1樓：華藝時空
[父、親、節、快、樂]幾個字的繁體顏體寫法。
如圖所示：
2樓：kitty小宇
用ps可以直接修改的，這裡給你個圖：
通過記憶中的點點滴滴，再看如今他蒼老的容顏與佝僂的脊樑，無不是他為了家庭，為了我的未來，所付出愛的見證，有何理由不去珍視呢？！
人生路漫漫，願我的父親，爹，爸爸，能多陪伴我一些歲月；也希望我能從根本上求生死，做到切切實實地進步，改變被生活所困的局面。
我在北上的列車上，為天南地北的朋友送去一聲珍重，也願你們那不那麼完美的父親，爸爸，爹，能夠幸福快樂每一天，也希望大家不要忽視這最容易忽視的愛，多給他們點關愛吧！
文學和書法的關係？
怎樣把書法與文學相結合我在學習書法上面遇到了一些困難謝謝
3樓：匿名使用者
您大概說的是毛筆（軟筆字）的書法。（現在有許多“硬筆字書法展示給別人，道理相通）。
寫字，必須體現“共性”，讓大多數的人都可以看懂。
書法，彰顯的是“個性”，讓一小部分人可以體會到書寫者的“心境”或情緒的宣洩。未必仍大多數人都看得懂。
文學功底（最好再有一些歷史常識）深厚的，理解詩詞（或警句）就能比較深透，書寫的時候就可以把“情感”融入字裡行間。當然每個人的當時的情緒心境不一，對於一首詩詞的自己“再創造”就大為不同。這就與歌者對於歌曲的演唱相仿，有的可以唱出感情來，有的只是唱工不錯但感情進不去。
同樣，作曲家對於一首歌詞的理解不一，編出曲子來，風味也就各有千秋。十多年前有一首歌《長大後我就成了你》，現在只有一個曲子（大家都熟悉的）流行開了，其實，我還見過另一個曲子。那首曲子，一開始就十分緊湊：
“小時候我”蹦蹦蹦蹦立馬就出來了，中間的過門，還有“啊，啊”等等哼唱，我感覺也挺不錯的。但是（不是宋祖唱的），沒有流行開來。我忘是誰做的曲子了。
您說的題目其實太大了，真的不好立馬回答，
我們再用岳飛的《滿江紅》為例說一下吧。這首詞立意鮮明，核心是“待從頭收拾舊山河”，滿腔悲憤，壯懷激烈。如果寫成了瀟灑走一回的宋徽宗的“瘦金書”體，或者寫的龍飛鳳舞，輕飄飄的只用筆尖藕斷絲連的，那就給人不夠“大氣”，欠莊重的感覺。
如果用古漢隸書，或用重筆的枯澀的行楷，多用中鋒，多用筆根，哪怕寫成“狂草”，也會大受讚許的。
陸游的《釵頭鳳》，寫成筆走龍蛇的筆尖連貫的細筆道的行草，別人會以為那就是陸游當時的心態體現出來了；寫成漢隸，別人會以為陸游當時的心態真是“悽慘，悲切，思念，苦不堪言”。這個例子也正說明了讀者的思維再創造各有不同，也說明了書家的文學素養各有不同。
我不知道您“遇到了啥困難“，實在是不好準確回答。望諒。
4樓：工大呂超
我大二，從小執迷於書法和文學，我說一下我的體會。首先，文學與書法都是關於文字的藝術，你要內心認可熱愛它。對於我們這些人而言，文字不是枯燥，而是有生命的，看著筆下的作品成功，就像是自己的嬰孩出世，這是思想上的感悟，這個一定是第一位的；第二，書法你要多汲取營養。
生活中的條幅、噴繪這些其實就是融合了文學與書法的最佳例子。要揣摩體會，體會每句話的意味配合著哪個字型，行楷還是隨意。第三，文學上一定要有自己的思想與內涵在裡頭，我感覺意境是最重要的。
多看一些作品，尤其是名家的。最後，也是重點。修煉多年了，把不同的文章或詩句配合不同的字型，自己先要體味沉浸在那種氣氛中，一揮而就。
可能有點囉嗦，但你仔細體會下。文學書法不分家，任何文字的閃動必將會有一種情緒渲染在其中，就像王羲之的《蘭亭集序》，多練字，多讀書，多體會，多揣摩字的結構域排布，多欣賞字的歷史與內部的美（咬文嚼字不錯），每一個小字的氣場理順了就是大的氣場了，希望對你有幫助。
5樓：秦地有山河
書法與文學有相通的地方 但又並不完全相容 書法總體而言是要勤學苦練的 而文學則有三種型別 一種是經驗型 經驗豐富的人 執著於文字 有話可寫
一種是想象型 想象力超卓 天馬行空 無邊無際 寫出來就很夢幻 奇譎還有一種是技巧型 他們有各樣的理念和先進的手法 寫出的東西也很奇觀你想想你是哪種文學型別？
如果你是理論型 我覺得是容易結合的 其他的型別都不太容易結合的完美但你可以用手寫的方法寫作 然而那隻能偏重於書法了
6樓：匿名使用者
現代社會缺乏把書法與文學結合起來的土壤，只能是自己多看古書，多認識繁體字，嘗試古典文學的創作，至於書法嗎，我認為書法只是書寫的方法，既然是方法就不可能千篇一律，就應該多姿多彩的。心領神會，手摩心追，學習古人書寫的方法內化為自己的方法。古人的書法與其個人脾性，修養，習慣有很大關係。
個人淺見，望與兄臺商榷。
7樓：譚忠美
首先要多看碑文 要熟爛於胸 其次是適當的臨摹 最後就是練練太極 這樣你的字想不寫好就困難
書法是屬於文學還是藝術？
8樓：匿名使用者
書法是文學，而美術是屬於藝術的。
9樓：太和一中
書法是一種藝術，但絕非文學。
10樓：九鼎至尊主人
是特殊的藝術。不能把書法作為簡單的藝術來回答！！！
11樓：a腐爛的蘋果
是藝術，可以感悟一般藝術共有的美感，陶冶情操，從練字到書法，主要是悟的過稱
可以昇華到精神層面，大到中國推崇的和的理念，小到人與人之間交往之道，比如國人對王羲之推崇之至，因為他的作品符合中國人的欣賞價值，日本則偏愛王鐸
與文學不可分離，沒有紮實的文學功底，就不能領悟書法作品的內涵，看不懂它的章法，佈局，飛白，你懂了文學，才能將所思所想付諸筆上，而不是套用古代文人墨客的抒情之作，才能擁有自己的作品，總之，書法是一門學問，學的越久越覺得深不見底
12樓：我是左邊的燕
書法，是世界上少數幾種文字所有的藝術形式，其中“中國書法”，是中國漢字特有的一種傳統藝術。
文學是指以語言文字為工具形象化地反映客觀現實的藝術。
書法是一種藝術，但絕非文學。
怎樣提高書法的文學修養
13樓：匿名使用者
書法，以字本身為研習物件，字的筆畫，字的間架結構，書法的章法規矩，這是重點，至於文學修養以至道德水準，都是並不相干的。書法家未必是文學家，文學家也未必一定要寫好字。只能說，書法文學皆是藝術範疇，又因字而彷佛有連，有一定文學修養，我想，是不管練不練書法都應該有的。
14樓：書法有云
簡單一句話就是:功夫在字外。
書法是文學的一種嗎？
15樓：聊士恩狂詞
書法是一種寫意的藝術，從線條章法佈局上我們都能夠了解書家的心情，從而使整個作品具有書家的意識，使其富有生命力。而文學，也是作者通過文字敘述來表達自己的觀點，思想，心情等，它們的共同點都是通過文字來寄意創作者的思想感情的。雖然書法屬於藝術範疇，但書法也可以說是通過視覺呈現的一種畫面文學，它具有直觀立體性，意境神祕性，審美創造性等特徵
練書法需要有一定的文學修養,這句話正確嗎
16樓：匿名使用者
書法，以字本身為研習物件，字的筆畫，字的間架結構，書法的章法規矩，這是重點，至於文學修養以至道德水準，都是並不相干的。書法家未必是文學家，文學家也未必一定要寫好字。只能說，書法文學皆是藝術範疇，又因字而彷佛有連，有一定文學修養，我想，是不管練不練書法都應該有的。
17樓：匿名使用者
不對。多數學書法的小孩子，他們可沒有什麼文學修養。難道他們就不該學書法？
書法就是個技能，很難入門，很少人能堅持，如此而已，所以它被某些人神化了。
本人學了很長一段時間的書法，感覺確實不容易。
有時需要看看文言文書論，這方面最好有點基礎，這對提高自己的水平有幫助，但是，練書法有一定的文學修養這話根本就是不對的。
斷章取義，極端偏激的言論顯然存在問題。
18樓：匿名使用者
正確，書法是傳統文化，一個人如果沒有深厚的文化功底是不可能在書法上有很大的成就的，書法練習要經歷溯古開今的過程，沒有深厚的歷史文化知識支撐，就會很狹隘。
書法該如何從文學作品中汲取能量
19樓：匿名使用者
書法是“線”的藝術，連線過去、現在和未來
“書法是藝術，也是文化的載體。一部完整的書法史承載著民族審美的歷史和藝術創造的歷史。對於書法家而言，書寫的過程是情感的寄託、靈魂的淨化。
以書法為表徵的中國藝術，其核心是中國文化，而中國文化的主體是中國人，是數千年文化化育的有道德、有風骨、有情操、有擔當、有品格的文化主體。 ”“書法藝術是‘線’的藝術，它是中華民族文脈的流線，綿延、傳承至今，從甲骨文、金文、簡牘到紙張的書寫，伴隨著書體的演化，它連線著過去、現在與未來。”
中國書法之於中國文學，如兩者的發展一樣有著悠久的歷史，既往的書者或親身於文學創作，或書錄他人文學作品，這種形式構成了書法和文學在傳達中華文化精髓的過程中互為發展的特色，並在書法的審美以及在此基礎上起支配作用的文化傳統、理論批判體系的形成中，起到重要作用。因此，依據文學形式的不同，展覽也分為五個部分進行展示：
一、以書寫先秦文學作品為主。對於《周易》《道德經》《論語》等經典，書家借不同的書體，盡力地體現貼近文意的書寫表達；
二、以唐代的詩歌為主要書寫內容。唐詩內容豐富多樣，從不同角度又詮釋著不同時代人的心志。書家基於此，也在領會詩者文心的基礎之上，抒發自己的內心情致；
三、以宋詞作為主要書寫內容。人們形容“詞”是一種**文學，它的產生、發展，以及創作、流傳都與**有直接關係，人們也常用“無聲的**”來形容書法。由此，書家在對詞意、節奏的欣賞和把握在其書寫特點上亦有相應變化；
四、以賦為主要書寫內容。內容爽朗通暢的賦體，是書家宣情逸趣、體現書寫節奏韻律的佳本。尤其是長篇大賦，通過書家的表達，它帶給觀眾不僅是文采上的洞曉世事，更是書寫上的遊心寓目；
五、此部分選擇元曲、明代**以及清代楹聯等具有代表性的文學作品作為書寫內容。其中，楹聯作為書家選擇書寫內容的一種常態，伴隨清代楹聯文學的發展而獲得廣泛發展，楹聯的書寫特點在碑學的興盛背景中，體現著有別以往的文化秉賦。元曲亦有多種體裁，但書家較少涉及，明代**較之於元曲而言，書家選書更是寥寥無幾——這一方面，給書家在反映此類文學作品的文意上帶來挑戰，同時，也為文化的書寫傳播帶來有意義的啟示。
文學與書法藝術存在密切的關係.是因為它們都以思想
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翻開日曆，發現今天是父親節。突然，下意識地尋找那個平平常常的父親，卻沒有看到他。以往他工作的那張桌子前是空的。他回老家去了。小時，每逢客人來家裡，父親總會讓我坐在他身邊，告訴客人，這是我女兒。這時，我和爸爸的每一個動作都是幸福的。後來，我長大了一點。爸爸就不再這麼做了。只有在客人問起的時候，才淡淡地...
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