1樓：
制定計劃→課前預習→專心上課→及時複習→獨立作業→解決疑難→系統總結→課外學習。這裡最重要的是：專心上課→及時複習→獨立作業→解決疑難→系統總結，這五個環節。
在以上八個環節中，存在著不少的學習方法，下面就針對物理的特點，針對就「如何學好物理」，這一問題提出幾點具體的學習方法。（一）三個基本。基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。
再談一個問題，屬於三個基本之外的問題。就是我們在學習物理的過程中，總結出一些簡練易記實用的推論或論斷，對幫助解題和學好物理是非常有用的。如，「同一根繩上的拉力處處相等」；「凸透鏡成像中像與屏是順移的」等等。
（二）獨立做題。要獨立地（指不依賴他人），保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。
任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。
（三）物理過程。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要儘量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規、三角板、量角器等，以顯示幾何關係。
畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的、死的、間斷的，而動態分析是活的、連續的。
（四）上課。上課要認真聽講，不走思或儘量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學習。
不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是複習、鞏固。儘量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等於是完全自學了。入門以後，有了一定的基礎，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學得越多，自己的東西越多。
（五）筆記本。上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結構，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。
課後還要整理筆記，一方面是為了"消化好"，另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業中發現的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學們常說的"好題本"。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號，以後要經學看，要能做到愛不釋手，終生儲存。
六）學習資料。學習資料要儲存好，作好分類工作，還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。
作記號是指，比方說對練習題吧，一般題不作記號，好題、有價值的題、易錯的題，分別作不同的記號，以備今後閱讀，作記號可以節省不少時間。
（七）時間。時間是寶貴的，沒有了時間就什麼也來不及做了，所以要注意充分利用時間，而利用時間是一門非常高超的藝術。比方說，可以利用"回憶"的學習方法以節省時間，睡覺前、等車時、走在路上等這些時間，我們可以把當天講的課一節一節地回憶，這樣重複地再學一次，能達到強化的目的。
物理題有的比較難，有的題可能是在散步時想到它的解法的。學習物理的人腦子裡會經常有幾道做不出來的題貯存著，念念不忘，不知何時會有所突破，找到問題的答案。
八）向別人學習。要虛心向別人學習，向同學們學習，向周圍的人學習，看人家是怎樣學習的，經常與他們進行"學術上"的交流，互教互學，共同提高，千萬不能自以為是。也不能保守，有了好方法要告訴別人，這樣別人有了好方法也會告訴你。
在學習方面要有幾個好朋友。
（九）知識結構。要重視知識結構，要系統地掌握好知識結構，這樣才能把零散的知識系統起來。大到整個物理的知識結構，小到力學的知識結構，甚至具體到章，如靜力學的知識結構等等。
（十）數學。物理的計算要依靠數學，對學物理來說數學太重要了。沒有數學這個計算工具物理學是步難行的。
大學裡物理系的數學課與物理課是並重的。要學好數學，利用好數學這個強有力的工具。
以上粗淺地談了一些學習方法，更具體地、更有效的學習方法需要自己在學習過程中不斷摸索、總結，別人的方法也要通過自己去檢驗才能變為自己的東西。
2樓：櫻紫冰淚
自己買一個凸透鏡，按照實驗的步驟，自己來回的做實驗，觀察不同的像距，物距，以及它們所成的不同的像，仔細觀察，慢慢就會理解了
3樓：匿名使用者
問老師讓他畫光路圖圖
凸透鏡成像規律怎麼記憶才好？
4樓：中學物理老胡
凸透鏡成像規律是中考必考考點之一
5樓：師生花
附近物距大於二倍焦距成倒立縮小實像，像距小於二倍焦距大於焦距物距等於二倍焦距成倒立等大實像，像距等於二倍焦距物距小於二倍焦距大於焦距成倒立放大實像，像距大於二倍焦距物距等於焦距，不成像
物距小於焦距，成正立放大虛像，
6樓：林清他爹
不用背的，記住怎麼來的，這是最好的辦法！（本人物理本科生，感覺初中的物理最難的就是凸透鏡成像，上了大學學了光學才知道其實凸透鏡成像規律不用背的，畫圖就能理解！）
7樓：香精
用字母.u是物距v是像距f是焦距.你把它列一個**,能發現有規律：
u>2f 2f>v>f倒縮實
u=2f v=2f倒等實
2f>u>f v>2f到放實
u=f v=f不成像
u發現規律了嗎?第一行和第三行物距和相距正好相反,一個是縮小,一個是放大.在二倍焦距上成實像,一倍焦距上不成像.實像都是倒立的,虛像都是正立的.
8樓：北極
樓下文具店去買個凸透鏡，自己親身試驗一下，這樣是最好記憶的。
9樓：雲在地球外
凸透鏡成像規律口訣：一焦分虛實，二焦分大小；虛像同側正，物遠像變大；實像異側倒，物遠像變小
凸透鏡成像規律:凸透鏡成像規律是指物體放在焦點之外，在凸透鏡另一側成倒立的實像，實像有縮小、等大、放大三種。物距越小，像距越大，實像越大。
物體放在焦點之內，在凸透鏡同一側成正立放大的虛像。物距越小，像距越小，虛像越小。
10樓：老酷斃
。。理解了不用背，
不理解就死記硬背吧
怎樣做凸透鏡成像的實驗？
11樓：她們的情感劇
(1)實驗時應先調整凸透鏡和光屏的高度，使他們的中心與燭焰中心儘量保持在同一水平高度上，以保證燭焰的像能成在光屏的**。
(2)實驗過程中，保持凸透鏡位置不變，改變蠟燭或光屏與凸透鏡的距離，觀察並記錄實驗現象。
根據實驗作透鏡成像光路:
①將蠟燭置於2倍焦距以外，觀察現象
②將蠟燭置於2倍焦距和1倍焦距之間，觀察現象③將蠟燭置於一倍焦距以內，觀察現象
④作凸透鏡成像光路
5進行重複試驗(3-5次，尋找實驗的普遍規律)實驗研究凸透鏡的成像規律是:當物距在一倍焦距以內時，得到正立、放大的虛像;(除物距等於焦距時，在此時不成像)在一倍焦距到二倍焦距之間時得到倒立、放大的實像;在二倍焦距以外時，得到倒立、縮小的實像。
12樓：love就是不明白
實驗器材： 光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏
實驗步驟：
1、把透鏡放在光具座標尺**，從透鏡的位置開始在左右兩邊的標尺上用筆標出等於焦距和2倍焦距的位置。
2、點燃蠟燭，調整它們的高度，使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度。
3、把蠟燭放在離凸透鏡儘量遠的位置上，調整光屏到透鏡的距離，使燭焰在屏上成一個清晰的像，觀察像的大小、正倒，測出蠟燭與凸透鏡、凸透鏡與光屏間的距離。
4、繼續把蠟燭向凸透鏡靠近，觀察像的變化是放大還是縮小，是正立還是倒立，蠟燭與凸透鏡、凸透鏡與光屏的距離。
5、當蠟燭到一定位置上時，光屏沒有像，用眼睛直接對著凸透鏡觀察蠟燭的像，把蠟燭與凸透鏡、像與凸透鏡的距離，像是放大還是縮小的，像的正倒。
如何學好物理中的凸透鏡成像的規律窩
13樓：包流如
目前，學校基本能做凸透鏡成像實驗，自己親自做實驗吧。注意條件，細緻觀察，得出規律，實在不行就再做一次。這部分很好學，我是老師，相信你能成功。
14樓：
通過作圖，就會加深映象，比死記硬背好的多，希望能試試
15樓：
首先，要認真做好該實驗，注意觀察像的大小、位置、正到、虛實。其次，要記住三條特殊的光線：平行於主光軸的光線，經凸透鏡折射後，過焦點；過焦點的光線經凸透鏡折射後，平行於主光軸；過光心的光線傳播方向不改變。
再次，用三條特殊的光線畫凸透鏡成像的光路圖。這三步完成之後保證將凸透鏡成像的規律爛熟於心，一輩子也不會忘，並能熟練的運用它解決實際問題！
16樓：crazy淤血魔神
買本 快易通 上面挺詳細的 方便
初中物理凸透鏡成像規律怎麼學能更加輕鬆點
17樓：啦啦烏拉之歌
關鍵是記住凸透鏡成像規律的**，如果總是忘記，不如干脆自己畫光路圖自己總結成像規律。莘莊物理答
關於凸透鏡成像，凸透鏡成像的特點
您好！這幾樣都可以移動，關鍵是看物距和像距。凸透鏡可以成倒立放大 等大 縮小的實像或正立放大的虛像。也可把平行光會聚，可把焦點發出的光線折射成平行光。凸面鏡只能成正立縮小的虛像，主要用擴大視野。1 二倍焦距以外，倒立縮小實像 一倍焦距到二倍焦距，倒立放大實像 一倍焦距以內，正立放大虛像 成實像物和像...
凸透鏡成像的五種情況，凸透鏡成像得五種原理及應用
良藏蟻愜 1 二倍焦距以外，倒立縮小實像 一倍焦距到二倍焦距，倒立放大實像 一倍焦距以內，正立放大虛像 成實像物和像在凸透鏡異側，成虛像在凸透鏡同側。2 一倍焦距分虛實 兩倍焦距分大小 凸透鏡成像規律 物體到透鏡的距離u 像的大小 像的正倒 像的虛實 像到透鏡的距離v 應用例項 u 2f 縮小倒立 ...
初2物理 凸透鏡，初二物理凸透鏡成像規律
因為從發光體上的一點會發出無數條光線分別從凸透鏡上不同的位置穿過，然後經過凸透鏡的折射再匯聚到一點上。當發光體上所有的點所發出的光線都穿過凸透鏡射到白屏上時就成出來像了。當把該凸透鏡的上半部擋住時，就擋住了發光體上所有發光點發出的光線的一半，此時所成的像就會變暗，而不會只剩一半。確實是 亮度變暗，仍...