1樓：臺凌青庹大
時針依舊繞著他的軌跡在轉動，夏天依舊帶著熱情來靠近，而我們又將懷著怎樣的一種回憶離開生活三年的校園——當我們畢業的時候……當畢業照的快門按下的瞬間，心裡忽然明白，對母校的愛、對母校的眷戀在此刻也已永遠定格在了我的記憶之中。
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繽紛的7月，我們穿梭在校園的走廊間，體會著三年的點點滴滴，三年的不斷成長，濃濃之情不再言語，只想深深說一句：母校，我走了，在外面的五彩的歲月中我會過得很好，永遠記得你！！是你教會了我用勇氣抓住機遇，從失敗中尋找成功，是你給我信心去追求渴望的，明白只在乎曾經擁有，是你點綴了我空虛的生活，帶我尋找另一片天空，謝謝你，輕輕地我走了，就如我輕輕地來，母校，請相信我們會交出一份您滿意的答卷！
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在我高興的時候，母校就像陽光，在我不高興的時候，學校就像繁星，在我人生走向黑暗的時候，母校點明瞭一個又一個的路燈，讓我在黑暗中看到了光明。當然在我高興的時候，學校讓我在陽光中快快樂樂的成長。在我絕望的時候，母校給了我希望，在我無助的時候，母校就像一把手，讓我從無助的身邊感到了希望……
2樓：改然錢如之
朝氣蓬勃。生機勃勃。。。
3樓：桓淑祕如雲
因材施教、諄諄教導、授業解惑、教學相長
十年樹木、百年樹人
桃李滿天下
4樓：戀雨塵
意義不社
意義惜別
留戀往返
魂縈夢繞
依依不捨
戀戀不忘
朝氣蓬勃
生機勃勃
讚美母校的成語
5樓：啊哈哈嗨
書聲朗朗、朝氣蓬勃、藏龍臥虎、鍾靈毓秀、人傑地靈等。
1、書聲朗朗
【解釋】：形容讀書聲音清朗而響亮。
【出自】：清·李汝珍《鏡花緣》第二十三回：「 走過鬧市，只聽那些居民人家，接二連三，莫不書聲朗朗。」
【譯文】：走過鬧市，只聽那些在百姓家，接二連三，沒有人不讀書聲朗朗。
2、藏龍臥虎
【解釋】：指隱藏著未被發現的人才，也指隱藏不露的人才。
【出自】：北周·庾信《同會河陽公新造山地聊得寓目》詩：「暗石疑藏虎，盤根似臥龍。」
【譯文】：暗石懷疑藏虎，盤根像臥龍。
3、鍾靈毓秀
【解釋】：鍾：凝聚，集中；毓：養育。凝聚了天地間的靈氣，孕育著優秀的人物。指山川秀美，人才輩出。
【出自】：唐·柳宗元《馬退山茅亭記》：「蓋天鍾秀於是，不限於遐裔也。」
【譯文】：大概天鍾秀於是，不限在邊遠地區的。
4、百年樹人
【解釋】：樹：種植，栽培。比喻培養人才是長期而艱鉅的事。
【出自】：《管子·權修》：「一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木，終身之計，莫如樹人。」
【譯文】：（做）一年的打算，沒有什麼比得上種植莊稼；（做）十年的打算，沒有什麼比得上栽植樹木，（做）一生的打算，沒有什麼比得上培養選拔人才。
5、人傑地靈
【解釋】：傑：傑出；靈：好。指有傑出的人降生或到過，其地也就成了名勝之區。
【出自】：唐·王勃《滕王閣序》：「人傑地靈，徐孺下陳蕃之榻。」
【譯文】：這裡的人多豪傑，地有靈氣，高士徐孺子專為陳蕃設下床榻。
6樓：平常心新號
作育人材
【拼音】：zuò yù rén cái
【解釋】：培育人才。
【出處】：《詩經·大雅·域樸》：「周王壽考，遐不作人？」
【示例】：學政雖是差使，但一省之中，與將軍、督撫平起平坐，體制尊崇，而且王先謙頗有一番～的抱負。★高陽《清宮外史》上冊
【語法】：作謂語、賓語；指培育人才
果行育德
【拼音】：guǒ xíng yù dé
【解釋】：以果斷的行動培養高尚的道德。
【出處】：《易·蒙》：「君子以果行育德。」
【示例】：何善不可為，何福不可致，～，孰大於是！★清·馮桂芬《上海果育堂記》
【語法】：作謂語、賓語；用於書面語
教學相長
【拼音】：jiào xué xiāng zhǎng
【解釋】：教和學兩方面互相影響和促進，都得到提高。
【出處】：《禮記·學記》：「是故學然後知不足，教然後知困。知不足然後能自反也，知困然後能自強也。故曰教學相長也。」
【示例】：再如教員天天在堂上給大家講，不特不能減其所有，反可得～的益處。★清·梁啟超《「知不可而為」主義與「為而不有」主義》
【近義詞】：互教互學、斆學相長
【反義詞】：相容幷包
【語法】：作謂語、賓語、定語；表示教與學相互促進
教亦多術
【拼音】：jiào yì duō shù
【解釋】：教：教誨；術：方法。教誨人有多種方法。
【出處】：《孟子·告子下》：「教亦多術矣，予不屑之教誨也者，是亦教誨之而已矣。」
【語法】：作賓語、定語；指教誨人有多種方法
7樓：愛爾蘭濃情咖啡
園林管理中心（因為裡面全是園丁）
8樓：甜甜1子妍
循循善誘是可以的啊
然後還有一代專才，天下流傳。點滴之恩，桃李芳菲。淳淳善誘，春風化雨。都算吧！
9樓：凝芸小冰冰
再創輝煌
人才輩出
桃李滿天下
滿城桃李
形容學校的成語
10樓：民生為本
巍巍學府、作育來英才、人才自
輩出、高山昂止、bai桃李不言、學術獨du立、zhi政羅教網、海納dao江河、惟學無際、百年滄桑、弘毅自強、思想自由、根深葉茂、書聲朗朗、朝氣蓬勃、井井有條、高談闊論、團結互助、勤奮好學、兢兢業業、談笑風聲、生龍活虎、勤學苦練、春風化雨、有教無類、人才濟濟、滿園芬芳、真理之花、
花團錦簇、萬紫千紅、綠蔭繽紛、落英繽紛、綠草如茵、德高望重、為人師表、
鞠躬盡瘁、耳提面命、有教無類、因材施教、良師益友、言傳身教、良師益友、
學無止境、真才實學、學而不倦、發奮圖強、廢寢忘食、爭分奪秒、力爭上游
孜孜不倦、笨鳥先飛、聞雞起舞、自強不息、只爭朝夕、不甘示弱、全力以赴、披荊斬棘、口若懸河、對答如流、滔滔不絕、談笑風生、高談闊論、豪言壯語 誇誇其談、桃李滿天下、十年樹木,百年樹人、學而不厭,誨人不倦
11樓：雪白翠平允
人才輩出
réncái
bèichū
【解釋】輩出：一批一批地出現。形容有才能的人不斷湧回現。
【出處】清·畢沅答《續資治通鑑·元紀·世祖至元二十年》：「得如左丞許衡教國子，則人才輩出矣。」
【結構】主謂式。
【用法】用作褒義。一般作謂語、賓語、定語。
【正音】才；不能讀作「chái」。
【辨形】輩；不能寫作「倍」。
【近義詞】人才濟濟
【反義詞】人才零落、後繼無人
【辨析】～和「人才濟濟」都含有「人才極多」之意；但～偏重於「輩出」；形容人才不斷湧現；而「人才濟濟」偏重於「濟濟」；形容人才很多；聚集在一起。
【例句】
(1)我國教育界～；群賢會聚。
(2)世界足壇～；推動足球事業不斷向前發展。
12樓：籍染鬱癸
書聲朗朗、井井有條、高談闊論、朝氣蓬勃、團結互助、勤奮好學、兢兢業業、談笑風聲、生龍活虎，勤學苦練
自己選吧(*^__^*)
謝謝四樓提醒！！！(*^__^*)
13樓：廣新蘭答女
書聲朗朗、朝氣蓬勃、井井有條、高談闊論、團結互助、勤奮好學、兢兢業業、談笑風聲、生龍活虎、勤學苦練
拜託，一樓二樓，是生龍活虎，不是身龍活虎。
形容校園美麗的成語
14樓：匿名使用者
書聲琅琅，井然有序，春風化雨，潤物無聲，物華天寶，人傑地靈，鍾靈毓秀，綠草菌菌，整齊劃一，一塵不染，生機勃勃，歡聲笑語，三五成群，人聲鼎沸?
15樓：奇蹟曖暖
精批細改。良師益友。手不釋卷。
語重心長。沉默寡言。刻苦鑽研。
耐心細緻。目光嚴厲。恩重如山。
桃李芬芳。兩袖清風。盡職盡責。
待人熱情。以身作則。廢寢忘食。
誨人不倦。博學多才。為人師表。
循循善誘。辛勤園丁。因材施教。
16樓：鹿畔陽光
眉目如畫,
花容月貌,
貌美如花,
如花似玉,
玉潔冰清,
冰雪聰明,
明豔動人,
人見人愛,
傾國傾城,
沉魚落雁,
閉月羞花,
人間尤物,
出塵脫俗,
吹彈即破,
白璧無瑕,
美豔絕倫,
楚楚可人,
人淡如菊,
嬌豔如花,
至真至純,
盡善盡美
美若天仙,
溫文爾雅,
品貌端莊,
麗質天成,
窈窕淑女,
天姿絕色,
國色天香,
風姿綽約,
風華絕代,
語笑嫣然,
含苞待放,
嬌豔欲滴,
玲瓏剔透,
人間極品
17樓：野區郭德綱
形容校園美麗的成語有那個。春色滿園。校園激情。
18樓：匿名使用者
美輪美奐
書聲琅琅
綠草如茵
19樓：匿名使用者
生機勃勃，春色滿園，綠草如茵……
20樓：匿名使用者
生機勃勃，春色滿園。
21樓：匿名使用者
生機勃勃 生機盎然 生機勃發 春色滿園 灑滿陽光人聲鼎沸 書聲琅琅 熱鬧非凡 垂柳依依 林蔭小道你追我趕 歡聲笑語 環境幽雅 清香四溢 景色迷人奮發向上 茁壯成長 三五成群 熱鬧歡騰 款款清歌
22樓：匿名使用者
井然有序 春風化雨、潤物無聲、物華天寶、人傑地靈、鍾靈毓秀 綠草茵茵 整齊劃一 一塵不染 歡歌笑語 環境優美 人聲鼎沸 三五成群 林蔭小道 你追我趕 生機勃勃 茁壯成長 熱鬧非凡 景色迷人 灑滿陽光
23樓：nice熊峰
熱鬧非凡，，，，，，
形容母校的成語
24樓：左丘忠仙鶯
依依不捨
依依不捨_成語解釋
【拼音】：yī
yībù
shě【釋義】：依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容捨不得離開。
25樓：周玉蓉勇婉
井然有序
井然：整整齊齊的樣子。序：
次序。整整齊齊，次序分明，條理清楚。井然有序：
有條理，有次序，整齊不亂。形容做某件事有條理。一般多用於人很多的場合。
整齊而有秩序。出自清·王夫之《夕堂永日緒論外編》：「以制產、重農、救荒分三事……井然有序。」
形容「母校」的成語有哪些？
26樓：現實餓吃了理想
朝氣蓬勃
【拼音】： zhāo qì péng bó
【解釋】： 朝氣：早上的空氣，引伸為新生向上，努力進取的氣象；蓬勃：旺盛的樣子。形容充滿了生命和活力。
生龍活虎
【拼音】： shēng lóng huó hǔ
【解釋】： 有生氣的龍和有活力的虎。形容活潑矯健，富有生氣。
生氣勃勃
【拼音】： shēng qì bó bó
【解釋】： 勃勃：旺盛的樣子。形容人或社會富有朝氣，充滿活力。
春風化雨
【拼音】： chūn fēng huà yǔ
【解釋】： 化：化生和養育。指適宜於草木生長的風雨。比喻良好的薰陶和教育。
魂縈夢繞 hún qiān mèng yíng
【解釋】：牽，牽掛；縈，縈懷。某事牽動靈魂，縈繞於夢中。形容萬分思念。也作「魂牽夢繞」。
朝氣蓬勃
【舉例造句】： 青少年應該朝氣蓬勃，不能死氣沉沉。
生龍活虎
【舉例造句】： 城外元兵雖多，卻被張世傑一馬在前，宗仁、宗義在後，如生龍活虎一般，殺入陣去。 清·吳趼人《痛史》第五回
生氣勃勃
【舉例造句】： 生活中最主要的仍然是那些向上的，生氣勃勃、充滿熱情和活力的，帶有極大想象的東西。 徐遲《特寫選·序言》
春風化雨
【舉例造句】： 滿想在這春風化雨的環境裡，多受一些教益，哪知道剛入黨後的一點鐘內，就要離開這塊令人陶醉的土地。 李英儒《野火春風斗古城》十二章
魂縈夢繞
讚美小鷹的詞語，描寫小鷹的成語
鷹擊長空 y ng j ch ng k ng 釋義 謂雄鷹振翅飛翔於遼闊的天空。亦比喻有雄心壯志的人在廣闊的領域中施展自己的才能。形容小鷹的成語 什麼的小鷹詞語 瘦弱 的小鷹 強壯 的小鷹 飢腸轆轆 的小鷹 讚美大棗的詞語 小採 王中和，紅雨 湛紫的葡萄成熟了，慢慢用刀裁 金黃的鴨梨成熟了，輕輕下手...
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