A是什麼意思?沒懂它意思,有誰能畫個圖嗎

時間 2021-05-05 23:44:45

1樓:紅眼睛鬼劍士

墊排球,就是接球的基本動作。讓排球從併攏的雙手腕部彈起,按一定的速度和方向飛向需要的位置。

2樓:匿名使用者

a正確,排球墊起後,由低處向高處運動,運動速度越來越低,動能減小;排球在運動中高度增加,勢能增大。這就是排球的動能逐漸轉化為勢能的過程。

3樓:匿名使用者

a正確, 上升,動能轉勢能,下落,勢能轉動能

怎麼看懂這圖紙,誰幫忙解說一下?圖紙中畫一條一條部分代表什麼?右邊圖上標a一a是什麼意思?

4樓:匿名使用者

人才!去學一下國標的「第三角投影法」吧,學就行看明瞭。現我只能說:上左圖為「剖檢視」;上右為「左檢視」;下為「俯檢視」總長85mm,總寬與總高看不清。材料為鑄鋁。

機械圖紙上a-a表示的什麼意思? 40

5樓:匿名使用者

機械製圖a-a是用來表示剖面圖的符號。

機械檢視中的a-a、b-b、c-c是不同的剖切方式,分別是指在a、b、c剖切線的位置上進行假想的剖切並拿走一兩半中的一半後將剩餘的另一半投影得到的檢視的方式。剖切線是在機械圖中自定義的。

在剖切符號附近還要注寫相同的字母「×」(「×」為大寫拉丁字母),並在剖檢視上方中間位置處使用相同的字母注寫剖檢視的名稱「×—×」。

6樓:匿名使用者

為了表示一些內部細節,工程圖上需要把零件或產品從

某個角度上剖開,以看清楚內部的尺寸和結構情況,讓人一目瞭然。剖開後,被剖到(形象點就是用刀去割,割到即剖到)的部分用斜線填充表示,沒有剖到的部分就不畫斜線,這個檢視會放到另一個位置上,稱之為剖檢視。因為剖檢視可能不止一個,所以每個剖檢視都有一個名稱。

而剖檢視有很多種,比喻半剖、全剖、區域性剖、階梯剖,所以剖的位置就有多種,而且不全是用一條直線能夠完全表達,因此,剖的位置就要用拉丁字母a、b、c、d。。等去表示,這樣就能區分不同的剖檢視的位置在**。當然,同一個剖檢視的位置,只用一個字母表示,比喻a-a剖檢視,表示它的剖切位置時,在所有的拐角點都用一個字母a來表示(起點和終點也不能少)。

你說的a-a只是表示這是a-a剖檢視,只是一個名稱而已,也只是為了與其他剖檢視區分開,沒有特別的意思。

7樓:濛濛細雨加小雨

機械製圖中a-a是成對出現,第一組a~a表示剖面由a這點開始到另一點a結束.第二組a-a是對應上一組a~a部開的剖檢視.

8樓:匿名使用者

就是從那開始為了說明情況而弄的剖檢視,有啥不懂可以隨時問!!!cad高手在此

9樓:河間仔

樓上回答的就對啊,望採納他的吧

a選項問的是邊際成本,畫個邊際產量圖什麼意思??? 20

10樓:資料不詳

b是對的

。以下為解析:(提示)

a中,邊際成本曲線高於平均成本曲線,應該會拉高平均成本才對;c中,長期平均成本曲線上升是由規模經濟決定的,這與邊際收益遞減不同。規模經濟是由於提高產量而攤薄了每個產品上分擔的固定成本,從而導致產品成本下降。邊際收益遞減是在生產過程中,加大某個生產要素的投入量,總產量會出現先增加後減少的趨勢;

d中,應該加上「完全競爭廠商」的限制,不完全競爭廠商沒有具有規律性的供給曲線。以上供參考。

高中數學函式圖有誰會看 懂具體的意思能詳細說一下下面的圖中的題裡a和c是如何看的嗎 有大神會看嗎?

11樓:bbbk一個人

開口向上,a>0;

開口問下,a<0;

與y軸交點

大於0,c>0;

與y軸交點小於0,c<0;

過原點,回c=0。(y=ax^2+bx+c,x=0的點是(答0,c),所以圖形與y軸交於正半軸c>0,交於負半軸c<0,交於原點c=0)

這是數位電路的圖,誰能告訴我,a,b上面加一橫是什麼意思?這個圖要怎麼看?急求!

12樓:黑豹

字母上面加一橫表示非邏輯,就是邏輯相反,你的**就是表達輸入變數 a、b 為不同值時,各列的式子的輸出值。這些是基本的邏輯關係。

上面連結的介紹比較通俗易懂。

13樓:匿名使用者

a,b上面加一橫就是求反的意思,也就是通常所說的「非」。

舉個第一行邏輯運算的例子:

ab分別為0,取反後a非、b非就分別為1。

所以(0+0)非=0非=1。

a非×b非=0非×0非=1×1=1

(a×b)非=(0×0)非=0非=1

a非+b非=0非+0非=1+1=1

14樓:本人是珂杉

加一槓表示「非」,即「非0」 = 1, 非1 = 0.

」+「號表示「或」,1+0=1,1+1=1(數位電路里「1或1」等於1!),0+0=0

第三列:先做a+b,再對整體「非」運算。第六列:對a,b分別「非」,再做或運算

「點」表示「與」,1+0=0(數位電路里「1與0」等於0!),1+1=1,0+0=0

第四列:對a,b分別「非」,再做與運算。第六列:先做「a與b」運算,再對整體「非」運算。

15樓:天邊之約

表示變數的「非」,就是求反的意思。

16樓:匿名使用者

頭上有橫槓,意思是取非

誰知道 r=a(1-sinθ)的含義?

17樓:柿子的丫頭

心形線的數學表示式。

以a=3為例:

1.心形線,是一個圓上的固定一點在它繞著與其相切且半徑相同的另外一個圓周滾動時所形成的軌跡,因其形狀像心形而得名。

2.心臟線亦為蚶線的一種。在曼德博集合正中間的圖形便是一個心臟線。

心臟線的英文名稱「cardioid」是 de castillon 在2023年的《philosophical transactions of the royal society》發表的;意為「像心臟的」。

擴充套件資料

在數學中,連續是函式的一種屬性。直觀上來說,連續的函式就是當輸入值的變化足夠小的時候,輸出的變化也會隨之足夠小的函式。如果輸入值的某種微小的變化會產生輸出值的一個突然的跳躍甚至無法定義,則這個函式被稱為是不連續的函式(或者說具有不連續性)。

設f是一個從實數集的子集射到 的函式:。f在中的某個點c處是連續的當且僅當以下的兩個條件滿足:

f在點c上有定義。c是中的一個聚點,並且無論自變數x在中以什麼方式接近c,f(x) 的極限都存在且等於f(c)。我們稱函式到處連續或處處連續,或者簡單的連續,如果它在其定義域中的任意點處都連續。

更一般地,我們說一個函式在它定義域的子集上是連續的當它在這個子集的每一點處都連續。

不用極限的概念,也可以用下面所謂的 方法來定義實值函式的連續性。

仍然考慮函式。假設c是f的定義域中的元素。函式f被稱為是在c點連續當且僅當以下條件成立:

對於任意的正實數,存在一個正實數δ> 0 使得對於任意定義域中的,只要x滿足c - δ< x < c + δ,就有成立。

18樓:不是苦瓜是什麼

r=a(1-sinθ)的含義如圖:

極座標系下是一個心形(圖中 a=2)

弧線圓潤地描繪著戀人之心的形態,最終又迴歸起始之點。極簡的公式,完整的迴圈,永恆的愛之絮語,也就是後來說的笛卡爾座標系。

笛卡爾座標系就是直角座標系和斜座標系的統稱。

相交於原點的兩條數軸,構成了平面放射座標系。如兩條數軸上的度量單位相等,則稱此放射座標系為笛卡爾座標系。兩條數軸互相垂直的笛卡爾座標系,稱為笛卡爾直角座標系,否則稱為笛卡爾斜角座標系。

19樓:mi北梔

是一顆心的形狀。弧線圓潤地描繪著戀人之心的形態,最終又迴歸起始之點。極簡的公式,完整的迴圈,永恆的愛之絮語。

20樓:人文漫步者

所理解的這一個函式的意思其實就是在表明通過這樣一個過程來畫一個橢圓形。

21樓:遊離殤丶

笛卡爾的情書:它的極座標圖是一個心形曲線

22樓:匿名使用者

這是笛卡爾的一個公式,是一個紅色的桃心。

23樓:陽光的宋冉

笛卡爾於2023年出生在法國,歐洲大陸爆發黑死病時他流浪到瑞典,認識了瑞典一個小公國18歲的公主克里斯汀,後成為她的數學老師,日日相處使他們彼此產生愛慕之心,公主的父親國王知道了後勃然大怒,下令將笛卡爾處死,後因女兒求情將其流放回法國,克里斯汀公主也被父親軟禁起來.笛卡爾回法國後不久便染上重病,他日日給公主寫信,因被國王攔截,克里斯汀一直沒收到笛卡爾的信.笛卡爾在給克里斯汀寄出第十三封信後就氣絕身亡了,這第十三封信內容只有短短的一個公式:

r=a(1-sinθ).國王看不懂,覺得他們倆之間並不是總是說情話的,大發慈悲就把這封信交給一直悶悶不樂的克里斯汀,公主看到後,立即明瞭戀人的意圖,她馬上著手把方程的圖形畫出來,看到圖形,她開心極了,她知道戀人仍然愛著她,原來方程的圖形是一顆心的形狀.這也就是著名的「心形線」.

國王死後,克里斯汀登基,立即派人在歐洲四處尋找心上人,無奈斯人已故,先她走一步了,徒留她孤零零在人間..

24樓:淺光微漾

2023年,斯德哥爾摩的街頭,52歲的笛卡爾邂逅了18歲的瑞典公主克里斯汀。

那時,落魄、一文不名的笛卡爾過著乞討的生活,全部的財產只有身上穿的破破爛爛的衣服和隨身所帶的幾本數學書籍。生性清高的笛卡爾從來不開口請求路人施捨,他只是默默地低頭在紙上寫寫畫畫,潛心於他的數學世界。

一個寧靜的午後,笛卡爾照例坐在街頭,沐浴在陽光中研究數學問題。他如此沉溺於數學世界,身邊過往的人群,喧鬧的車馬隊伍。都無法對他造成干擾。

突然,有人來到他旁邊,拍了拍他的肩膀,「你在幹什麼呢?」扭過頭,笛卡爾看到一張年輕秀麗的瞼龐,一雙清澈的眼睛如湛藍的湖水,楚楚動人,長長的睫毛一眨一眨的,期待著他的迴應。她就是瑞典的小公主,國王最寵愛的女兒克里斯汀。

她蹲下身,拿過笛卡爾的數學書和草稿紙,和他交談起來。言談中,他發現,這個小女孩思維敏捷,對數學有著濃厚的興趣。

和女孩道別後,笛卡爾漸漸忘卻了這件事,依舊每天坐在街頭寫寫畫畫。

幾天後,他意外地接到通知,國王聘請他做小公主的數學老師。滿心疑惑的笛卡爾跟隨前來通知的侍衛一起來到皇宮,在會客廳等候的時候,他聽到了從遠處傳來的銀鈴般的笑聲。轉過身,他看到了前兒天在街頭偶遇的女孩子。

慌忙中,他趕緊低頭行禮。

從此,他當上了公主的數學老師。

公主的數學在笛卡爾的悉心指導下突飛猛進,他們之間也開始變得親密起來。笛卡爾向她介紹了他研究的新領域——直角座標系。通過它,代數與幾何可以結合起來,也就是日後笛卡爾創立的解析幾何學的雛形。

在笛卡爾的帶領下,克里斯汀走進了奇妙的座標世界,她對曲線著了迷。每天的形影不離也使他們彼此產生了愛慕之心。

在瑞典這個浪漫的國度裡,一段純粹、美好的愛情悄然萌發。

然而,沒過多久,他們的戀情傳到了國王的耳朵裡。國王大怒,下令馬上將笛卡爾處死。在克里斯汀的苦苦哀求下,國王將他放逐回國,公主被軟禁在宮中。

當時,歐洲大陸正在流行黑死病。身體孱弱的笛卡爾回到法國後不久,便染上重病。在生命進入倒計時的那段日子,他日夜思念的還是街頭偶遇的那張溫暖的笑臉。

他每天堅持給她寫信,盼望著她的迴音。然而,這些信都被國王攔截下來,公主一直沒有收到他的任何訊息。

在笛卡爾給克里斯汀寄出第十三封信後,他永遠地離開了這個世界。此時,被軟禁在宮中的小公主依然徘徊在皇宮的走廊裡,思念著遠方的情人。

這最後一封信上沒有寫一句話,只有一個方程:r=a(1-sinθ)。

國王看不懂,以為這個方程裡隱藏著兩個人不可告人的祕密,便把全城的數學家召集到皇宮,但是沒有人能解開這個函式式。他不忍看著心愛的女兒每天悶悶不 樂,便把這封信給了她。拿到信的克里斯汀欣喜若狂,她立即明白了戀人的意圖,找來紙和筆,著手把方程圖形畫了出來,一顆心形圖案出現在眼前,克里斯汀不禁 流下感動的淚水,這條曲線就是著名的「心形線」。

國王去世後,克里斯汀繼承王位,登基後,她便立刻派人去法國尋找心上人的下落,收到的卻是笛卡爾去世的訊息,留下了一個永遠的遺憾……

這封享譽世界的另類情書,至今,還儲存在歐洲笛卡爾的紀念館裡。

這是什麼意思,誰懂求解,這是什麼意思,誰懂日語????

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愛和喜歡是不一樣的,也許現在的情侶剛在一起時把所謂的新鮮感當做喜歡,可是很快新鮮感就過去了,但是愛不同,愛是無盡的包容和理解,是陪伴,是守護,愛是相互的。只有喜歡 沒有愛 是什麼意思啊!意思就是,只有朋友間的喜歡,而沒有戀人的愛,有喜歡,就說明離愛不遠了,好好把握機會求採納。喜歡分很多含義,喜歡一個...

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