1樓：虛構滴敦
略試題分析：仔細讀圖，注意圖中的形象和文字表達的含義，說明圖中內容，表達自己的感想。
語文活動。下面有兩幅圖，請選擇其中一幅，仔細觀察並認真思考後，說說自己從圖中讀出了什麼。（讀出的內
2樓：兔子
圖一： 此圖看到一個人光著膀子正在公共的休息石椅上午睡。這種行為不僅影響了市容市貌，更影響了我們國家的形象。這提醒著我們需提高人口素質，提高文明程度，我們國家還有許多路要走。
圖二：此圖展示的是世博會貴州館的形象，此形象運用苗族的銀飾，侗族的風雨樓作裝飾形成了貴州的獨特形象，尤其是樓中不用一顆鐵釘進行的打造更看出了貴州人民的聰明才智。
試題分析：圖一上有一個人光著膀子在公共休息椅上睡覺，這種行為**，影響市容市貌。需要我們提高自己的文明素養。
圖二展示了世博會貴州館的形象，這個館主要採用苗族的服飾，以侗族風雨樓作為背景。從中可以看出貴州人民的聰明才智。
點評：做圖畫題一定要注意仔細觀察圖畫上的內容，注意每個細節，用說明性的語言把圖畫上的內容描述清楚。還要注意圖畫的深層意義，即帶給我們的啟示。
語文活動。下面有兩幅圖，請選擇其中一幅，仔細觀察並認真思考後，說說自己從圖中讀出了什麼。（讀出的內
3樓：百度使用者
表一：通過資料可看出我省的旅遊仍然保持著強勁的增長趨勢。其中，旅遊總人數達到10439.
95萬人，比去年提高了27.5%。這看出了我省的自然風光和古樸的少數民族文化對旅遊者都有著巨大的吸引，這也強調了我們要保護好自然環境，保持好傳統文化的精髓。
但根據圖表可以看出，旅遊外匯收入比上一年有所降低，這也看出，近年的全球經濟蕭條對我省旅遊業的影響。
圖二：這幅圖展現的是北極冰川提前融化使北極熊手足無措的表現，北極熊趴在正在融化的冰川上驚惶的樣子。由此可以看出，全球變暖對生態環境的影響嚴重。
這也要求我們年更應注重低碳生活，保護我們的地球。
試題分析：根據題目要求「讀出的內容要求準確、具體」的四分的分值，我們可以選擇表一或是圖二，進行仔細的觀察。如選表一，則要注意標題、統計類別及數字，而且要把這些數字進行整體表述、可比項的比較和分析。
整體理解可知，「旅遊總人數達到10439.95萬人，比去年提高了27.5%」「旅遊總收入806.
23億，比去年增長23.3%」，表明貴州的旅遊仍然保持著強勁的增長趨勢。單項比較可見，國內旅客增多，但入境旅客、外匯收入減少，可見全球經濟蕭條對我省旅遊業的影響。
要把這些資訊和自己的分析都寫在答案中，做到準確、具體。如選圖二，就不僅要注意**上的內容，還要注意**的題目中的「提前融化的冰川」字眼，由此可以讀出**的主題，揭示全球變暖對生態環境的影響嚴重，體現了作者對低碳生活的呼籲，對環境保護的呼籲。
點評：理解圖表，一定要注意整體感知圖表的標題和內容，結合題幹要求做綜合考量後寫出切題的答案。
下面有兩幅圖，請選擇其中一幅，仔細觀察並認真思考後，說說自己從圖中讀出了什麼。（讀出的內容要求
4樓：百度使用者
圖一：（1）圖一是某地針對「中學生最喜歡的事」做的一個問卷調查統計柱狀圖，從該圖的七個調查專案的百分比中可以看出，當今中學生對精神需求的價值取向。（2）選「考上理想的學校」的學生有24.
7%，選「學習成績提高」的有21. 4%，位居前列。這兩個資料反映了近一半的中學生對求知有認同感，具有積極的學習態度和較強的上進心。
（3）選「與同學和睦相處」的有19. 6%，選「家庭氛圍和諧」的有10. 9%，分列
三、四位。這兩個資料顯示了約三分之一的學生看重同學關係和家庭關係，反映了這部分同學對同窗友誼及和諧家庭的期盼。而有10.
1%的學生選「上網」。在網路時代，網上學習交流固然重要，但上網也有玩遊戲的，而有10. 1%的學生卻將它看成是「最喜歡」的首選，這確實是值得社會、家長及教育工作者關注和思考的問題。
（5）有7.5%的學生選「得到老師的賞識」，僅有5.8%的學生選「當上班團幹」。
這兩個資料反映了部分中學生為班集體、為同學服務的意識還較淡薄，榮譽感和奉獻精神還有待增強。同時，教師在工作中也應該「三省吾身」，對學生在人生觀、價值觀的取向上應該加強引導。
圖二：（1）這是一幅以「誠信」為主題的具有諷刺意昧的漫畫。它告訴我們：
如果丟掉了真誠和信用，將「吹」出來的誠信當作砝碼放在良心的天平上，這種誠信就會像一隻輕飄飄的氣球，不僅沒有分量，而且也經不住時間的考驗。（2）在人的心靈中，誠信應該是一個人的立身之本，具有舉足輕重的作用。它的價值在於真誠而講信用，它注重的是實事求是、說話算數，時間越長久，它的價值就越大。
（3）誠信不可能憑藉龐大、虛空的體積或花言巧語來博得別人的喝彩，來增加它的含金量和可信度；因為任何浮誇、虛假的東西是完全沒有生命力的。（4）任何浮誇、虛假的「無價誠信」，體積再大，吹得再響，其重量也抵不上一枚實實在在的硬幣。
（意思對即可）
語文活動。下面有兩幅圖
5樓：百度使用者
圖一：漫畫展現的是人類砍樹，卻從樹幹砍傷處吹出強有力的沙塵暴的場景。從此圖可以看出人類對自然、樹林的濫砍濫伐必然會招到自然地報復。
沙塵暴就是其中之一。此圖更警示我們要保護自然，愛護森林。
圖二： 描繪的是貴州侗族特有的一種建築形式——風雨橋。此種建築在橋上蓋樓，不僅成為了交通設施，更成為侗族同胞回家途中遮風避雨、休息納涼極佳的場所。
展現了侗族人民的聰明智慧和創新精神。
試題分析：根據題目要求「從圖中讀出了什麼」我們首先要認真觀察兩幅圖畫。第一幅畫面上有一個舉著斧頭的人正在大汗淋漓的砍樹，從樹幹砍傷的地方卻吹出了強有力的沙塵暴。
第二幅畫面上是一個橋，橋上還蓋著幾層小樓。比較這兩幅圖，感覺哪一幅有感覺，能讀出內容，就選哪一幅。如第一幅，可以從保護自然，保護環境，愛護森林，否則人類會遭到大自然的報復等角度來談。
點評：理解圖表，一定要注意整體感知**的畫面內容及所有的文字註解，結合題幹要求做綜合考量，從畫面要聯想到畫面外，甚至聯想到現實生活，思考之後寫出切題的答案。
語文活動。（4分）下面
6樓：強少
示例：圖一，這幅圖把牧童、竹簫、耕牛三個物象置於大自然的背景下，構成了一幅真實、自然而和諧的畫面。畫面中我們隱隱能感受到輕輕的微風，暖暖的春陽，淡淡的芳香。
兩頭牛一臥一立，姿態各異、表情專注，心神怡悅。清純而質樸的牧童裸露上身，手拿簫管，雙眸深情地望著臥牛，悠揚的樂聲在林間飄蕩。這是**與畫面的交融，靈性與草木的對話，物語與神曲的齊鳴，真可謂情趣盎然，韻味無窮，引人遐想，令人神往。
人，忘我演奏，牛心領神會，人牛心心相印，這就是人間仙境，這就是天人合一，這就是自然和諧，這就是童真童趣。置身此景，真讓人心醉神迷，欲說忘言。
這幅圖啟示我們：如果人類血液中流淌著更多的淳樸、友善、寬厚、博愛的「血漿」時，人類的形象才會顯得更高大完美，人類的生活才會充滿詩情畫意，人類的世界才會更加美麗多彩。
試題分析：可選性較大，根據題幹「內容要求準確、具體」的要求，要把**的內容及其意蘊、深意等回答出來。
點評：平時要養成多讀、多看、多想、多思的好習慣，對於從生活中看到的現象，從讀書中發現的問題等等，自己不僅要多思考，多問幾個為什麼，怎麼做，還要多與同學交流、討論，這樣，自己的理解和表達能力才會迅速提高。
認真看圖，仔細研讀圖中的文字。選擇其中2種動物（也可以全選）作為主要人物，寫一個童話故事。
7樓：對自己用色誘術
小學生娃娃都來上網找人寫作文了啊？字數這麼多，還沒得獎勵，誰來給你寫
記一次語文活動課 左右，記一次語文活動課 450字左右
鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，老師踏著歡快的鈴聲滿面春風地走進教室。同學們 老師清清嗓子便繼續說到 同學們！今天這節課來玩搶答題比賽，好嗎？頓時，剛才那些無精打彩的同學也跟著其他同學熱情高呼起來 好！好！好！過了一會兒，同學看到老師停止了說話時全班鴉雀無聲。老師才繼續說 今天的遊戲規則是 一二三四小組是...
美髮淡季活動策劃，美髮淡季活動策劃
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班級開展“古詩文朗誦”的語文活動,活動需要在黑板上寫下一副醒目的對聯,請你補充傳承中華文化
雨邑江南 涵詠古典詩歌 傳承中華文化 老師像一根燭炬，燃燒著自己，卻照亮著別人 在我身邊，在學校裡，到處都是好老師，他們認真負責，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵 老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚 她中等的個子，一頭黝黑的亮發，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯...