兒女，採作流蘇結。——許虯《折揚柳歌》
11、小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。——李白《古朗月行》
12、清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。——杜牧《清明》
13、萋萋芳草春綠，落落長鬆夏寒。牛羊自歸村巷，童稚不識衣冠。——王維《田園樂》
14、我亦曾經放鷂嬉，今來不道老如斯，那能更駐遊春馬，閒看兒童斷線時。——徐文長《風鳶圖十首》
15、清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。自去自來堂上燕，相親相近水中鷗。老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米，微軀此外更何求。——杜甫《江村》
2樓：稽冬雁孔貞
《村居》
【清】高
鼎草長鶯飛二月天,
拂堤楊柳醉春煙.
兒童散學歸來早,
忙趁東風放紙鳶.
【譯文】
農曆二月,村子前後青草漸漸發芽生長,黃鶯飛來飛去.楊柳披著長長的綠枝條,隨風擺動,好像在輕輕地撫摸著堤岸.在水澤和草木間蒸發的水氣,煙霧般地凝聚著.
楊柳似乎為這濃麗的景色所迷醉了.村裡的孩子們放學以後,一路上沒什麼耽擱,回家挺早,趕忙趁著東風勁吹的時機,把風箏放上藍天.
小兒垂釣
蓬頭稚子學垂綸,
側坐莓苔草映身.
路人借問遙招手,
怕得魚驚不應人.
村居草長鶯飛二月天,
拂堤楊柳醉春煙.
兒童散學歸來早,
忙趁東風放紙鳶.
古朗月行
小時不識月,呼作白玉盤.
又疑瑤臺鏡,飛在青雲端.
仙人垂兩足,桂樹何團圓.
白兔搗藥成,問言與誰餐?
宿新市徐公店
籬落疏疏一徑深,
枝頭花落末成陰.
兒童急走追黃蝶,
飛入菜花無處尋.
所見牧童騎黃牛,
歌聲振林樾.
意欲捕鳴蟬,
忽然閉口立.
村居草長鶯飛二月天,
拂堤楊柳醉春煙.
兒童散學歸來早,
忙趁東風放紙鳶.
小兒垂釣
蓬頭稚子學垂綸,
側坐莓苔草映身.
路人借問遙招手,
怕得魚驚不應人.
與小女見人初解語嘔啞,
不肯歸眠戀小車.
一夜嬌啼緣底事,
為嫌衣少縷金華.
池上幼女詞
幼女才六歲,
小娃撐小艇,
未知巧與拙.偷採白蓮回.
向夜在堂前,
不解藏蹤跡,
學人拜新月.浮萍一道開.
反應兒童生活的古詩詞
3樓：佳人醉月
1.《村居》來高鼎
草長鶯飛自二月天, 拂堤
bai楊柳醉春煙。 兒童du
散學歸來早, 忙趁東風
zhi放紙鳶。
2.《小兒dao垂釣》 胡令能 蓬頭稚子學垂綸, 側坐莓苔草映身. 路人借問遙招手, 怕得魚驚不應人.
3.《宿新市徐公店》楊萬里 籬落疏疏一徑深， 枝頭花落末成陰。 兒童急走追黃蝶， 飛入菜花無處尋。
4.《所見》袁枚 牧童騎黃牛, 歌聲振林樾。 意欲捕鳴蟬, 忽然閉口立。
5.《與小女》韋莊 見人初解語嘔啞, 不肯歸眠戀小車. 一夜嬌啼緣底事, 為嫌衣少縷金華.
6.崔道融《溪居即事》這麼寫：「籬外誰家不繫船，春風吹入釣魚灣。小童疑是有村客，急向柴門去卻關。
7.唐代詩人賀知章在《回鄉偶書》中這樣寫道：「少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來？
」 8.范成大 《四時田園雜興》 晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜
9.草滿池塘水滿陂 ，山銜落日浸寒漪。 牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。《村晚》——雷 震
4樓：匿名使用者
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋
描寫兒童生活的古詩詞有哪些？ 10
5樓：臧染饒鵑
村居高鼎
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
[譯文]
綠草茂盛，黃鶯飛舞，正是二月早春，輕拂堤岸的楊柳沉醉在煙霧之中。鄉間的孩子們放學回來得很早，一個個藉著東風愉快地放起了風箏。作者在詩中所表現的是早春二月的明媚景色。
前兩句描寫江南二月裡的自然風光，用一個「拂」字，一個「醉」字，把靜止的楊柳人格化了。後兩句敘寫了兒童
們放學歸來放風箏的情景，刻畫出了孩子們的天真爛漫，也映襯出了春天的勃勃生機。
所見【清】袁枚
牧童⑴騎黃牛，
歌聲振⑵林樾⑶。
意欲⑷捕⑸鳴⑹蟬，
忽然閉口立。
【譯文】
牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中迴盪。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹下。
古朗月行唐李白
小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。
仙人垂兩足，桂樹何團圓。白兔搗藥成，問言與誰餐？
與小女唐
韋莊見人初解語嘔啞，不肯歸眠戀小車。
一夜嬌啼緣底事，為嫌衣少縷金華。池上唐
白居易小娃撐小艇，偷採白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
幼女詞唐
施肩吾幼女才六歲，未知巧與拙。
向夜在堂前，學人拜新月。牧童
唐呂岩草鋪橫野六七裡，笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣臥月明。
舟過安仁
宋楊萬里
一葉漁船兩小童，收篙停棹（zhào）坐船中。
怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。
前面那位你抄襲！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
6樓：手機使用者
晝出耘田夜績麻，
村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，
也傍桑陰學種瓜
7樓：匿名使用者
《池上》【唐】白居易
小娃撐小艇，偷採白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。
8樓：匿名使用者
宿新市徐公店 楊萬里
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
所見 袁 枚
牧童騎黃牛， 歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
村居 高鼎
草長鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學歸來早， 忙趁東風放紙鳶。
回鄉偶書 唐 賀知章
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來？
溪居即事崔道融
籬外誰家不繫船，春風吹入釣魚灣。小童疑是有村客，急向柴門去卻關。
四時田園雜興 范成大
晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
小兒垂釣 胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人古朗月行 李白
小時不識月，呼作白玉盤。 又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。
9樓：超類絕倫
《小池》、《小兒垂釣》、《宿新市徐公店》等
詳：所見
【清】 袁 枚
牧童⑴騎黃牛，
歌聲振⑵林樾⑶。
意欲⑷捕⑸鳴⑹蟬，
忽然閉口立。
【註釋】
⑴ 牧童：指放牛的孩子。
⑵ 振：振盪。說明牧童的歌聲嘹亮。
⑶ 林樾：指道旁成陰的樹。
⑷ 欲：想要。
⑸ 捕：捉。
⑹ 鳴：叫。
村居 高鼎
草長鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早， 忙趁東風放紙鳶。
[作者]
高鼎（生卒年不詳），字象一，又字拙吾，錢塘（今浙江杭州市）人，清代詩人。
[註釋]
1.拂堤：形容楊柳枝條很長，下垂著，像 是撫摸著堤岸。
2.醉：作動詞用，即迷醉於。
3.春煙：春天水澤、草木間蒸發的霧氣。
4.紙鳶：鳶：一種鷹；紙鳶即風箏。
[譯文]
綠草茂盛，黃鶯飛舞，正是二月早春，輕拂堤岸的楊柳沉醉在煙霧之中。鄉間的孩子們放學回來得很早，一個個藉著東風愉快地放起了風箏。作者在詩中所表現的是早春二月的明媚景色。
前兩句描寫江南二月裡的自然風光，用一個「拂」字，一個「醉」字，把靜止的楊柳人格化了。後兩句敘寫了兒童 們放學歸來放風箏的情景，刻畫出了孩子們的天真爛漫，也映襯出了春天的勃勃生機。
【譯文】
牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中迴盪。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹下。
【題解】
袁牧（1719～1798），浙江錢塘（今杭州市）人，清代詩人。著有《小倉山房文集》與《隨園詩話》等。「所見」，即詩人偶然看到的一幅生活畫面。
【朗誦指導】
牧童／騎／黃牛，歌聲／振／林樾。
意欲／捕／鳴蟬，忽然／閉口／立。
【賞析】
野外林**上，一位小牧童騎在黃牛背上緩緩而來。也不知有什麼開心事兒，他一路行一路唱，唱得好脆好響，整個樹木全給他驚動了。
忽然，歌聲停下來，小牧童脊背挺直，嘴巴緊閉，兩眼凝望著高高的樹梢。「知了，知了，知了……」樹上，一隻蟬兒也在扯開嗓門，自鳴得意地唱呢。正是它把小牧童吸引住了，他真想將蟬兒捉一手呢！
這情景，全被詩人看在眼裡，寫進詩中。詩人先寫小牧童的動態，那高坐牛背、大聲唱歌的派頭，何等散漫、放肆；後寫小牧童的靜態，那屏住呼吸，眼望鳴蟬的神情，又是多麼專注啊！這從動到靜的變化，寫得既突然又自然，把小牧童天真爛漫、好廳多事的形象，刻畫得活靈活現。
至於下一步的動靜，小牧童怎樣捕蟬，捕到沒有，詩人沒有寫，留給讀者去想象了。
宿新市徐公店 楊萬里
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
所見 袁 枚
牧童騎黃牛， 歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
村居 高鼎
草長鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學歸來早， 忙趁東風放紙鳶。
回鄉偶書 唐 賀知章
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來？
溪居即事崔道融
籬外誰家不繫船，春風吹入釣魚灣。小童疑是有村客，急向柴門去卻關。
四時田園雜興 范成大
晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
小兒垂釣 胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人
兒童生活的古詩，兒童生活的古詩有
清平樂 村居 宋 辛棄疾 茅簷低小，溪上青青草。醉裡吳音相媚好，白髮誰家翁媼?大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。池上 唐 白居易 小娃撐小艇，偷採白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。宿新市徐公店 宋 楊萬里 籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。觀游魚 唐...
描寫兒童生活的古詩詞每句要字急急急急急急急急急
所見 清 袁 枚 牧童 騎黃牛，歌聲振 林樾 意欲 捕 鳴 蟬，忽然閉口立。註釋 牧童 指放牛的孩子。振 振盪。說明牧童的歌聲嘹亮。林樾 指道旁成陰的樹。欲 想要。捕 捉。鳴 叫。村居 高鼎 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。作者 高鼎 生卒年不詳 字象一，又字拙吾，錢...
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