1樓:匿名使用者
a) 用結構體定義以下學生資訊,結構體名:student
學號、姓名和成績(包括3門課程的成績,可用一個陣列表示);
struct student
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2樓:奔安
#include
#include
#include
typedef unsigned int uint;
typedef struct tagstudent student;
struct tagstudent
;int main(void)
printf("請輸入第%d名學生的語文分數:\n",i+1);
scanf("%d", &stu[i].scorech);
getchar();
printf("請輸入第%d名學生的數學分數:\n",i+1);
getchar();
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3樓:志祥羅志祥
因為如果a/i的話得到的就是整數了而不是小數,比如1/4直接得到0而不是0.25
c語言入門問題,求大神解答?
4樓:月光下的
您好,很高興回答您的問題。
對於您說的問題,確實是屬於入門級別的問題,您要多多自己動手操作哦。而且switch 語句是有很多的限制條件的,個人認為不是很適合在您所說的這個題目中。建議用if-else語句很容易解決您說的問題,switch語句反而把問題弄複雜了。
5樓:匿名使用者
#include
void main()}
6樓:匿名使用者
系語言入門問題,這是專業的電腦知識,你必須認真的學習才能提高自己的領會能力。
7樓:你不會難道我會
#include
void main()
}//用ascll碼來做這道題
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8樓:匿名使用者
#include
int main(void)
#include
int main(void)
9樓:
#include
int main ()
else
}第一題
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10樓:匿名使用者
第一題答案是錯誤的,應當是c
可以自己寫一段程式測試一下就知道了
第二題答案是d,不知道你的標準答案是從哪來的解析過程如下
11樓:風火輪
第一題答案錯了,就是選c;第二題選d。
第二題,你的分析基本都對,只錯在了最後一句,c應該是x自加後的7,“9==5不等所以選後面++x”這一句,正是因為x自增變成了7,所以a才會被賦值7.
12樓:
第一題選c,第二題選d;
a=b++;是先將b原有的值賦給a後再加;
例如int b = 1;
a=b++;是先將1給a然後b再加加等於2;
a=++b;是先計算b加加再把結果複製給a;也就是b先加1等於2,再把2給a;
理解上面這兩個例子後再去解上面的題也就沒問題了
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13樓:匿名使用者
因為i = 9時,m = sqrt(9) = 3;
函式體內for迴圈首先判斷9%2,值是1因此返回0,可以作如下修改:
for(i=2;i<=m;i++)
if(n%i==0)
return -1;
return 0;
這樣的話迴圈就會返回-1
14樓:匿名使用者
fact 函式的目的有點不清楚哈,不知道是不是想用來判斷一個數是不是合數(合數返回-1,素數返回0,如果是這個目的的話,那這個函式是有問題的)。
當前的 fact 它的作用能判斷一個數是不是偶數,偶數會返回-1,奇數會返回0。因為fact函式中for 迴圈中有一個 if...else...
結構,不管if後面的條件是否成立,fact函式中的for迴圈都只會執行一次,它裡面的i只會是2。所以也就是判斷n能不能被2整除,能就返回-1,不能就返回0。9是奇數,所以fact(9)等於0。
15樓:傷透腦筋的小蜜蜂
什麼程式啊,你這程式還可以除錯????
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