1樓：橘汁又撒了
《聲律啟蒙》
原文節選：雲對雨，雪對風，晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲。
三尺劍，六鈞弓，嶺北對江東。人間清暑殿，天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅。
兩鬢風霜，途次早行之客；一蓑煙雨，溪邊晚釣之翁。
《聲律啟蒙》按韻分編，包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實應對。從單字對到雙字對，三字對、五字對、七字對到十一字對，聲韻協調，琅琅上口，從中得到語音、詞彙、修辭的訓練。從單字到多字的層層屬對，讀起來，如唱歌般。
較之其它全用三言、四言句式更見韻味。
這類讀物，在啟蒙讀物中獨具一格，經久不衰。明清以來，如《訓蒙駢句》、《笠翁對韻》等書，都是採用這種方式編寫，並得以廣泛流傳。
趙照《聲律啟蒙》：開啟民謠國學夢幻之旅
歌詞主歌部分雜糅了《聲律啟蒙》原文中的語句。副歌歌詞則完全出自趙照手筆。其中，“兩鬢霜”、“一客行”、“一袍風”、“佛陀對蒼生”，形簡意豐，百分百“趙氏”風格，最後一句“我對你，嘴對心，九夏對三冬”，同樣筆墨淡而情誼真，說不出的妥帖。
曲調方面，趙照採用的是五聲調式的旋律，並加入了古人吟詩作對的語氣腔調。通篇樂器除了吉他外，所用無一不是中國傳統樂器。用趙照的話來說——“每一件樂器都有其象徵：
古琴是老者，琵琶是女子，簫代表男人，略顯俏皮的木魚則是天真爛漫的孩童”。
聽覺享受之餘，它還喚醒了人們對童年的回憶。原來，孩提時辛辛苦苦背誦過的詞句，竟然可以用如此輕鬆的方式呈現出來。緬懷無端喪生的腦細胞之餘，不少人吟詩作對的熱情也被點燃，亦莊亦諧，倒也有趣。
在這個國學經典備受冷落的時代，這首受眾年齡層從8歲到80歲的中原民謠，讓人們切實地感受到文字的韻律美，更加熱愛中原本土文化。不少人開始期待《幼學瓊林》、《笠翁對韻》等經典讀物也能譜曲成歌，加以傳唱。若真如此，當是中國文字及國學之福。
2樓：匿名使用者
聲律啟蒙
一 東雲對雨，雪對風，晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲。三尺劍，六鈞弓，嶺北對江東。
人間清暑殿，天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅。兩鬢風霜，途次早行之客；一蓑煙雨，溪邊晚釣之翁。
沿對革，異對同，白叟對黃童。江風對海霧，牧子對漁翁。顏巷陋，阮途窮，冀北對遼東。
池中濯足水，門外打頭風。樑帝講經同泰寺，漢皇置酒未央宮。塵慮縈心，懶撫七絃綠綺；霜華滿鬢，羞看百鍊青銅。
貧對富，塞對通，野叟對溪童。鬢皤對眉綠，齒皓對脣紅。天浩浩，日融融，佩劍對彎弓。
半溪流水綠，千樹落花紅。野渡燕穿楊柳雨，芳池魚戲芰荷風。女子眉纖，額下現一彎新月；男兒氣壯，胸中吐萬丈長虹。
3樓：匿名使用者
如下什麼意思？東雲對雨，雪對風，晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲。三尺劍，六鈞弓，嶺北對江東。人間清暑殿，天上廣寒宮
4樓：繁星盪漾
聲 律 啟 蒙
簡介：聲律啟蒙作者為「車萬育」，字雙亭號鶴田，湖南邵陽人，清康熙三年進士，官至兵科給事中。平生所著雜詩甚多，卻以此書最為流傳。本書是專門訓練兒童掌握對
偶技巧、聲韻格律的啟蒙讀物。按韻分部，包羅天文地理、花木鳥獸、人物器物等的虛實應對。從單字到雙字、三字對、五字對、七字對到十一字對，節奏明快琅琅
上口，從中可得語音、修辭的訓練。
5樓：燹原
你說的是《聲律啟蒙》吧
6樓：豐愫
一東，和規劃法規和成功獲得該房產相關部門環境
“雲對雨，雪對風，晚照對晴空......”出自哪本書？誰寫的？
7樓：吉約姆嘻嘻
這句話的出處為一本叫《聲律啟蒙》的書，其作者為清朝的車萬育。
這是一本基礎教學讀物。旨在讓幼兒與孩童能夠熟悉、瞭解聲韻格律的規律。
並且，除了按照聲韻來編寫，對句還包含了各種風物，包括動物、自然等等。
同時，這些句子也有不同的節奏。如單字對單字，雙字對雙字，後面還有三字、五字、七字等組成的對子。這些對子有著協調的聲韻，非常琅琅上口。
8樓：xf摩訶曼珠沙華
原文上卷
一 東雲對雨，雪對風，晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲。三尺劍，六鈞弓，嶺北對江東。
人間清暑殿，天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅。兩鬢風霜，途次早行之客；一蓑煙雨，溪邊晚釣之翁。
【註釋】三尺劍：《漢書·高帝紀下》：“高祖擊黥布時，為流矢所中，醫曰：
‘疾可治。’高祖罵曰：‘吾以布衣提三尺劍取天下，此非天命乎？
命乃在天，雖扁鵲何益！’” 六鈞弓：《春秋左傳·這公八年》：
“公侵齊，門於陽州，士皆坐列，曰：‘顏高之弓六鈞。’”鈞，古代重量單位，三十斤為鈞。
清暑殿：《洛陽宮殿簿》：“內有清暑殿”。 廣寒宮：《明皇雜錄》：“(唐)明皇與申天師中秋夜遊月宮，見榜曰：廣寒清虛之府。”本為虛構，後遂以為月中仙宮名。
沿對革，異對同，白叟對黃童。江風對海霧，牧子對漁翁。顏巷陋，阮途窮，冀北對遼東。
池中濯足水，門外打頭風。樑帝講經同泰寺，漢皇置酒未央宮。塵慮縈心，懶撫七絃綠綺；霜華滿鬢，羞看百鍊青銅。
【註釋】黃童白叟：白叟，白髮老人；黃童，兒童，幼童髮色黃，故稱。唐韓愈《元和德聖詩》：
“黃童白叟，踴躍歡呼。” 顏巷陋：《論語·雍也》：
“子曰：‘賢哉回也，一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！
’”顏淵，又名顏回，孔子**。 阮途窮：《晉書·阮籍傳》：
“阮籍率意獨駕，不由徑路，車跡所窮，輒慟哭而反。”
冀北：古幽都地。 遼東：
《廣輿記》：遼東，契丹東胡舊地，後號盛京，又曰遼東。 濯足：
《孟子·離婁上》：“有孺子歌曰：‘滄浪之水清兮，可以濯我纓，滄浪之水濁兮，可以濯我足。
”濯：洗滌。 打頭風：
《韻府群玉》：“石尤風，打頭逆風也。”
同泰寺：《梁書·武帝紀下》：“大通元年三月，輿駕幸同泰寺舍身。
”後常在同泰寺講經，傳有天雨寶花而下。寺在金陵，今不存。 未央宮：
西漢宮殿名。故址在今陝西省西安市西北長安故城內西南角，唐末毀。
《漢書·高帝紀下》：高祖天下已定，置酒宴群臣於未央宮，見群臣禮數甚嚴，高祖乃嘆曰：吾今日始知天子之尊也。
綠綺：漢卓文君琴名。 青銅：
古代鏡子，以青銅鑄造研磨而成，故稱鏡為青銅。歐陽修：素絲悲青銅。
曾鞏：水面磨青銅。
貧對富，塞對通，野叟對溪童。鬢皤對眉綠，齒皓對脣紅。天浩浩，日融融，佩劍對彎弓。
半溪流水綠，千樹落花紅。野渡燕穿楊柳雨，芳池魚戲芰荷風。女子眉纖，額下現一彎新月；男兒氣壯，胸中吐萬丈長虹。
【註釋】皤：白色。 芰：
音忌。古書上指菱。一說水果兩角為菱，四角為芰。
新月：指農曆月初時形狀如鉤的月亮。鮑照《玩月》詩：
“始見東南樓，纖纖如玉鉤。未映西北墀，娟娟似娥眉。” 長虹：
雨氣。《儀禮·聘禮》：“氣如白虹天也。
”擴充套件資料
根據清代紀昀（曉嵐）《四庫全書總目提要》的記載，此書原名為《聲律發矇》，作者為元代的祝明，兩卷，只收有平聲30個韻部的字；在流傳和使用的過程中，各朝各代又對其進行過多次的增刪修改和整理，所以《四庫全書存目叢書》中所收的明朝塗時相刻本便有五卷，平、上、去、入四聲106個韻部都已收入。
我們現在使用的，是清代光緒癸未年間（公元2023年）用成都魏朝俊的“墨耕堂”藏版重印的本子，其封面題名為《聲律啟蒙》，內頁所載名為《聲律啟蒙撮要》，作者題名為“衡山聶銑敏蓉峰重訂、邵陵車萬育雙亭著、湘潭夏大觀楓江箋”。
此書既名為“撮要”，自然只會節錄撮取《聲律啟蒙》中他們認為最為重要的部分，它分為上、下兩卷，只有平聲30個韻部（即絕大部分格律詩所用的韻部），很明顯，這是撮取了祝明撰寫的前兩卷，並以它為基礎，進行了一些作者認為是必要的刪改和修訂而成的。
從此書的結構形式和內容來看，這種修訂似乎是有意識的，其目的便是想在教兒童學作對聯的同時，為以後學習古典詩詞寫作打下基礎。
9樓：您輸入了違法字
來自車萬育的《聲律啟蒙》。
原文：雲對雨，雪對風，晚照對晴空。
來鴻對去雁，宿鳥對鳴蟲。
三尺劍，六鈞弓，嶺北對江東。
人間清暑殿，天上廣寒宮。
兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅。
兩鬢風霜，途次早行之客。
一蓑煙雨，溪邊晚釣之翁。
10樓：super木頭人
“雲對雨，雪對風，晚照對晴空。”這句詩出自：《聲律
啟蒙·一東》，作者是：車萬育，清代。
聲律啟蒙：
《聲律啟蒙》是訓練兒童應對，掌握聲韻格律的啟蒙讀物。按韻分編，包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實應對。從單字對到雙字對，三字對、五字對、七字對到十一字對，聲韻協調，琅琅上口，從中得到語音、詞彙、修辭的訓練。
從單字到多字的層層屬對，讀起來，如唱歌般。較之其它全用三言、四言句式更見韻味。這類讀物，在啟蒙讀物中獨具一格，經久不衰。
明清以來，如《訓蒙駢句》、《笠翁對韻》等書，都是採用這種方式編寫，並得以廣泛流傳。
詩詞和對聯是中國古代重要的文學形式，兩千多年來一直薪火相傳，至今仍具有強大的生命力。在古代，自私塾的幼童起，就開始這種文學修養的訓練，對聲調、音律、格律等都有嚴格的要求。因此，一些聲律方面的著作也應運而生，而其中清朝康熙年間車萬育所作的《聲律啟蒙》，則是其中較有代表性的一種。
如今我們使用的，是清代光緒癸未年間約公元2023年成都魏朝俊“墨耕堂”私藏的版本，其封面題名為《聲律啟蒙》，內頁所載名為《聲律啟蒙撮要》，作者題名為“衡山聶銑敏蓉峰重訂、邵陵車萬育雙亭著、湘潭夏大觀楓江箋”。此書既名為“撮要”，自然只會節錄撮取《聲律啟蒙》中他們認為最為重要的部分，它分為上、下兩卷，只有平聲30個韻部（即絕大部分格律詩所用的韻部），很明顯，這是撮取了祝明撰寫的前兩卷，並以它為基礎，進行了一些作者認為是必要的刪改和修訂而成的。
擴充套件資料
作者簡介：
車萬育（1632~2023年），字雙亭，號鶴田，湖南邵陽人。康熙甲辰進士，官至兵科給事中。康熙二年（一六六三），與兄萬備同舉湖廣鄉試，2023年成進士，選庶吉士。
性剛直，直聲震天下，至性純篤，學問賅博。善書法，所藏明代墨跡最富，有螢照堂明代法書石刻十卷。《寶慶府志》
11樓：匿名使用者
雲對雨雪對風，晚照對晴空。出自的哪一本書你可以找。我是書店，去那裡的工作員會幫你找到這本書。
12樓：乖兔子
出自康熙三年進士車萬育的《聲律啟蒙》出處：《四庫全書》
《聲律啟蒙》是訓練兒童應對，掌握聲韻格律的啟蒙讀物。按韻分編，包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實應對。從單字對到雙字對，三字對、五字對、七字對到十一字對，聲韻協調，琅琅上口，從中得到語音、詞彙、修辭的訓練。
從單字到多字的層層屬對，讀起來，如唱歌般。較之其它全用三言、四言句式更見韻味。
這段音韻和諧、琅琅上口的文字中隱含著對聯的某些規則：上下聯字數相等，詞性相同，結構一致，平仄相異，仄起平落，內容契合。
全文如下：
卷 上一 東
雲對雨，雪對風，晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲。三尺劍，六鈞弓，嶺北對江東。
人間清暑殿，天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅。兩鬢風霜，途次早行之客；一蓑煙雨，溪邊晚釣之翁。
沿對革，異對同，白叟對黃童。江風對海霧，牧子對漁翁。顏巷陋，阮途窮，冀北對遼東。
池中濯足水，門外打頭風。樑帝講經同泰寺，漢皇置酒未央宮。塵慮縈心，懶撫七絃綠綺；霜華滿鬢，羞看百鍊青銅。
貧對富，塞對通，野叟對溪童。鬢皤對眉綠，齒皓對脣紅。天浩浩，日融融，佩劍對彎弓。
半溪流水綠，千樹落花紅。野渡燕穿楊柳雨，芳池魚戲芰荷風。女子眉纖，額下現一彎新月；男兒氣壯，胸中吐萬丈長虹。
二 冬春對夏，秋對冬，暮鼓對晨鐘。觀山對玩水，綠竹對蒼松。馮婦虎，葉公龍，舞蝶對鳴蛩。
銜泥雙紫燕，課蜜幾黃蜂。春日園中鶯恰恰，秋天寒外雁雍雍。秦嶺雲橫，迢遞八千遠路；巫山雨洗，嵯峨十二危峰。
明對暗，淡對濃，上智對中庸。鏡奩對衣笥，野杵對村舂。花灼爍，草蒙茸，九夏對三冬。
臺高名戲馬，齋小號蟠龍。手擘蟹螯從畢卓，身披鶴氅自王恭。五老峰高，秀插雲霄如玉筆；三姑石大，響傳風雨若金鏞。
仁對義，讓對恭，禹舜對羲農。雪花對雲葉，芍藥對芙蓉。陳後主，漢中宗，繡虎對雕龍。
柳塘風淡淡，花圃月濃濃。春日正宜朝看蝶，秋風那更夜聞蛩。戰士邀功，必借干戈成勇武；逸民適志，須憑詩酒養踈慵。