1樓：匿名使用者
這一課以秋天的雨為線索,將秋天的眾多景物描寫巧妙地串起來,形成了一個美麗、豐收、歡樂的秋天。
秋天的雨以什麼為線索
2樓：匿名使用者
《秋天的雨》, 《秋天的雨》是人教版三年級上冊的第11課,這是一篇抒情味很濃的散文,名為秋雨,實際上在寫秋天
秋天的雨以什麼為線索
3樓：亢韋常豆
《秋天的雨》,
《秋天的雨》是人教版三年級上冊的第11課,這是一篇抒情味很濃的散文,名為秋雨,實際上在寫秋天
《秋天的雨》一文以什麼為行文線索,作者巧妙地把秋天的雨比喻為什麼等事物,
4樓：sunny柔石
《秋天抄的雨》一文以秋雨為行文線索，作者巧妙地把秋天的雨比喻為生活中常見的東西和事物。
課文按總—分—總的結構寫作，每段都是先總寫，後分說 ，從秋雨是一把鑰匙、秋雨的色彩、氣味、吹起小喇叭四個方面寫的秋雨。
名為寫秋雨，實際在寫秋天。展現了秋天繽紛的色彩，秋天的豐收景象，還有深秋中各種動物、植物準備過冬的情景。
5樓：左燕嵐
秋天的雨以秋雨為線索，將秋天的眾多景物前面的串起來，描繪了一個清涼、溫柔、可愛的秋天，表達了作者對秋天的喜愛和讚美之情。
6樓：
《秋天的雨》以秋雨為線索。
7樓：
秋天的雨一文以什麼為線索
三年級秋天的雨把什麼作為一條線索
8樓：姬覓晴
《秋天的雨》課文把秋雨作為一條線索，將秋天眾
多的景物巧妙地串起來內，從整體上帶出一個美麗、容豐收、歡樂的秋天。使學生通過課文生動的描寫，體會秋天的美好，感受課文的語言美，是編選這篇課文的主要意圖；這也是本篇課文的教學重點。
課文使用了多種修辭手法，或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活中常見的東西和事物，或很含蓄地抒發感情，這些被藝術化了的語言，會給學生造成理解上的困難，是教學上的一個難點。
9樓：沐雨蕭蕭
三年來級上冊《秋天的雨》，源
《秋天的雨》是人教版三年級上冊的第11課，這是一篇抒情味很濃的散文，名為秋雨，實際上在寫秋天。課文把秋天的雨作為一條線索，將秋天眾多的景物巧妙地串起來，從整體上帶出一個美麗、豐收、歡樂的秋天。
10樓：匿名使用者
你的手機ag不是因為我沒有辦法給你打**給我一
11樓：卯菲孟雲
《秋天的雨》,
《秋天的雨》是人教版三年級上冊的第11課,這是一篇抒情味很濃的散文,名為秋雨,實際上在寫秋天
《秋天的雨》把＿作為一條線索，將秋天眾多的景物巧妙地串起來，描繪了一個美麗、豐收、歡樂的秋天。課文
12樓：假面
《秋天的雨》把（秋天的雨）作為一條線索，將秋天眾多的景物巧妙地串起來，描繪了一個美麗、豐收、歡樂的秋天。
秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門開啟了。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽腳下。
它們都在準備過冬了。
秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
13樓：
怎麼沒有從秋天的__、__、__三丫方面來描寫秋天的美麗景色
秋天得雨課文把什麼作為一條線一條線索
14樓：匿名使用者
課文把秋雨作為一條線索，將秋天眾多的景物巧妙地串起來，從整體上帶出一個美麗、豐收、歡樂的秋天。
使學生通過課文生動的描寫，體會秋天的美好，感受課文的語言美，是編選這篇課文的主要意圖；這也是本篇課文的教學重點。
課文使用了多種修辭手法，或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活中常見的東西和事物，或很含蓄地抒發感情，這些被藝術化了的語言，會給學生造成理解上的困難，是教學上的一個難點。
15樓：課文與閱讀
《秋天的雨》，是一篇描寫秋天景物非常美的文章，課文把秋雨作為一條線索，將秋天眾多的景物巧妙地串起來，從整體上帶出一個美麗、豐收、歡樂的秋天。
秋天的雨是一篇散文,作者抓住秋天的特點把什麼當作一條線索
秋天的雨該怎麼寫呢，秋天的雨以什麼為線索
秋天的雨淋溼了你的 我的悲傷我的難過滴在上面 秋天的雨洗淨我哭泣的臉 露出甜蜜帶著微笑只想你看見 秋天的雨以什麼為線索 秋天的雨 秋天的雨 是人教版三年級上冊的第11課,這是一篇抒情味很濃的散文,名為秋雨,實際上在寫秋天 秋天的雨是什麼的情景 田野裡，稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子。果園裡，粉嘟...
秋天的雨藏著什麼氣味，秋天的雨,是一把鑰匙,它有什麼,藏著什麼,還告訴大傢什麼,,
秋天的雨藏著潮溼的氣味 上圩農場主 秋天雨裡藏著泥土和鹽巴的辛未。因為北部的季風和海上吹的風在相互抵消，這是就會產生這種味。秋天的雨,是一把鑰匙,它有什麼,藏著什麼,還告訴大傢什麼, 秋天的雨是一把鑰匙 y o shi。秋天的雨，有一盒五彩繽 b n紛的顏料。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。秋天的雨，...
你認為秋天的雨是什麼樣的，秋天的雨有什麼特點
秋天的 雨是一個八音盒，大樹抖抖手臂，樹葉 嘩嘩 的發出與大樹媽媽道別的聲音 蟋蟀震動翅膀，發出 蛐蛐 的聲音，是和田野道別的歌韻 還有農民伯伯豐收的喜悅聲。我女兒寫的 蘭是我的 秋天的雨是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門開啟。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看...