1樓：達美媛厚雨
在一個長105米，寬68米的場地內，雙方各派11名球員上場，以攻入對方的球門進球數多者獲勝為評判標準的競技體育運動。
2樓：張清竹卜儀
在一個長100-110米，寬50-60米的場地內，雙方各派11名球員上場，以攻入在場地兩端的對方的球門進球數多者獲勝為評判標準的競技體育運動。
3樓：匿名使用者
足球運動的起源很早，在中國古代的戰國時代（公元前475～前221年）和11世紀的英國，都產生過與現代足球相類似的運動。現代足球運動正式確立於2023年10月26日——英國足球聯合會成立，它是世界上第一個足球組織，此外它還統一了足球規則。
男女足球分別於2023年第2屆奧運會和2023年第26屆奧運會被列為比賽專案。2023年5月21日，國際足聯在法國巴黎成立。第一次世界大戰後，職業足球開始風靡於歐洲和南美。
但當時的奧運會足球比賽仍然禁止職業球員參加，2023年羅馬會議上，國際足聯做出了實際上承認非公開性職業足球為業餘足球的瑞士提案，導致英國的四個足協集體退出國際足聯以示**，使得奧運會足球比賽的水平大打折扣。
2023年首屆世界盃足球賽舉行，這一世界大賽的使奧運會足球賽更陷入困境。直至2023年，國際足聯才正式決定，今後奧運會足球賽的球員年齡將限制在23歲以下，並列為國際足聯系列賽四個年齡組中的一個世界大賽，從2023年第25屆奧運會上開始實施。這一變革使奧運會足球賽的吸引力空前提高。
2023年11月，國際足聯成立了由國際足聯主席和各洲足聯主席組成的「國際足聯管理委員會」，負責管理一般事務。2023年後又對比賽規則做了部分修改。足球運動深受世界各國人民的喜愛，有「世界第一大球」之稱。
運動器具：
標準足球場長90～120米，寬45～90米，場地中間有一條橫穿球場的中線，**有半徑為9.15米的中圈。球門立柱間距為7.
32米，高2.44米。高足球以皮革製成，周長為68～71釐米，重396～453克。
比賽規則：
兩隊對抗，主要以腳和頭支配球。比賽時每隊上場人數不得多於11人，其中1人為守門員。每場比賽90分鐘，分上下兩個半時，每半時45分鐘，中間休息15 分鐘。
射門時，球的整體從兩根門柱間及橫木下越過球門線外沿的垂直面，即為勝一球。國際理事會在2023年6月27日的會議上接受國際足聯的建議，終止在淘汰賽中成平局時對兩隊中決定晉級或授獎時採用抽籤的辦法，代之以比賽結束時以互踢球點球決定勝負。後又規定比賽雙方如果在90分鐘的常規比賽時間中戰成平局，將先進行加時賽，若仍為平局，則互射點球決勝。
2023年，國際足聯開始推行「金球制」，即在加時賽中攻進一球比賽便立刻結束。由於金球制勝不能完全體現出公平競爭的原則，國際足聯於2023年又推出 「銀球制」，即一方如果在加時賽上半場結束時領先即為勝者；如果雙方仍然是平局，加時賽下半場也同樣採取「銀球」規則，加時賽結束時還是平局，雙方將依靠點球決勝。2023年2月，國際足聯在第118次年會上宣佈，從7月1日起廢除「金球制」和「銀球制」，恢復傳統加時賽制。
國際賽事：
奧運會足球專案、國際足球聯合會世界盃比賽、世界青年足球錦標賽 、世界少年足球錦標賽 、世界女子足球錦標賽、室內足球錦標賽。
國際機構：
國際足球聯合會（fifa），2023年5月21日成立於法國巴黎。總部設於瑞士洛桑。該聯合會的宗旨是利用各種途徑促進足球協會間的比賽；通過鼓勵業餘及專業性足球比賽，增進友好關係；採取必要或適當步驟防止違反規則，防止種族、宗教和政治歧視；保證組織自由；提供解決和協調爭論的辦法。
國際足球聯合會因其擁有203個成員國，而成為最大的單項體育組織之一。國際足球聯合會現任主席是布拉特，瑞士人。中國於2023年加入該組織。
中國足壇：
中國早在距今2023年前的戰國時代，就產生了與現代足球運動相類似的「蹴鞠」運動。現代足球運動於19世紀末至20世紀初傳入中國，最初是由英國人帶入香港。2023年在香港成立了中國現代足球運動的第一個組織——南華足球會。
2023年至2023年，舊中國舉行的七屆全國運動會，足球均被列為正式比賽專案。2023年至2023年間，中國共參加過10屆遠東運動會，獲得8次足球比賽的冠軍。2023年中國加入國際足球聯合會，2023年和2023年中國足球隊還參加了第8屆、第14屆奧運會的足球比賽。
新中國成立後，從2023年起，開始實行甲、乙級聯賽制度。80年代後，中國曾多次參加世界盃及奧運會的足球預選賽，結果都差強人意。90年代末，開始實行職業聯賽制度，使足球水平有了一定程度的提高。
特別是女子足球，在國際上取得了輝煌的戰果，被贊為「鏗鏘玫瑰」。在2023年世界盃亞洲區預選賽上，中國男子足球隊以優異的戰績取得了出線權，完成了「衝出亞洲，走向世界」的歷史使命，幾代人的努力終於結出了豐碩的果實。
足球運動的意義是什麼啊？
4樓：麥菲體育
震驚美國的成績
這群體育老師不但讓內珀維爾學區的學生成為全美國最健康的孩子，還讓他們成了最聰明的孩子。
僅僅是上半學期結束時，學生們的閱讀理解能力就提高了17%，平均成績也超過全州平均水準。不過，這些成績和timss比起來，簡直是小巫見大巫。
timss是聚集全世界優秀學生的一項考察數學和科學的考試。在這個全球統考中，一向由中國港臺地區、日本、新加坡等地包攬前幾名。美國學生的表現則讓精英層憂心忡忡，感慨美國和亞洲國家的教育差距正在擴大。
但是，在新型體育課推廣後，內珀維爾的學生在這項測試中取得了科學世界第
一、數學世界第六的成績。
除了變得更聰明、成績更好之外，學生們還在體育課上收穫了每個家長都希望孩子具備的團隊協作能力、解決問題的能力、抗風險的能力。在一面高7米、寬3米的攀巖牆上，蒙著雙眼的攀爬者依靠同伴的指令到達一個又一個攀爬點，這面牆是學習領導力的絕佳所在。
當內珀維爾高中的經驗推廣到條件更差的學區後，人們又發現了這個課程的新益處：校園暴力等違規事件從每年的228起減少到95起。
小課程，大原理
內珀維爾高中的案例背後，隱含著生物神經學的原理。研究表明，運動給身體提供了某種獨一無二的刺激，而這種刺激為大腦建立了一種環境，這種環境使大腦能夠做好準備、願意並且有能力去學習。
5樓：墼餮魍薅
球運動能夠鍛鍊人的體力和耐力，增強個人的團隊意識，增強個人自信心，2、足球運動是一種國際化運動，硬體要求不高，適合大多數人練習，能極大拉動人類運動積極性，提高人口素質，同時足球運動的交流有利於世界和平，跟當年乒乓外交類似。同時足球也代表一種精神，積極向上的不屈的精神，這對任何國家和個人都是相當重要的
6樓：塞外灰狼
（這裡詳細的介紹了足球，你一定在裡面找到你想要知識）
7樓：迷糊的小星
合作足球不是一個人可以t的
籃球大概可以靠一個人帶動一個隊伍
足球1個人再強想頂一個隊伍,那叫螳臂擋車
足球的意義在於腦和身體的配合
足球運動員是最具備智慧的,同時也很消耗體能我覺得足球於看的人是觀賞
於玩的人是種鍛鍊,腦和身體的
8樓：開口大字典
享受足球的快樂，崇尚快樂足球！
9樓：戰場上的兒童節
這個問題有點大
狹義的足球的話
我的理解就是通過團隊競技尋求快樂
地球人都說play football
而不是fight football
當然也有人稱之為戰爭
戰鬥精神是必須有的
不過就像我的id一樣
運動本身是一項快樂的遊戲
戰爭只是在榮譽和拼搏精神這個層面說的
10樓：塵世天堂鳥
足球的意義在於自由一種有限度的自由
讓你瘋狂痴迷
深深迷醉其中
11樓：匿名使用者
我認為，足球的意義在於射門！球門代表一種目標，就像人生一樣，人活著一定要有目標！英語裡的射門，單詞就是「goal」，原意就是目標！
射門即目標，目標即射門！人生奮鬥的意義正在於此！goal!
goal! goal!這也是我為什麼喜歡足球的原因！
嘿嘿，請指教~~
12樓：康康
足球的技術和技巧是足球教學訓練中的重要環節，如何抓住這一環節，對足球運動進行相關的教學訓練，是達到預期效果的關鍵。多年來，我們對足球技術和技巧之間的區別一直存在著不同的看法。下面就足球技術的問題進行試述。
一、首先我們給足球技術和技巧以及它們之間的區別下個定義 技術：技術是運動員完成單個動作的能力。例如，傳接球、運球、射門、假動作等。
技巧：技巧是運動員在正確的時間和位置上根據需要選擇使用正確技術的能力。與技術不同，技巧要求運動員在比賽中根據對手和同伴的情況，作出使用何種技術的正確判斷，所以技巧更具有不可預見性。
二、足球技巧的分析 足球運動是運動員把全部注意力集中於對球的控制和無球時的跑動，或對在不斷變化的情況下作出技術動作的比賽專案。研究人員對足球比賽進行了大量研究並得出結論。在90分鐘的比賽中，因各種原因造成的死球或界外球平均佔時為30分鐘，在剩餘的60分鐘比賽中，如果把時間分配，則每支球隊控球時間大約為30分鐘，而每名運動員控球時間的長短依其所處位置和參與比賽的程度而定。
但是無論如何，每名運動員平均控球時間不超過兩分鐘。 這樣就意味著不管是守門員、防守隊員、中場隊員還是前鋒，都將做無球運動58分鐘，其中一半時間花在防守上，一半時間花在進攻上。不論運動員在比賽中處於何種位置，他們都必須不停頓地作出判斷，以便最大限度地協助隊友。
例如?quot;如何緊盯對手？""自己是否應該補位？
""是否把對手吸引出防守位置，給同伴製造空當？""是否自己擺脫對手的盯防，去接同伴的傳球？"我們可以很容易地觀察到一名控球隊員的跑動，但要看清非控球隊員的跑位就很困難。
兩者在足球技巧的發展上都非常重要。 如上所述，在比賽中，運動員的大部分時間都處於無球的運動，所以他們必須如何更好地協助進攻和防守。當控球時，他們要對進攻作出正確的判斷。
不論運動員有球還是無球他們在作出判斷時都要對如下三個方面進行分析： 1、兩種方法中選擇哪種？ 運動員是否選擇了合理的方法；是傳球還是控球；傳球給隊員是否正確；是否被吸引出自己的防守位置，而為對方留下危險的空當。
2、我如何去做？ 當運動員作出最佳選擇時，他們就要確定如何達到目標。 3、技術使用的被?
br> 在決定如何做後，運動員需要在恰當的時機裡運用完成正確的技術動作。 在上面三種情況中，我們都可以把技術和技巧進行分解。重要的是，教練員要認識到，運動員在進行正確的判斷時需要什麼幫助，不論是技術上的還是技巧上的。
而且，教練員在很大程度上是相互依存的。例如，一名運動員如果多次把球傳給場地另一邊25~35米位置不固定的隊員時，就容易產生錯誤。一方面是因為控球隊員傳球時不具備抬頭觀察隊友的能力：
另一方面是運動員確實看到了隊友，但卻沒有選擇傳球（也許這個傳球會導致本隊得分）。由於他沒有準確完成技術動作的信心，所以只選擇了短傳或更糟糕的做法。教練員要從這些例子中觀察技術動作是如何限制運動員的技巧的。
三、技巧的訓練 在技巧的訓練過程中，首先我們必須完成技術動作的訓練。技術動作的訓練，運動員可通過撞牆的還彈單獨練習這些技術動作。運動員在完成這些技術動作中所涉及到的心理活動很少，他們只需要考慮在沒有其他運動員干擾的情況下，如何更好地完成這些技術動作。
技巧方面，有些運動員掌握了全面是技術動作，他們可以嫻熟地控球和運球，但在實際比賽中，他們卻不能正確地使用這些技術。因此，他們不能被認為是有技巧的足球運動員。技術僅是技巧的一部分。
運動員必須在實際比賽中運用技術技巧並在強對抗下作出合理的技術動作。 所以在訓練中，教練員應該為運動員提供無對抗條件下練習單個技術動作的機會。應該在無干擾的情況下進行，以便讓他們取得最初的成功和自信。
1、一旦運動員取得進步，就必須增加他們完成技術動作的難度。例如加快節奏、增加重複次數、縮小練習空間、提高練習的準確性。2、教練員訓練必須把握兩方面的因素：
一是傳授新技術的物件是否是簡單的初學者。另一個練習的物件是否是技術出色的運動員，練習的目的是否是保持和發展現有的技術動作。3、通過良好的演示來鼓勵運動員展示技術動作。
4、當運動員的技術動作趨於成熟時，教練員有必要把他們置於同伴中，讓他們相互合作和對抗，使他們有機會正確使用技術動作。重要的是，讓運動員體驗如何正確地作出判斷並確定使用技術、不使用什麼技術。 當評估一名運動員的運動成績時，教練員應該首先確定其錯誤是技術上的還是技巧上的，然後再採取有針對性的和適宜的訓練方法來幫助運動員糾正其錯誤。
1、教練員必須為運動員制定一套標準的練習形式，這個標準不應太低，讓運動員有充足的時間去練習，使他們獲得必要的信心並達到規定的要求。2、運動員應該在一定條件下完成訓練課，以便檢驗學習的新技術和技巧。最好的方法是教練員的指導下結束練習。
總之，運動員技術、技巧的發揮，還涉及身體、心理過程等因素的制約，教練員必須瞭解運動員在技術動作學習中身體和心理的變化規律，在這方面出現的任何錯誤都會極大地妨礙一名運動員的進步和提高。教練員要制定有效的練習來刺激運動員，讓他們自己解決場上的問題，使他們不過分依賴教練員。
足球運動源於何國，足球運動的好處
原始足球是中國，叫雛菊 錯別字，我輸入法打不出那2個字 現代足球是英國，所以英國佬長期jjyy，他們唯一拿過一次世界盃冠軍還是靠個誤判1 0拿到的，其實那球根本就沒進 杞夢玉 據有關人士考證 足球源於中國。足球運動是一項古老的體育活動，源遠流長。最早起源於我國古代的一種球類遊戲 蹴鞠 中國淄博是足球...
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一個優秀的足球運動員需要擁有的東西如下 1 首先要有良好的體質，容易有傷病的運動員很難保持優秀的狀態 2 其次要有良好的心態，這點對足球運動員來說很重要，當球隊打不開局面時，當在客場被主隊球迷噓時，都要保持良好的心態，才能獲得勝利 3 要有團結精神，足球是一項團隊運動，一個人能力再強，也很難拿到冠軍...
簡述足球運動的特點，足球運動中常用的腳法及腳背內側踢球的動作要領
被選為最佳答案 足球運動是以腳支配球為主，兩個隊在同一場地內進行攻守的體育運動專案。它是世界上最受人們喜愛 開展最廣泛 影響最大的體育運動專案，被譽為 世界第一運動 有些國家將足球定位 國球 一場精彩的的足球比賽，吸引著成千上萬的觀眾和數以億計的電視觀眾成為電視節目中的重要內容，有關足球訊息的報道，...