1樓：
我始終認為，一個人要有完善的知識結構，語文是基礎，因為"語文既是最重要的交際工具，又是最重要的文化載體"。語文的綜合性強，不像數理化那麼有明顯的循序漸進；它雖然也有階段性，但不可能截然分割。
要對自己進行有效的語文訓練，首要的是必須全神貫注地聽課，上課時要充分發揮主動性，做到眼看、耳聽、口說、心想、手寫，儘可能地吸收有用資訊。光這樣還不夠，還要高度重視課外點滴的積累，勤作讀書筆記並持之以恆。每次閱讀文章都要用心，看完後想一想，記一記，使頭腦裡留下較深的印象，對自己認為最有價值或有指導意義的內容，就摘錄要點作為資料儲存；對上面的題認真做並進行篩選，對未掌握好的知識進行再思索，彌補薄弱環節，高考時感覺很有收穫。
此外，還需要找一本高考考綱的"考點解析與訓練"，對照每個考點認真複習，做到有的放矢，然後要做相當數量的練習，做題時務必要做到透徹理解，不要忽視任何一個考點。對已暴露出的薄弱環節，突破時也要講究方法。至於作文，考慮到高考複習緊張，不可能用日記的方法，我就記素材，經常記一些警句啊、例子啊等等，作為寫作文的"材料倉庫"，這樣在寫作文時構思快，容易左右逢源，不至於筆頭乾澀。
總之，由於語文科知識綜合性強，涉及範圍廣，我們應將聽、說、讀、寫並重，以提高自己語言文字的能力。
外語，我認為是一門學起來有趣、用起來實惠的科目。學習外語，你不僅掌握了一門語言，隨之也接觸了一個民族的文化，受益不淺。學習外語跟煲湯一樣，是個細活慢工。
我堅持認為外語要每日必讀，每日必寫，如果你的複習計劃是以日或兩日為單位，那我就勸你為外語而改改，因為那樣的話雖然你每週有一天或兩天的時間集中學習外語，與分散每日的累計時間相差無幾，但效果可能相去甚遠。在此順便插一句，我覺得每日的複習以針對五科全面，挑出其中當天的重點著重攻克為宜。外語很講究環境，背單詞時，不要孤立地背，可把它放到具體的語境中去(如課文或老師給出的例句中)，那樣既容易理解又利於加深記憶；對於單詞、片語要熟練掌握，靈活運用。
課間飯後，不妨幾個人湊在一塊用外語聊聊天，提高詞語運用水平，尤其對一些積極的片語或習慣用法，一定要牢固掌握，它們會使你的語言流暢地道。還有一個重要環節就是多做一些閱讀題，多朗讀，這樣既可以熟悉單詞的用法，又可以培養語感。在這裡，我反覆強調語感，因為我認為語言感知力對於外語、語文都是至關重要的。
其培養就要靠平時的多讀多寫，不要學成啞巴外語。一句話，學外語離不開"勤"字，功到自然成
2樓：教授王
預習基礎
辨清概念
仔細審題
認真答題
及時小結
尋找錯因
學期結束了，老師要我們寫反思，我一時不會寫，求求各位高手幫幫忙。
3樓：匿名使用者
時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。然而，留給我得卻是無法挽回的時間；面對這一張張優而不尖和「絆腳石」似的的分數令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底裡感到無限地自責……
當我靜下來時，再仔細地瀏覽多一次試卷時，才發現原來自己是多麼地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導致了數學一道9分的題目完全失分，令我現在沉痛萬分。
還有，雖然口中老說：「這些題目老師根本就沒有講到……」其實，到現在一回想起來，才覺得自己是多麼的可笑、多麼的無知！「沒講到」原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住，現在一想，不如該自己沒有做到平時按時定量的複習、預習罷了。
如果說，自己平時有做到複習、預習的話，那麼即使老師講到沒講到又有什麼巨大關係呢？現在的責任只能推回自己身上，預習歷來是學生學習的一個重要要求，如果我們不做到課前預習，那麼就會令自己的學習大打折扣了。
知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦裡去。「飢一頓飽一頓」的，「三天打魚兩天晒網」這樣只會事半功倍的。因此，我們一定要做到定時定量學習。
我們還要做到老師要求背得一定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死記硬背，如果死記硬背的話，當題目靈活、變通一點的話，就會導致一系列的錯誤。
從這次月考我總結出許多學習道理和學習方法，當我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的責任推到別人身上的話，那麼便會永遠掩蓋著錯誤，一直錯下去。
如果該每天完成的學習任務沒有完成，喜歡集中複習，臨考突擊，每天該學、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累，每天覆習，而且要做到專心致志學習才行。
學習靠積累，學習靠努力；機會僅有一次，不能放過任何一次考試
4樓：匿名使用者
有沒有辦法幫你寫下來，提示你家的風景可以寫，拉法山松花湖來自民間的建設，可寫。我希望你能幫助！
5樓：匿名使用者
有沒有辦法幫你把它寫下來，提示你的家可以寫的景觀，拉法山松花湖民用建築寫的。我希望你能幫助！
6樓：凋謝的白天
...當時我們老師也叫我們寫來著...你可以回顧一下這學期幹了什麼，學習上的（可以分科目寫），工作上的，參加班級活動啦，運動會或競賽有沒有拿獎啊，積極上進呢還是有點頹，都可以寫，班主任也就是想讓同學們在回顧中有所新知。
最什麼的老師 作文 實在是不會寫了，跪求，謝謝各位高手，幫幫忙···
我們老師讓我們寫一篇作文，要求是寫你在學習中遇到的難題，你是怎樣解決的。幫幫我吧！各位，拜託了
7樓：手機使用者
上四年級以來，寫作文成了我學習中遇到的最大的困難。
自從上了四年級，語文老師王老師就要求每週寫兩篇週記，一篇作文。我一聽就像洩了氣的皮球，這下可愁壞了我。寫什麼呢？怎麼寫？我有點暈頭轉向不知所措。
我懼怕過雙休，因為過了周
六、週日，每週一就要交週記和作文。我總不能因為不會就不交吧？可我真的不會寫，連標點符號我都不會用。
媽媽知道了說：「寫作文對你應該沒有難度，你雖然是個不愛說話的孩子，但你說起話來還是很經典的。怎麼想就怎麼寫，平常就要多觀察生活、體會生活，學會在日常生活中發現素材。」
聽了媽媽的話，我就寫生活中最平常的，寫完交給媽媽看。儘管我標點符號都不會用，可媽媽邊給我寫的文章加標點符號，邊說：「不錯！
不錯！就這樣，寫多了練多了，觀察體會多了，就會寫的更好了。
在媽媽的鼓勵和幫助下，我不在懼怕寫作文了。同時我也明白在遇到困難時千萬不要逃避，要想方設法去克服它、解決它，要勇敢的去面對。
8樓：匿名使用者
「我能行！」，多麼簡單的三個字呀，卻在我遇
到困難的時候，如一盞神燈般指引著我成功的方向。也許我們有時候需要的只是這麼簡單——「我能行！」。
在近六年的小學生活中，我遇到過很多困難，多數情況下我都是可以克服的，在每次候，我都迎接挑戰的時會對自己說一聲：「我能行！」
記得那是三年級的時候，數學老師給我們出了一道奧賽題，全班同學無不叫難。我仔細讀題後也「暈菜」了，題型異常複雜多變，不禁心裡開始埋怨老師怎麼出這麼難的題，無疑間瞥見我們班上的「數學天才」也在冥思苦想，心中更是沒了底氣。「怎麼辦呀？
一會兒還得去上小提琴呢，要遲到了。」越是做不出，腦子裡越是胡思亂想，越是讓自己著急。這時，一位同學居然做出了這道題，興沖沖的跑到老師的面前展示自己的成功，看著他興高采烈的樣子，我的心裡更急了，我擦了擦額頭的汗，深深地吸了一口氣，心想：
「別人能做出來的我為什麼不行？我能行的！」於是，我又開始一步步審題，一點點推算，終於讀通了題意找到了解題的破綻，做出了這道難題。
我輕輕地舒了一口氣，心裡重複著「我能行！我能行！」。
其實有的時候，也許就差這句「我能行」，就可以到達成功的彼岸了。 前年夏天，我在媽媽的鼓勵下學起了游泳，說實話，學游泳其實挺難的，我們在1.8米的深水池裡學習，泳池長11米寬8.
9米，大人遊一個來回都是件很費體力的事情，何況又是剛剛才學會划水的我了，可是，教練卻讓我們遊10個來回，「天哪，這樣游到下課也有不完呀。」我暗暗的在心裡嘀咕，可看到其他同學一個接著一個的跳進水中，我也不得不一頭扎到了水裡，拼命的遊了起來。
一個來回，兩個來回，三個來回……五個來回，我堅持著向前遊，耳邊是自己越來越深重的換氣的呼吸聲，我感到自己的力氣正在一點點的融化在這池水當中，我實在遊不動了，教練看我之前的努力讓我休息了五分鐘，然後又讓我繼續，我沒有辦法又堅持遊了4個來回，終於等到了媽媽來接我的時刻，我一個魚挺就躥出水池，躲在媽媽身後，經過媽媽的說情，教練勉強同意我回去了，可是其它的同學依然在泳池中奮力的繼續完成自己剩餘的來回。
第二天，教練告訴我，昨天，所有的同學都完成了10個來回的訓練，連平時最慢的小妹妹也堅持游完了，只有我……聽完教練的話，我感到十分慚愧，10個來回，我只差了一個來回，如果我當時堅持一下，還會不能完成嗎？
9樓：匿名使用者
在學習上遇到
困難可以想辦法解決，而在生活中遇到困難同樣可以想辦法解決。讓我記憶猶新，經久難忘的一個兩全其美的辦法，就是在我三年級暑假中的一次，遇到困難自己用自己想出的辦法解決。
回憶三年級那幾件往事，每當我一想起來在三年級暑假髮生的那件事，便忍不住哈哈大笑。一天，躺在床上懶洋洋地睡大覺的我被爸爸媽媽那「男女高音合奏」給吵醒了。當我睜開朦朧的雙眼，爸爸媽媽和顏悅色地對我說：
「小懶蟲，今天我們有事要辦所以不陪你，午飯自己搞掂，沒問題吧！」我睜一隻眼閉一隻眼地連連點頭。這下，爸爸媽媽才放下那塊沉重的心頭大石走了。
我連忙起床做作業。瞧！都快正午了，午飯還沒吃呢！
這時，我肚子已餓得咕咕吃。我便走進廚房，學著媽媽平時下廚樣子，圍上圍裙，動用了鍋碗瓢盆。可是煮飯時，如果一直在旁邊看著，那今天的學習任務便無法向爸爸媽媽交差；那如果不看著的話，我這個常被爸爸媽媽說是「書呆子」的人一做起作業，就會在「語數知識迷宮」裡不能自拔。
那飯一不小心焦了怎麼辦？於是，我在客廳前走來走去左思右想一個兩全其美的辦法。忽然，我靈機一動，想出了一個兩全其美的好辦法：
如果飯一直煮著，而我把桌子、凳子搬到廚房，可以一邊完成今天的學習任務，又可以一邊掌握火侯，防止飯焦了。說時遲，那時快，我三下五除二便把作業搬到廚房做了起來。飯煮了，學習任務也完成了，我津津有味地吃著自己煮的、香噴噴的白米飯時，心裡像吃了蜜一樣甜滋滋的。
這個辦法幫我解決了一個大問題，「這個辦法真好！」我情不自禁地發出內心的感嘆
求救 各位高手幫幫忙呀急急，各位高手快幫幫忙啊！！！急急急。
好可憐，你是怎麼做出納的？公司的帳數不相符，你怎麼會不知道，你應該當時就要老總簽字，或現在及時向單位反映，把事情說清楚，不然這筆款項會讓你賠的，而且最重要的是你先去和老總商量一下，看問題如何解決，要委婉一點，因為他畢竟是你的老總，好好說 暈 只要他拿錢就應該讓他打借條呀，至少你也要在他取錢時記錄一下...
各位高手們幫幫忙吧
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高手幫幫忙，高手幫幫忙
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