1樓：雲逸隱龍
小河的兩岸有茂盛的樹木和鮮豔的花朵，不時送來了陣陣花香。陣風勁吹在河面上，河水掀起了微波。
這時從遠處的河面上要飄來了一葉有蓬的漁船，小漁船的前部正坐著兩個六七歲的兒童。乙個兒童的頭上盤著兩條小辮子，穿著敞開的白色短袖襯衫，露出了圓鼓鼓的小肚皮。他看著天上變化無端的雲彩，露出了他笑嘻嘻的小臉蛋兒。
而另乙個兒童卻留著一小撮短髮，他的短袖襯衫被一陣陣風吹得微微地飄了起來，像乙隻美麗的小白蝴蝶隨風張開了大翅膀，在小船邊上愉快地飛舞著，露出了乙個黃邊紅肚布兒。
突然他低頭對旁邊的弟弟說：「阿弟，我想出了乙個餿主意。我們就不用這麼吃力地划船了。
你收起竹篙，我停下船槳，你撐開雨傘，舉過頭頂，把傘當作帆，藉助風的力量來使船前進。」「好啊！哥哥，你這個主意出得真棒呀！
他們立刻收篙停槳，撐開雨傘，把雨傘高高地舉過頭頂，傘面朝前，陣風吹在傘內，使船緩緩地前進。船邊傳來了「嘩嘩譁」的水流聲。兩個兒童高興地又說又笑。
弟弟，我的這個主意不錯吧？」哥哥拍著弟弟的肩膀笑著說。「不錯，哥哥，你真聰明啊！
弟弟高興得手舞足蹈起來。
這時，站在岸邊的詩人楊萬里心裡想：沒下雨撐什麼傘呢？哦！原來是兩個小頑童不是用傘遮雨，而是藉助風的力量使船前進呢！真是兩個聰明頑皮而又可愛的孩子。
2樓：網友
詩人楊萬里是我國古代的詩人。
一天，他乘著船往安仁的方向行駛，那時候，天空被白白的霧籠罩著，遠看像堵白牆；近看，大地被披上了一層薄紗。這種白霧不是一片片的，而是整個的，天地連著，什麼都看不清，什麼都是白茫茫的，兩旁的蘆葦是深綠色的，偶爾有一兩隻翠鳥飛到了蘆葦上頭，嘰嘰喳喳的叫著，它在微風中翩翩起舞，姿態優美。岸上，草葉碧綠，帶著一顆顆露珠。
楊萬里看見了另一艘船在行駛，船上悠悠自在地坐著兩個六七歲的小男孩，那兩個小孩穿著鮮豔的衣服，他們沒有划船，而是無憂無慮的坐在那裡，臉上總是嘻嘻哈哈的，只見他們拿出了一把雨傘，詩人看見了，很奇怪：天上也沒下雨為什麼要打傘？他看著看著，噢！
原來是那兩個小孩用傘使風讓船前進的，怪不得不下雨還打傘呢！詩人對這兩個小孩充滿了童真和稚氣的行為感到羨慕，因此，他當時作了一首詩：
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。
.安仁。這地方不錯。就是我的家鄉。歡迎去看一看`
舟過安仁這首詩的意思是什麼 舟過安仁原文
3樓：愛創文化
1、《舟過安仁》的意思是：乙隻漁船上有兩個小孩，他們收起了竹竿和船槳，坐在船中。怪不得還沒下雨他們就開啟了傘，原來不是為了遮雨，而是想以傘代帆，借用風力讓船往前行駛。
2、《舟過安仁》是南宋詩人楊萬里創作的一首七言絕句。；
3、其古詩全文如下：
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。
舟過安仁的意思是什麼 舟過安仁全文
4樓：漢匠文化
1、《舟過安仁》是南宋詩人楊萬里創作的一首七言絕句。這首詩淺白如話，充滿情趣，展示了無憂無慮的兩個小漁童的充滿童稚的行為，其行為中透出了只有兒童才有的奇思妙想與聰明。體現了兩小童的可愛與思維的敏捷。
2、《舟過安仁》原文：一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。
3、原文譯文：乙隻漁船上，有兩個小孩子，他們收起了竹竿，停下了船槳，坐在船中。怪不得沒下雨他們就張開了傘，原來他們不是為了遮雨，而是想利用傘當帆讓船前進啊。
《舟過安仁》講解賞析
5樓：承吉凌
舟過安仁。宋·楊萬里。
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。
舟過安仁》是南宋詩人楊萬里創作的一首七言絕句，意思是說一艘小小的漁船上有兩個小孩，他們把撐船的長竹篙收了起來，坐在船裡，怪不得沒下雨他們就張開了傘，不是為了遮雨，而是想利用傘當帆讓船前進啊， 其中【篙】指的是撐船用的竹竿或木杆，【棹】指的是船槳，【怪生】的意思是怪不得，【使風】詩中指兩個小孩用傘當帆，讓風來幫忙，促使漁船向前行駛；
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中】，這裡有作者的所見，一葉小漁船上，有兩個小孩子，他們收起了竹篙，停下了船槳，【怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風】，這裡省略了詩人看到兩個小孩撐傘的事，省略了作者心中由此產生的疑問，而是直接把疑問解答了出來，怎麼解開的呢？可能是詩人看到孩童異常的行為，就開始更加認真地觀察、思考，結果當然是恍然大悟，哦，怪不得沒下雨他們也張開了雨傘呢，原來不是為了遮雨，而是舞動傘柄使風吹動小船使船前進啊；
也可能是直接就問兩個孩子，孩子把原因講給他聽的，不管怎樣，知道了原因，作者一定是啞然失笑，於是欣然提筆，記錄下這充滿童趣的一幕，楊萬里寫田園詩，非常善於利用兒童稚態，起到點化詩境的作用，例如他的《宿新市徐公店》一詩；
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋】，《舟過安仁》是直接把目光聚焦到兒童身上，全詩都是寫兒童的稚氣行為，楊萬里對兒童的喜愛之情溢於言表，對兩個小孩玩耍中露透出的聰明伶俐讚賞有加，當然，從中也可以看出詩人的童心不泯，表達了作者對天真、可愛的孩子的喜愛之情；
舟過安仁的意思
一葉小漁船上，有兩個小孩子，他們收起了竹篙，停下了船槳。怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風讓船前進啊！要採納哦！楊萬里一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。註釋 收篙停棹 篙和棹都是划船的工具 怪生 怪不得 怪生 除了有 怪不得 的意思，還包含...
舟過安仁的故事，舟過安仁編一個故事
一天，他乘著船往安仁的方向行駛，那時候，天空被白白的霧籠罩著，遠看像座白塔 近看，大地被披上了一層薄紗。這種白霧不是一片片的，而是整個的，天地連著，什麼都看不清，什麼都是白茫茫的，兩旁的蘆葦是深綠色的，偶爾有一兩隻翠鳥飛到了蘆葦上頭，嘰嘰喳喳的叫著，它在微風中翩翩起舞，姿態優美。岸上，草葉碧綠，帶著...
舟過安仁的主要內容是什麼，《舟過安仁》一詩主要寫了什麼
小小小白 在一葉漁船上，有兩個可愛的孩子，他們收起了竹竿，停下了船槳，坐在船中。咦！怎麼這樣奇怪呢？天也沒下雨，為什麼這倆孩子竟把傘撐開了呢？哦，難怪他們在天不下雨的情況下也張開了傘，原來不是為了遮雨，而是把傘當作了船帆，是想借用風吹傘的力量，促使漁船更好的前進。這首詩淺顯易懂，充滿情趣。詩人楊萬里...