1樓：百度文庫精選
內容來自使用者:李鵬亞
【篇一：什麼叫擬人句?】
把除人外的東西（物體）比作人。。
擬人句就是把某件東西比喻成與人相同，不可和童話弄混。（例：葉子妹妹說：
「太陽公公……」這就是一個擬人句）擬人句就是根據想象將物當做人來敘述或描寫，使「物」具有人一樣的言行、神態、思想和感情。一句話，擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做「人格化」。
擬人(personification)是指把物（包括物體、動物、思想或抽象概念）擬作人，使其具有人的外表、個性或情感的這樣的修辭手段。擬人可以通過形容詞、動詞或名詞表現出來。擬人句的運用形式（1）把動物擬人化。
（2）把植物擬人化。
（3）把一般的事物擬人化。
好處：能增強語言的美感，表現力，更生動、形象。1 .秋天邁著沉穩的腳步緩緩地向我們走來,又悄無聲息地走開。
2.秋天以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。
3.秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙襬。
4.花兒在秋風中笑彎了腰。
5.夜空中的星星眨著眼睛,似乎正在對著你微笑。
6.向日葵不斷地面向太陽公公做運動。
7.風兒快活地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
8.頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。
把除人外的東西（物體）比作人。。
擬人句就是把某件東西比喻成與人相同，不可和童話弄混。（例：葉子妹妹說：2.33（
2樓：花非花
擬人句，指把事物當做人來寫，具有人的特徵。比如，鳥兒在唱歌。
"擬人句"是什麼？
3樓：z先生我在等你
擬人句就是把某件東西 比喻成有人的動作，而不是像童話形式。所寫 事物必須具有人的 特點； 不能出現比喻詞；不能出現表示人物的詞語。
【簡介】：
擬人句就是把某件東西比喻成與人相同，不可和童話弄混,童話是想象（例：葉子妹妹說：「太陽公公……」這就不是一個擬人句 ）。
根據想象將物當做人來敘述或描寫，使「物」具有人一樣的言行、神態、思想和感情。需要注意的是，當一句話出現比喻詞的時候，這句話就成了比喻句，不是擬人句了。總之，擬人就是用寫人的詞句去寫物。
這種手法又叫做「 人格化」。它是一種常用的修辭手法。
例句：遠處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的雲。
蠟燭上的火光歡快地舞蹈著。
真理它卻不會彎腰。
春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
蠟炬成灰淚始幹。
風是調皮的，一會把那朵悠閒的雲趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會兒捲起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。
那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
溪水唱著歌，歡快地向前奔跑。
在那天邊隱約閃亮的不就是黃河？那在山腳纏繞不斷的自然是汶河，那拱衛在泰山膝蓋下的無數小饅頭，卻是沮淶山等著名的山嶺。
擬人句是什麼意思?
4樓：叫那個不知道
擬人句就是把某件東西比喻成有人的動作，而不是像童話形式。所寫事物必須具有人的特點； 不能出現比喻詞；不能出現表示人物的詞語。
擴充套件資料把動物擬人化
例句：1.蜜蜂給我們引路。
2.小狗伸了一個懶腰。
3.鳴蟬在樹葉裡吟唱。
4.蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
5.溪水中金魚悠閒地搖著尾巴游過來。
6.青蛙擊鼓跳舞為你表演。
把植物擬人化
例句：1.向日葵不斷地面向太陽公公做運動。
2.花兒隨風舞蹈。
3.花兒在風中笑彎了腰。
4.春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。
5.小草懷著無比崇敬的心情仰望著慈眉善目的太陽。
把一般的事物擬人化。
例句：1.太陽出來月亮就回家了。
2.夜空中的小星星頑皮地眨著眼睛。
3.寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語。
4.天是個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
5.今天，太陽好害羞，躲在厚厚的雲層後面，遲遲不肯露面。
6. 近一米高的洪水已經在路面上跳舞了。
5樓：安東妮君
擬人句就是把某件東西比喻成有人的動作，不可和童話弄混。（例：葉子妹妹說：「太陽公公……」這並非擬人句，但人們經常搞混 ）
擬人句:
什麼是擬人句？
就是根據想象把物當做人來敘述或描寫，使「物」具有人一樣的言行、神態、思想和感情。一句話，擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做「人格化」。
擬人句的運用形式
（1）把動物擬人化。
（2）把植物擬人化。
（3）把一般的事物擬人化。
例句：1.秋天邁著沉穩的腳步緩緩地向我們走來,又悄無聲息地走開。
2.秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。
3.秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙襬。
4.花兒在秋風中笑彎了腰。
5.夜空中的星星眨著眼睛,似乎正在對著你微笑。
6.向日葵不斷地面向太陽公公做運動。
7.春天是個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏；春天是出生的嬰兒，嬌小可愛。
8.春天就像活潑的兒童，憧憬渴望；春天就像健壯的青年，充滿朝氣；春天就像健康的老人，令人回味。
9 .風兒快活地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
10.頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞
6樓：看破紅塵
擬人句就是把一個事物比喻**。比?:「花兒在風中笑彎了腰，秋天的雨是一把鑰匙，楓葉像一枚枚郵票，太陽出來了，太陽公公爬上山來了。
7樓：匿名使用者
擬人句的意思是說把物當人來寫比如說舉個例子小鳥在樹上叫你可以說小鳥在樹上唱歌唱歌是人的動作
8樓：匿名使用者
擬人句是把一樣東西把它看做人來寫，把物體變得形象又很生動，一般在童話裡出現得多。
9樓：匿名使用者
就是將一個東西（它的動作必須是人能做的，並且它是不會的）寫**一樣 注：不能出現比喻詞
例如：太陽出來了
太陽公公爬起來了
10樓：匿名使用者
似人句就是把物當**來寫，如:小狗悠閒地和主人散步。
11樓：
擬人就是把某種東西當做人來寫，賜予「物」以人的動作或神態，也就是用描寫人的詞語描寫。擬人手法的運用使得文章極富生動和形象。
【完全自編的一個題- -】
12樓：溫習
「白帽子」戴在地球的兩極，為地球上所有生物造福。寫擬人句
13樓：☆荷塘月色
就是把不是人的東西，比如植物寫成像人一樣。
什麼是擬人句
14樓：叫那個不知道
擬人句就是把某件東西比喻成有人的動作，而不是像童話形式。所寫事物必須具有人的特點； 不能出現比喻詞；不能出現表示人物的詞語。
擴充套件資料把動物擬人化
例句：1.蜜蜂給我們引路。
2.小狗伸了一個懶腰。
3.鳴蟬在樹葉裡吟唱。
4.蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
5.溪水中金魚悠閒地搖著尾巴游過來。
6.青蛙擊鼓跳舞為你表演。
15樓：阿明
擬人句就是把某件東西比喻成有人的動作，而不是像童話形式。
擬人句所寫事物必須具有人的特點； 不能出現比喻詞；不能出現表示人物的詞語。這種手法又叫做「人格化」。它是一種常用的修辭手法。
擬人句能增強語言的美感、表現力，使句子更生動、形象。還能強調對這一事物的喜愛之情。
16樓：改梅連棋
擬人句就是把某件東西比喻成與人相同，不可和童話弄混。（例：葉子妹妹說：「太陽公公……」這並非擬人句
）擬人句就是根據想象將物當做人來敘述或描寫，使「物」具有人一樣的言行、神態、思想和感情。一句話，擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做「人格化」。
擬人句的運用形式
（1）把動物擬人化。
（2）把植物擬人化。
（3）把一般的事物擬人化。
[編輯本段]例句
1.秋天邁著沉穩的腳步緩緩地向我們走來,又悄無聲息地走開。
2.秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。
3.秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙襬。
4.花兒在秋風中笑彎了腰。
5.夜空中的星星眨著眼睛,似乎正在對著你微笑。
6.向日葵不斷地面向太陽公公做運動。
7.春天是個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏；春天是出生的嬰兒，嬌小可愛。
8.春天就像活潑的兒童，憧憬渴望；春天就像健壯的青年，充滿朝氣；春天就像健康的老人，令人回味。
9.風兒快活地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
10.頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。
13.船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
14.秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她們正在向著我們點頭微笑呢！
15.海棠果搖動著它那圓圓的小臉，衝著你點頭微笑。
16.一個個紅石榴小姑娘綻放出可愛的笑臉，躲在樹枝間。
17.寧靜的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語。
18.綠油油的草被風吹彎了腰。
19.當悲傷的水流入穩重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，於是他們的心一起碎了；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。於是就有了迷亂複雜的溶洞，就有了千姿百態的石筍，就有了洞口突突的泉水。
20.風是調皮的，一會把那朵悠閒的雲趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會兒捲起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。
17樓：香香
擬人是一種修辭方式，就是把事物人格化，把本來不具備人的一些動作和感情的事物變成和人一樣有感情、有語言、有動作。
擬人的主要作用：在於使事物獲得人的屬性,便於抒發感情,使人感到親切、易受感染。
擬人,還可使抽象的事物具體化,使無生命的東西活躍起來,這就使語言的形象性、生動性、感染力。
例如：小樹在跟小朋友招手。
看，秋婆婆邊走邊說：秋天將要過去，冬天就要來臨。趕快穿些衣服吧！
18樓：匿名使用者
把除人外的東西（物體）比作人。。
擬人句就是把某件東西比喻成與人相同，不可和童話弄混。（例：葉子妹妹說：「太陽公公……」這就是一個擬人句 ）
擬人句就是根據想象將物當做人來敘述或描寫，使「物」具有人一樣的言行、神態、思想和感情。一句話，擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做「人格化」。
擬人(personification)是指把物（包括物體、動物、思想或抽象概念）擬作人，使其具有人的外表、個性或情感的這樣的修辭手段。擬人可以通過形容詞、動詞或名詞表現出來。
擬人句的運用形式
（1）把動物擬人化。
（2）把植物擬人化。
（3）把一般的事物擬人化。
好處：能增強語言的美感，表現力，更生動、形象。
例句1 .秋天邁著沉穩的腳步緩緩地向我們走來,又悄無聲息地走開。
2.秋天以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。
3.秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙襬。
4.花兒在秋風中笑彎了腰。
5.夜空中的星星眨著眼睛,似乎正在對著你微笑。
6.向日葵不斷地面向太陽公公做運動。
7.風兒快活地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
8.頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。
9.船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
10.秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她們正在向著我們點頭微笑呢！
11.海棠果搖動著它那圓圓的小臉，衝著你點頭微笑。
12.一個個紅石榴小姑娘綻放出可愛的笑臉，躲在樹枝間。
13.寧靜的夜晚裡，只有那天上的星星在竊竊私語。
14.綠油油的草被風吹彎了腰。
15.風是調皮的，一會把那朵悠閒的雲趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會兒捲起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。
16.油蛉在這裡低唱,蟋蟀在這裡彈琴。
17、那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
18.一盆盆花草從冬天的沉寂中睡醒來，抖掉全身的枯枝敗葉，重新換上了新裝。
19、樹縫裡也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。
20、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
21、收音機天天說個不停,令鄰居十分討厭!
23、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。
24、微風柔和地吹, 柔和地愛撫我的面孔。
25、荷塘裡的荷花都羞澀地打著朵。
26、落葉隨著風翩翩起舞。
27、我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫著鬢角，吹去一切鬱悶和煩惱。
28、陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被濛濛細雨淋醒。
29、它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
30、仲夏夜，清風徐徐吹來，明月追趕著 晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅趕著酷日留下的餘熱。
31、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。 32、當悲傷的水流入穩重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，於是他們的心一起碎了；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。於是就有了 迷亂複雜的溶洞，就有了千姿百態的石筍，就有了洞口突突的泉水。
33天空中的星星眼睛一眨一眨的。
34鳴蟬在樹葉里長吟
36水是野的,索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子,一會兒纏繞著山奔跑,一會兒撅著屁股,賭著氣又自個兒鬧去了
37小樹擺動著枝葉,向我們點頭笑
38一排排柳樹倒映在水中,欣賞著自己的容貌。
39月亮一露面，滿天的星星驚散了。
40真理它卻不會彎腰
41在那天邊隱約閃亮的不就是黃河？那在山腳纏繞不斷的自然是汶河；那拱衛在泰山膝蓋下的無數小饅頭，卻是沮淶山等著名的山嶺。
42日出江花紅勝火，春來江水綠如藍」這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學的春天！讓我們張開雙臂，熱烈地擁抱這個春天吧！
43做人既不可翹尾巴,也不可夾著尾巴。
44蝴蝶初翻簾繡，萬玉女、齊回舞袖。
45杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招
47它們睜大眼睛隔著薄膜探索外面的世界，就像我睜大眼睛隔著玻璃杯尋找它們。 看見一些細碎的小花，零零星星地撒滿一地，風吹過來的時候，是微笑的樣子 青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。
48春姑娘穿著綵衣，身批綵帶，帶著明媚的陽光、豔麗的花朵，翩翩舞到了人間。
49柳樹在小河邊聽著春之歌，微風一吹它搖動起像小辮子那樣的枝條，好像在說：「春天真美！」
50蜜蜂在花叢中翩翩起舞，飽覽春天的美麗。
51.春姑娘穿著綵衣，身批綵帶，帶著明媚的陽光、豔麗的花朵，翩翩舞到了人間。
52.柳樹在小河邊聽著春之歌，微風一吹它搖動起像小辮子那樣的枝條，好像在說：「春天真美！」
53.蜜蜂在花叢中翩翩起舞，飽覽春天的美麗。
擬人句 什麼是擬人句，擬人句是什麼
哀曉山 擬人是一種修辭手法，把一樣事物 東西 說得人格化 不能有比喻詞 如 像 好像 就像 似的等 不能跟童話一樣 如 太陽公公 這裡有幾個擬人句請笑納 1.秋天，樹葉們爭先恐後得投入大地母親的懷抱。2.溪水唱著歌，歡快地向前奔跑。3.夜空中的小星星眨著眼睛，在對我們微笑呢！4.嫩綠的小草從土地探出...
什麼是比喻句什麼是擬人句，比喻句和擬人句的區別？
雨嵐談金融 比喻和擬人都是寫作中常用的修辭手法，但兩者有以下區別 一是定義不同，比喻是用跟甲事物有相似之處的乙事物來描寫或說明甲事物，擬人是把本來不具備人動作和感情的事物進行人格化的描寫 二是目的不同，比喻是用簡單 具體 生動的事物來代替抽象 難懂的事物或概念，擬人是把物當做人描寫，使物具有人一樣的...
請問一下比喻句和擬人句有什麼區別嗎
代昆宇後吉 比喻和擬人容易混淆，是因為它們有相同點，即都是兩事 人 物相比。比喻和擬人除了有相似點外還有不同點，因此要區分比喻和擬人首先要弄清楚兩者之間的特點。一 比喻句，就是打比方，用淺顯 具體 生動的事物來代替抽象 難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分 本體 被比喻的事物 喻詞 表示比喻關係...