1樓：匿名使用者
1.讀完《魯》你印象最深的是__________,你覺得魯濱遜身上有__________樣的品質值得你學習。
2.___________使魯濱遜能在荒島上生存下來。
3.魯濱遜那個有兩層樓房的房子差不多用了( )時間才建成的。
a.兩年 b.一年 c.一年半 d.兩年半
4.判斷：西班牙人在美洲對那裡的人們都很友好。（ ）
1.他那在逆境中的心態. 堅毅 （我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能划水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。
連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最後變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所…… ）
2.不屈不撓的冒險精神
3.c一年多4.對
2樓：
《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜是哪個國家的人?
2.魯濱遜在荒島上渡過了多少年呢?
3.《魯濱遜漂流記》的作者是哪個國家的人?
4.《魯濱遜漂流記》的作者是誰?
5.《魯濱遜漂流記》的作者有個什麼工作?
6.《魯濱遜漂流記》的作者是在什麼時候寫這本書的?
7.《魯濱遜漂流記》的作者是根據什麼來寫這本書的?
8.書中的主人公在**救了一個野人?
9.書中的主人公給那個野人起了一個名字是什麼?
10.書中的主人公給那個野人起的名字是根據什麼的?
11.書中的主人公曾經在哪個國家做過菸草生意,而發財?
12.書中的主人公救野人的時候,野人還有父親嗎?
13.書中的主人公救野人的時候,野人還有母親嗎?
14.書中的主人公救野人的時候,野人是吃些什麼食物的?
15.之後的時間裡,書中的主人回到故鄉嗎?
答案:1.英國人.
2.28年.
3.英國人.
4.丹尼爾·笛福
5.記者,**家.
6.2023年
7.根據一些航海家和流亡者的記載
8.鄰島
9."星期五''
10.根據書中主人公救"星期五"時候,那天正好是星期五,根據的是時間.
11.巴西有沒有
人肉回到了
我搜集了很久才找到15條的,你應該給點懸賞分吧!!!
誰能幫我解決一些學習上的問題啊？感謝！
3樓：第二十夢
上課好好聽，下課不懂就問，把不會的掌握了。積少成多，慢慢的就好了
4樓：匿名使用者
1.首先想要學好語文，要做到：多複習，抓緊時間，認真仔細，持之以恆！
2.複習語文要有計劃！
5樓：匿名使用者
英語數學要來題海戰術，英語重在單詞的積累，語法知識在單選中才有，文言文重在積累，把書上的老師講的仔細看一遍，記住大概，只有記住才能在考試中應用自如，生物化學要看書，把書看透就完全沒問題，看一章的書就做題，不會就去書上找，仔細記一遍，才會更好的掌握，物理數學重在理解，看透一個題就要會做一類題
老師出了個題目。。一個《網》子。。看到這個字聯想到什麼。。要說原因
6樓：匿名使用者
人脈 社會
人和人屬於節點 並不相鄰的2個節點 也許沒有直接的聯絡 但是一張網裡 就算節點隔得再遠 也會間接的通過之間一個或者多個節點聯絡在一起
就像社會一樣 也許你和一個人並不相識 但或許通過某個你們都熟悉的人 就可以結交
7樓：匿名使用者
語文的學習實際上是一個語文素質、語文能力提高
怎樣學好高中語文？我主要是對詩歌的鑑賞無法把握。然後積累好像不太夠。
8樓：匿名使用者
我的語文算是中上吧，我是這麼認為的。
1.首先想要學好語文，要做到：多複習，抓緊時間，認真仔細，持之以恆！
9樓：三裡店村
語文：學習實際上就是提高語文素質和語文能力的一個過程。那就是他們閱讀量大、閱讀範圍廣，而且一邊讀一邊寫，經常寫讀後感。
讀，是提高閱讀理解能力的一個有效途徑。可以提高自己的閱讀理解能力。也是一個積累語文基礎知識和作文素材的手段。寫出來的文章也不會空洞乾巴，而是洋洋灑灑，言之有物了。
寫，在作文方面。雖然說，文無定法，但是作文還是講究一點“法”的。應試作文與平時寫的文章是有區別的。
平時寫的文章，我們是去“品味”，而應試作文往往是瀏覽的。瀏覽與品味就有了質的區別。所以寫應試作文非注意一點應試技巧不可。
比如文章開頭，單刀直入，開宗明義，一開篇先讓讀者明白你在寫什麼，這點很重要。否則，看了半天了，讀者還雲裡霧裡，不知道你要說什麼。這怎麼可以呢?
文章主體部分一定要圍繞中心去寫，一定要言之有物，這些最起碼的要求必須做到。到了結尾部分，對所要表達的主旨最後再強調一次，加深一下讀者的印象。這樣，一篇文章也就大功告成了。
最後，再提一個建議：充分地利用課文。
提高閱讀理解能力的有效方法是“讀”，只要廣泛地閱讀就可以了。但是，讀課文有讀課文的好處。第一，課文是你的無聲的老師。
我們在讀文章的過程中，對“寫了什麼”“怎麼寫的”，思考的正確與否呢?如果無人請教，我們將無法確定。可是如果我們去讀課文，就不會存在這些問題。
每篇課文都有閱讀指導，課文之後還附有一些註釋，它們可以給我們解疑答惑，幫助我們積累知識。
綜上所述，我想只要堅持了讀和寫，一定可以提高語文能力和素質。
總之，是個積累的過程，你瞭解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的方法。
祝學習成功！
10樓：雲幻夢中漾
語文無非分文幾個模組。一是基本的字詞用法，發音，語病等小知識點。平時多注意一些，多看看資料就能搞定，畢竟我們是中國人。
二就是閱讀理解。分為現代文閱讀與文言文閱讀，還包括你所說的詩歌鑑賞與文言文名句填空。這就需要你多下功夫，做不同型別的閱讀題，閱讀很好的，都是小故事，你要找到其中樂趣，不要把閱讀當成痛苦，一般閱讀給分都狠開放，題做多了，你也就能發現所有閱讀之間的聯絡了，考的就是你的思維理解與敘述能力。
詩歌那就背吧，，，書讀十遍其義自見，用於語文再適合不過。不要忙於答題，先把題和文章讀熟。詩歌鑑賞無非幾個大型別，都是和詩人性格特點有關。
所以平時多讀讀古文，多做做題目。去了解詩人與文章特點。還有就是根據文章的時間推測那個時間的特點，詩人的特點等等。
舉個例子，是戰爭時期，那就寫的是和平，報國，思想等感情嘛。等你的閱讀做讀了，你就會發現其中奧妙了。從現在到高考，你每週做三篇閱讀，欣賞兩篇詩歌，就算你不想去思考，去做。
你可以多讀幾遍文章，看一下問題，然後看答案。思考一下就可以。用不了多少時間。
高考時你語文就牛了。還有就是作文了，每週寫篇文章，讓老師修改修改，不要不好意思。多讀多看多寫。
你的語文，，，，，，，，，，，，，，，，，就會好了
關於四大名著的閱讀題及其答案。
魯濱遜漂流記的介紹 簡單左右 ，魯濱遜漂流記的介紹 簡單50字左右
不凡的小凡 一.魯濱遜漂流記 是英國著名作家丹尼爾.笛福在他晚年寫的，記述了主人公魯濱遜在一次航行中，不幸遇上了海難，整個船上只有他一個人倖存了下來，而他漂流到了一個荒島上。魯濱遜在這個荒島上種莊稼 蓋房子，歷盡了磨難，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想如何走出這個鬼地方，經過一次次的努力...
讀魯濱遜漂流記有感的，讀《魯濱遜漂流記》有感500字的
當我鄭重地翻過最後一頁，讀完了這個情節曲折，跌宕起伏的故事之後，我想我真的被它震撼了。這本 魯濱遜漂流記 的著作是被譽為 英國 之父 丹尼爾 笛福在59歲時寫的。主人公魯濱遜懷著雲遊四海的高志遠向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經無數險情，後來整條船終於在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇...
讀《魯濱遜漂流記》有感的，讀《魯濱遜漂流記》有感500字的
長篇 魯濱遜漂流記 一直深受著廣大學生的青睞，帶著對這本書的好奇，一同隨著主人公走進了這本書中。全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動克服重重困難，最終戰勝了惡劣的環境，與土著人星期五共同回到了家鄉，過上了幸福生活的故事。我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力。可想而知，一...