1樓：暮靜雨
高加林是改革 開放初期農村青年的典型形象。他具有複雜的矛盾和矛盾方面組成的性格。在他的性格中，既有自尊、自信、自強、富有理想的一面，又有自卑、自負、自私的一面；既有樂觀、倔強、由於追求的一面，又有悲觀、懦弱、虛榮的一面；既有反抗的一面，又有妥協的一面。
2樓：匿名使用者
這篇作品在塑造人物的時候，大多數還是通過語言和動作的描寫，因為一個人的語言還有動作是非常能體現他這個人是什麼樣的特點的。
3樓：
以高加林的形象為例，談談**裡塑造人物形象時，月老擬人的手法用了還比喻的手法
4樓：
以高嘉玲的形象為例，他堂堂**塑造人物形象時，用了哪些表現的手法應該要抓住人物的動作，語言，神態等的描寫，還要注意的描寫。
5樓：
到家零的形象談的**宿舍人物實用的表現手法，有語言描寫動的描寫心理描寫和外貌描寫的。
6樓：止咳糖漿時代
這篇文章當中以他的形象為例，它主要是運用到了誇張的手法以及非常自如的手法來表現出人物的形象，同時修辭手法也是運用了比較的手法。
7樓：稀樹草原狼
高佳琳的形象為例，談談**塑造的一個形象時，運用了擬人手法和修辭手法，他們進行的畸形腳，畸形腳感
8樓：那扇門後的祝福
我覺得**塑造的形象又很多方法的，對比法
9樓：熱心網友
**塑造人物相似，運用了很多比喻方式
10樓：侍芹
****塑造人物的時候，主要用的方法就是表現發對比法比喻發。
11樓：楣弼
你形象為例，它**塑造人物的形象。靜香永永樂，嗯，擬人和比喻的生活。
12樓：袁靜
在學校糖糖**裡，說到學校，我感覺運用了很多擬人和一些嗯，禮物的說法是非常好的一部**
13樓：
請你以前幹事在嵊州玉蘭蛋的小組到整個人的身上都印上月啦四個。
14樓：洪水凡
請你以高家林的形象為例談談**塑造人物形象時運用了
15樓：朋利佳
高家林的形象為例，談是不是要說出來？
16樓：火曉蕾
我覺得這個**塑造英文手法非常。
17樓：ann安妮寶寶
請你以高加林的形象為例,談談**塑造人物形象時運用了哪些表現手法?
請你以高加林的形象為例,談談**塑造人物形象時運用了哪些表現手法?
請以夏竦形象為例,談談**塑造人物形象時運用了哪些表現手法？
18樓：止咳糖漿時代
這個形象的話**在塑造人物形象的時候，用了白描的手法來表現出人物的性格特點。
裝在套子裡的人作者塑造人物形象時運用了怎樣的表現手法
19樓：萬里長城
幽默諷刺的手法。
契訶夫的創作基本上傾向於批判現實主義，他善於透過平凡的日常生活揭示出具有典型意義的社會主題，為了達到這個目的，他多采用幽默這一藝術手法來嘲諷醜惡的社會現實，形成他創作上的一種風格：幽默諷刺。
**《套中人》，這篇**自始至終採取了幽默諷刺的手法來展示別里科夫的性格。**開頭對別里科夫的肖像和生活習慣是這樣寫的：“他所以出名，是因為他即使在頂晴朗的日子也穿上雨鞋、帶上雨傘，而且一定要穿著暖和的棉大衣。
他的雨傘總是用套子包好，表也是用一個灰色的鹿皮套子包好，連削鉛筆的小折刀也是裝在套子裡”。寫別里科夫的醜態，說別里科夫的“那張小臉像黃鼠狼的臉。”
“把整個中學轄制了足足十五年”等。這些描寫近乎誇張，然而契訶夫就是用這種幽默的筆調刻寫了這樣一個為扼殺一切新事物，不惜使用盯梢、告密等卑鄙手段，搞得全城都怕他的小人形象，呼籲人們起來改變這個社會。
20樓：匿名使用者
1、側面襯托，個性鮮明。側面襯托，就是通過對其他人物、事件的敘述和描寫來襯托主要人物，通過次要人物的活動來襯托主人公的活動和形象，從而達到塑造人物形象的效果。
2、幽默指的是運用輕快而詼諧的筆調，通過比喻、影射、諷刺、誇張、雙關筆法批評和揭露現實生活中的乖繆和不通情理的現象的藝術表現手法。
3、諷刺，用譏刺和嘲諷的筆調揭露、譴責社會生活中反動、腐朽的或落後的現象。
請以老舞蹈師形象為例，談談**塑造人物形象時運用了哪些表現手法。（小步舞）？
21樓：突然之間
本題考查鑑賞作品文學形象，領悟作品藝術魅力的能力。題乾的核心詞有兩個專：“以老舞蹈師形象為例”“塑屬造人物形象運用的表現手法”。
解答此題，應先明確人物描寫手法——直接描寫和側面烘托，然後結合文中敘述性的語句，分析概括**人物形象特點。**直接描寫老舞蹈師的句子比較多，“他穿一雙帶銀扣的皮鞋，一條帶折門襟的短套褲和一件棕褐色的長禮服，戴一頂長絨毛，寬沿的怪誕的灰禮貌”“長的很瘦，幾乎是皮包骨頭” 屬於外貌描寫，“把他那木偶似的身體扭來絞去”“只是驅動這對木偶的機械已經有點損壞了” 屬於細節刻畫，都表現了老舞蹈師的守舊和衰老；“他意外打了個哆嗦”“出人意料的相擁著哭起來”是細節刻畫，“先生，它是舞蹈中的王后，王后們的舞蹈，您懂嗎？自從沒有了國王，也就沒有了小步舞”是語言描寫，表現了老舞蹈師談起小步舞時的痛苦和無奈。
對老人的側面烘托主要集中在對花園的描寫上，“這是一座似乎被人遺忘的上個世紀的花園……非常幽靜”“當我兩年後重返巴黎的時候，那片苗圃已被剷平”，花園的幽靜和消失都烘托了時代變遷使小步舞被漸漸遺忘所帶給老人的痛苦和失落。據此組織答案即可。
請以奧士高納大爺形象為例談談**塑造人物是運用了哪些表現手法？
22樓：丫丫
: 這個形象的話**在塑造人物形象的時候,用了白描的手法來表現出人物的性格特點。
**塑造人物形象的表現手法？
23樓：飛翔的紅膏熗蟹
**的三要素:
環境、情節、人物是**的三個基本要素，是**中不能缺少的。
**塑造人物形象的方法:**從肖像描寫、行為描寫、語言描寫、心理描寫和細節描寫等方面刻畫人物形象。
肖像描寫是指用精確、生動、形象的語言描繪人物外形各個方面的特點。如容貌、服飾、姿態、神情、風度等。成功的肖像描寫不僅能夠使人物凸現在讀者眼前，而且可以表現人物的身份、地位、經歷、遭遇，從而揭示人物的性格特徵
24樓：解牛庖哥
名師講座——高考**閱讀人物形象及塑造手法的詳解
請你找出幾個以 貝 為偏旁的字,說說你是怎樣記住這些字的
部首是 貝 的共 73 個字 筆劃 漢字 拼音 筆劃 漢字 拼音 4 貝 b i,6 負 f 6 貞 zh n,6 貟 yu n,7 財 c i,7 貢 g ng,8 敗 b i,8 貶 bi n,8 販 f n,8 貫 gu n,8 貨 hu 8 貧 p n,8 貪 t n,8 賢 xi n,8 ...
我們的生活是快樂的，請你以“快樂”為話題，寫一段話，可以寫給自己帶來快樂的人，也可以寫快樂的事
一條酸菜魚 1 盪舟湖邊，我時常想象，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖然沒有楊柳舞動飛絮時的柔美與纏綿 沒有雪白的雲彩飄動時的灑脫與純情 也沒有豔麗的鮮花所散發的醉人香味，但我很快樂，看著太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽著快樂的黃鶯喃喃私語，我彷彿感受到了春暖花開的幸福，我會慶幸自己擁有美麗的靜湖...
請你們以「點贊」為題寫的作文急急啊。有沒有人
讚美成就人生 許多人時常慨嘆 知青難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎？就像是風對於帆，就像是溫度對於種子，就像是陽光雨露對於萬物生長，讚美是我們成長過程中不可或缺的精神營養。世上有一種不會凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會開放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。生...