老師拼音寫信疊小船送學生,她為什麼要這麼做?

時間 2025-02-22 07:10:26

1樓:觀山看氣鬥

每個家長都希望自己的孩子努力學習,老師在這方面也下了不少功夫。由於孩子年齡小的時候,他們可能還沒有培養出學習的主動性。而老師在教學的過程中可能也想會出很多辦法,調動孩子的學習積極性。

有一位老師用拼音寫了一封信,併疊成小紙船送給學生,她為什麼要這麼做呢?

這位老師希望通過這種很巧妙的辦法,激發孩子學習拼音的積極性和樂趣。在學拼音時期的孩子,由於年齡小,基本是剛剛開始步入學習的階段,有可能對相對枯燥的拼音知識不容易產生興趣,很難通過理論的說教,告訴他們這些拼音將來有什麼用處。這位老師想出了乙個非常巧妙的辦法,用寫一封信的方式,將拼音寫在紙上送給學生。

疊小窗的這位老師是位非常細心的老師,能夠採用寓教於樂的方法,對教學形成很好的引導。

現在很多老師也在教學理念方面兒越來越改進,除了課堂上常規的講課之外,還通過一些非常有趣的互動性遊戲來實現教學的更好配合。讓學生積極的參與到這種互動的樂趣之中,增強學習的效果。不僅能夠很好的鞏固課堂所學的知識,而且還能夠體會到學習的樂趣,從而激發學生自主學習的動力。

無論是家長還是老師,都要對學生多加鼓勵,回應老師的各種教學任務。<>

老師在費盡心思的對孩子的學拼音、學知識進行引導,那麼家長也要對孩子進行鼓勵,積極回應老師的苦心,可以用同樣的方式給老師回信,這樣的話,就可以讓孩子再有機會去熟悉和鍛鍊一下拼音的學習,起到了鞏固的作用。也不枉費老師想法設法的用疊紙船寫信的方式讓孩子去學習。

2樓:哇塞塞影視剪輯

老師拼音寫信疊小船送學生,老師這麼做的原因是在激發孩子們的學習興趣,讓孩子們在好奇心中學習拼音。我覺得這位老師的做法非常的新奇,通過這樣的做法來達到教學的目的。其他老師我覺得應該向這位老師多多學習。

3樓:右手年華

我個人認為老師之所以會這樣是為了激發孩子們學習拼音的興趣,所以才會這樣,小學生看到了老師拼音寫信疊的這個小船之後也會非常的開心,學習的積極性自然也會提高。

4樓:啦啦隊地方

因為與學生的感情很深。所以說她用拼音寫信也可以讓學生讀懂。小船則更加的形象。

5樓:手機數碼達人

因為這個小學生的拼音沒有學得很好,然後這個老師想讓這個孩子好好學拼音,督促這個孩子把拼音學好,所以這個老師就這麼做了。

6樓:劉心安兒

老師拼音寫信疊小船送學生,她想通過這種方式來激勵學生,而且這種方式也非常的好,鼓勵學生的效果非常的棒,同時學生針對這種行為也非常的滿意。

7樓:刺客聊星座

因為她想用這種的方法激發起孩子的學習興趣,很少有老師能這麼用心的去做這件事,所以她非常的用心,老師就該這樣的教學方式。

8樓:活寶就是不上班

老師拼音寫信疊小船送學生,他想這樣做可以促進學生交流,讓學生提高對學習的興趣,這種做法非常有意義。

童趣滿滿!老師拼音寫信疊小船送學生,這樣做都有哪些好處?

9樓:網友

都說比人家的老師最值得羨慕,近期安徽阜陽臨泉縣楊橋鎮中心小學的於老師就成了網友矚目的「別人家的老師」。於老師為了激發學生學習拼音的積極性,給每個學生手寫專屬拼音書信,並把信貼心的疊成小船送給每位小同學。這樣的行為真的是童趣滿滿,網友在羨慕之餘也提出疑問,這樣的教育方法學生的學習有什麼好處。

拼音小船就像是老師與學生之間的友誼小船,能夠拉近學生與老師之間的距離,建立良好的師生關係,方便以後師生間的交流。在我們的就讀生涯裡,老師就是亦師亦友的存在,除了課堂上的交流外,日常生活中的接觸也少不了。小學生大多是怕老師的,這也就導致了學生不管是遇到學習上的困難還是其他難處,都很少會主動趙老師解決。

於老師選擇積極的於學生成為朋友,拉近師生間距離,讓平等交流成為可能,讓學生不再害怕老師,很多問題也就迎刃而解了。<>

在玩中學習,在學習中玩。這樣有趣的教學方式,能夠讓學生更簡單的吸收知識點。一封簡簡單單小船信,看似輕薄寡淡,但其中裝載了許多老師的智慧。

這封信充分調動了學生的學習積極性,學生為了看懂信中的內容會主動的參與到拼音的學習中,做到在玩耍中學習新的知識點,讓學習變得簡單易懂。<>

這樣的教育方式非常值得推廣。死記硬背的學習時代早已過去,當今社會講究的是勞逸結合。通俗的說就是把枯燥書頁變成跳躍的位元組,用互動交流的方式讓課堂變得更加生動有趣。

於老師就深諳這一門道,她用自己的行動把無聊枯燥的知識點,變成孩子們手中鮮活的小船。她將知識點滲透到了學生的生活中,給學生們打造了乙個學與玩兼顧的樂園。

10樓:aggie恰吉妹

一來可以增進學生和老師之前的感情,二來也可以讓學生更好更有趣地自發性去學習拼音,可以讓他們更好地去接受知識,還可以激發小朋友學習的慾望。

11樓:啊哈哈

第一有助於孩子學習拼音,以這種有趣的方式更加吸引孩子學習,孩子學習起來有樂趣,不會枯燥無味,也能倡導孩子不要死板的學習。

12樓:始實

這樣做可以讓學生更有興趣的學習,並且還可以建立非常良好的師生關係。也可以讓學生感受老師對他們的關心。

13樓:我說我叫酒釀小櫻桃

老師這樣做可以讓學生發現學習的樂趣,老師可以增進與學生的關係,也可以讓孩子更加喜歡老師。我很支援這個老師,為他點贊!

14樓:真實一面

老師拼音寫信疊小船送學生,可以激發孩子的學習興趣,讓孩子更願意主動的學習,並且不反感去學校,說明這位老師非常的熱愛生活,善於發現與孩子相處的方式。

15樓:曇花娛樂

這樣拉近了老師和學生的距離,也讓小朋友們感到了被關愛,在這麼有愛的環境中,學生才能身心健康。

16樓:四葉草

這樣可以鍛鍊孩子們的學習拼音認識能力。

《給老師的一封信》結尾

17樓:網友

老師,是您把知識傳給抄了我們bai,您自己卻老去我du們成長了起來,您就像陽zhi光給我們溫暖,你就像雨露滋dao潤我們乾枯的心田,您就像大樹為我們遮風擋雨,給我們樹立榜樣,不論是烈日炎炎還是狂風大雨,您依然挺立……雖然我不是您最出色的學生,但您卻是我最好的老師。老師祝您心想事成,萬事如意大吉大利。

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