1樓：質樸
除了上面談到的那些大道理，我還想補充兩點小道理：「感覺會欺騙我們」「細節決定成敗」。
一現在的科技已經可以知道，兩者從觀察得到的結論都是錯誤的。
早晨的太陽比中午時大些是因為眼睛的錯覺。我們看白色圖形比看同樣大小的黑色圖形要大些。這在物理學上叫「光滲作用」。
當太陽初升時，四周天空是暗沉沉的，因而太陽顯得明亮，而在中午時，四周天空都很明亮，相對之下，太陽與背襯的亮度差沒有那樣懸殊，這也是使我們看起來太陽在早晨比中午時大些的原因。總之，在早晨和中午太陽離我們的距離是一樣的，所以其大小也是相同的。
事實上由於中午的太陽輻射過於強烈，用肉眼直接觀察太陽的大小是不現實的。這可能也是造成了在人們的印象中，中午的太陽只是一個明亮的點，而日出日落的太陽是可以觀察到的一個圓形。
第二，中午比早晨時熱，是不是因為中午時太陽離我們比早晨時離我們近呢？也不是。那又是因為什麼呢？
中午時比早晨熱，是因為中午時太陽光是直射在地面上，而早晨太陽光是斜射在地面上，可以看出太陽光直射時，地面和空氣在相同的時間裡、相等的面積內接受太陽的輻射熱較早晨太陽光斜射時多，因而受熱最強。所以中午比早晨時熱。
而實際上，天氣的冷熱主要決定於空氣溫度的高低。影響空氣溫度的主要因素，是由太陽的輻射強度所決定的，但太陽光熱並不是直接使氣溫升高的主要原因。因為空氣直接吸收陽光的熱能只是太陽輻射總熱能的一小部分，其中大部分被地面吸收了。
地面吸收了太陽輻射熱後，再通過輻射、對流等傳熱方式向上傳導給空氣，這是使氣溫升高的主要原因。
總之，每天中午較熱，早晨較冷，並非太陽離我們地面有遠有近之故。
如果我們不能掌握更多的細節，我們就不可能找到自己感覺中的錯誤，那麼就一定會得到一個錯誤的結論！
2樓：戎鯤
學奕:學習要專心致志，不能三心二意。
兩小兒辯日：我們要大膽質疑，實事求是。
我們剛學完，課上的筆記。
文言文《學弈》和《兩小兒辯日》給了我們什麼啟示？
3樓：冠傅香貴詞
《學弈》這段古文共有4句，有三層意思。第一句是一層意思，指出弈秋這個人是全國最擅長下棋的人。這句話為下文做了鋪墊，因為「名師出高徒」，他的學生肯定都是高手，而且定是高手如雲。
第二層（第
二、三句）卻出現了一種不和諧的現象：弈秋教的兩個學生，其中一個專心致志，把弈秋所教的話完全記在心裡；另一個雖然在聽，心裡卻在想著也許就有天鵝飛來，想著要拿起弓和帶絲繩的箭去把它射下來。結果雖然一同學習，後一個比饢貭哆迫馨爬鵝亙琺摔前一個卻是遠遠比不上了。
第三層（最後兩句）是自問自答：是不是後一個比不上前一個聰明呢？我可以說：
完全不是。聯絡第二層可知，後一個只因為他不肯專心致志地學習才落後的啊！只有四句話，卻層次分明地講明白了不專心致志便學不好本領的道理，告訴我們，只有專心致志，才能有所成就。
《兩小兒辯日》孔子:謙虛謹慎,實事求是.兩小兒:
善於觀察,執著**,大膽質疑.主旨:人們應當多角度思考問題,學無止境.
4樓：戢淑敏象賦
1.《學弈》答：告訴我們做事學習要專心致志，不能三心二意，這樣才能有好的成果。
2.《兩小兒辯日》答：做事要謙虛，實事求是；在生活當中要有善於觀察，有執著大膽的特點；從多個角度看問題，會有不同的理解。
文言文：學弈，兩小兒辯日。聯絡生活實際，你能從這兩個故事中悟出什麼道理？
5樓：匿名使用者
對於《學弈》這篇bai文章，我們du
可以知道，學習zhi任何東西都要dao專心，這樣才會有內效果。
《兩小兒
辯日》，對容於任何事物，不能只從表面現象來考慮，必須認識到客觀世界的普遍聯絡。從實際出發，認真總結客觀規律，力求做出客觀公正的結論。
文言文《學弈》和《兩小兒辯日》給了我們什麼啟示？
6樓：手機使用者
|《學奕》：做事或讀書專心致志，不能三心二意，一心二用。《兩小兒辯日》：做人要大膽質疑，實事求是；不要不懂裝懂——一世飯桶。
7樓：匿名使用者
《學弈》
這段古文共有4句，有三層意思。第一句是一層意思，指出弈秋這個人是全國最擅長下棋的人。這句話為下文做了鋪墊，因為「名師出高徒」，他的學生肯定都是高手，而且定是高手如雲。第二層（第
二、三句）卻出現了一種不和諧的現象：弈秋教的兩個學生，其中一個專心致志，把弈秋所教的話完全記在心裡；另一個雖然在聽，心裡卻在想著也許就有天鵝飛來，想著要拿起弓和帶絲繩的箭去把它射下來。結果雖然一同學習，後一個比前一個卻是遠遠比不上了。
第三層（最後兩句）是自問自答：是不是後一個比不上前一個聰明呢？我可以說：
完全不是。聯絡第二層可知，後一個只因為他不肯專心致志地學習才落後的啊！只有四句話，卻層次分明地講明白了不專心致志便學不好本領的道理，告訴我們，只有專心致志，才能有所成就。
《兩小兒辯日》
孔子:謙虛謹慎,實事求是.
兩小兒:善於觀察,執著**,大膽質疑.
主旨:人們應當多角度思考問題,學無止境.
8樓：匿名使用者
1.《學弈》
答：告訴我們做事學習要專心致志，不能三心二意，這樣才能有好的成果。
2.《兩小兒辯日》
答：做事要謙虛，實事求是；在生活當中要有善於觀察，有執著大膽的特點；從多個角度看問題，會有不同的理解。
9樓：李彥升
《學弈》說明了學習必須專心致志，絕不可三心二意的道理.
《兩小兒辯日》說明學習古人為認識自然、探求真理而善於動腦、大膽質疑的精神及孔子謙虛謹慎、實事求是的科學態度，體會學無止境的道理。
《兩小兒辯日》和《學奕》讓我們明白了什麼？
10樓：北冥小同學
《學奕》說明了學習應專心致志，不可三心二意的道理。
《兩小兒辯日》說明了兩小兒善於觀察，說話有憑有據和孔子實事求是的態度。
網上絕對沒有，放心。
11樓：蒓韛色
1、學習態度是決定學習結果的。
2、學習態度是決定學習成敗的。
3、三人行必有我師，擇其善者而從之，不善者改之。
4、燕雀焉知鴻鵠將至？？
12樓：匿名使用者
《學弈》讓我們明白：學習要腳踏實地，決不可3心二意。
13樓：韓「小」染
做事 學習,要專心致志,不能三心二意,只有這樣才能成功.(學奕)
14樓：李興
一.學奕讓我們明白了，人的智商沒有高低之分，要看一個人的學習態度，所以我們要好好學習天天向上。
二.兩小兒辯日讓我們明白了，我們要像哪兩個小孩和孔子學習不懂的要問不能不懂裝懂。
學奕和兩小兒辯日 這兩則文言文給我們什麼啟示？
15樓：匿名使用者
學習要專心致志，不得三心二意。
要善於觀察
從學奕和兩小兒辯日中悟出了什麼道理
16樓：文明規範行車
孔子在衛國遇到兩個小孩在爭辯早晨和中午時候太陽的大小，兩個人說的都有道理，孔子感嘆後生可畏。
17樓：匿名使用者
學弈：決定成敗的並不是你的聰明，而是你的態度。學習也是一樣，要專心致志，絕不可三心二意。
兩小兒辯日：這篇文言文說明了知識無窮，學無止境的道理，同時也體現了兩小兒善於觀察，說話有理有據和孔子實事求是的態度。
18樓：不知道
我從《學弈》中悟出：學習要專心致志，不可以三心二意。
我從《兩小兒辯日》中悟出：學無止境。
19樓：匿名使用者
學弈告訴我們做事不可三心二意，要專心致志
兩小兒辯日告訴我們自己得到的結論要說出來，這是對精神上的鑽研！
20樓：阿慧瞭解
學奕： 做任何事都要專心致志，才能成功。
兩小兒辯日：學無止境
《學奕》和《兩小兒辯日》的作者分別是誰？
學奕 出自 孟子 是亞聖孟子著 兩小兒辯日 選自 列子 湯問 列子 是戰國時鄭國人列禦寇所著。學奕 選自 孟子 的告子篇 兩小兒辯日 選自 列子 湯問 初中時候學的課文。1.學奕 這篇課文選自 孟子 的 告子篇 是孟子談到學習態度和聰明不聰明的問題時舉的一個例子。這則故事說明了學習態度的重要性，專心...
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