1樓：精神佈道者
成語：三省吾身
〖釋義〗省：檢查、反省；身：自身.原指每日從三個方面檢查自己,後指多次自覺地檢查自己.
【出處】：《論語·學而》：「曾子曰：『吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?』」
成語：一日三省
每天多次地自我反省.
【出處】：《論語·學而》：「曾子曰：『吾日三省吾身.』
成語：溫故知新
溫：溫習；故：舊的.溫習舊的知識,得到新的理解和體會.也指回憶過去,能更好地認識現在.
【出處】：《論語·為政》：「溫故而知新,可以為師矣.」
成語：見賢思齊
賢：德才兼備的人；齊：相等.見到德才兼備的人就想趕上他.
【出處】:《論語·里仁》：「見賢思齊焉,見不賢而內自省也.」
成語：三人行,必有我師
三個人一起走路,其中必定有人可以作為我的老師.指應該不恥下問,虛心向別人學習.
【出處】：《論語·述而》：「三人行,必有吾師焉.擇其善者而從之,其不善者而改之.」
成語：擇善而從
從：追隨,引伸為學習.指選擇好的學,按照好的做.
【出處】：《論語·述而》：「三人行,必有我師焉.擇其善者而從之,其不善者而改之.」
成語：任重道遠
任：負擔；道：路途.擔子很重,路很遠.比喻責任重大,要經歷長期的奮鬥.
【出處】:《論語·泰伯》：「士不可以不弘毅,任重而道遠.仁以為己任,不亦重乎?死而後已,不亦遠乎?」
成語：歲寒知松柏
寒冬臘月,方知松柏常青.比喻只有經過嚴峻的考驗,才能看出一個人的品質.
【出處】:《論語·子罕》：「歲寒,然後知松柏之後凋也.」
成語：歲寒松柏
【解釋】比喻在逆境艱難中能保持節操的人.
【出處】先秦·孔子《論語·子罕》：「歲寒,然後知松柏之後凋也.」
成語：己所不欲,勿施於人
【解釋】欲：希望；勿：不要；施：施加.自己不願意的,不要加給別人.
【出處】《論語·顏淵》：「己所不欲,勿施於人.在邦無怨,在家無怨.」
成語：知之為知之,不知為不知
【解釋】懂就是懂,不懂就是不懂.
【出處】《論語·為政》：「知之為知之,不知為不知,是知也.」
成語：學而時習之
【解釋】學過的內容要經常複習它.
【出處】《論語·學而》：「子曰：『學而時習之,不亦說乎!」三省吾身.
溫故知新.
見賢思齊.
任重道遠
死而後已
2樓：費炫仲孫良材
不亦樂乎，溫故知新，不恥下問，三人行，必有我師焉，擇善而從，學而不厭，誨人不倦
希望能幫助到你
出自《論語》十則中現在常用的成語十個
3樓：**官史蒂夫
不亦樂乎 死而後已
溫故知新
任重道遠：
擇善而從
見賢思齊
己所不欲，勿施於人
歲寒松柏
三省吾身 溫故知新
4樓：匿名使用者
不亦樂乎，三省吾身，溫故知新，見賢思齊，擇善而從，三人行，必有我師，任重道遠，死而後已，己所不欲，勿施於人，知之為知之，不知為不知。 因該就這些吧。。。。。。。。。。。。。。。。。
5樓：紫雨魅影
溫故知新、任重道遠、己所不欲，勿施於人、死而後已、見賢思齊、擇善而從、不知不慍、松柏後凋、三省吾身。
6樓：手機使用者
不亦樂乎，溫故知新，三人行,必有我師，死而後已，擇善而從，己所不欲，勿施於人，見賢思齊，任重道遠，松柏後凋，知之為知之，不知為不知。
——絕對標準————外國語學校
7樓：格格巫之親
溫故知新 見賢思齊 三人行，必有我師 任重道遠 擇善 而從 死而後已 己所不已，勿施於人
8樓：手機使用者
有 不亦樂乎 溫故知新 見賢思齊 擇善而從 任重道遠 己所不欲，勿施於人
那些成語來自論語十則，出自《 論語 十則》的成語 名言有哪些？
滄海半杯 小結論語十則成語。不亦樂乎，溫故知新，不恥下問，三人行，必有我師焉，擇善而從，學而不厭，誨人不倦 1不亦樂乎 3溫故而知新 5知之為知之,不知為不知,是知也 6見賢思齊 7三人行,必有我師焉 8任重道遠 10己所不欲,勿施於人 1 不恥下問 不以向學問比自己差的或職位比自己低的人請教為可恥...
論語十則翻譯，論語十則原文及翻譯
潮潮 一 譯文 1 孔子說 定期學習複習不是一種樂趣嗎？有志同道合的朋友從遠方來，不是很愉快嗎？別人不瞭解 認識 我，但我不怨恨 生氣 也不是一個有道德修養的人嗎？2 曾子說 我每天反省自己很多次。你有沒有盡力為別人？你對朋友誠實嗎？你複習了老師教的知識嗎？3 孔子說 回顧你所學的知識，你可以獲得新...
論語十則翻譯l，論語十則全文翻譯
人教版六年級上冊教材。論語十則 原文 加解釋 1 子曰 學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？學而 孔子說 學了知識，然後按一定的時間去溫習它，不也高興嗎 有志同道合的人從遠處 到這裡 來，不也快樂嗎？人家不瞭解我，卻不怨恨，不也是君子嗎？2 曾子曰 吾日三省吾身 ...