1樓：網友
***同志是全國各族人民敬愛的總理。他一生為國為民鞠躬盡瘁。死而後已。
他在青少年時代。就富有革命理想。立志為興我中華而讀書。
1910年夏。12歲的***。跟隨伯父到東北奉天。先在鐵嶺銀崗書院讀了半年。
書。後來。轉入奉天關東模範學堂讀書。
有一次。老師提出[為什麼讀書"的問題。要同學們。有的說[為了明禮。
而讀書".有的說[為了光宗耀祖而讀書".還有乙個學生說[為了幫助父親記賬。
而讀書".弄得鬨堂大笑。當老師問到***時。他站起來響亮而嚴肅地說：
為中華崛起而讀書。"充分表達了少年***要為祖國獨立富強而發憤學習的巨集。
偉志向。 1912年10月。關東模範學堂隆重舉行建校兩週年紀念會。當時。14歲的***。
感慨萬分。揮筆寫了一篇《關東模範學校第二週年紀念日感言》的作文。他在文中。
明確寫道：[學生讀書應以擔負[國家將來艱鉅之責任"為己任。這篇優秀作文。
收錄在《奉天教育品展覽會國文成績》一書中。
後來。***轉到天津南開中學讀書。他和同學們發起組織[敬業樂群會".
嘗膽。道義爭擔敢息肩？"抒發了他憂國憂民和發憤圖強的情懷。表達了他立志革。
命到底的崇高理想。
1917年。19歲的***。為了尋求救國救民的真理。遠涉重洋到日本留學。臨。
行時贈給同學一首詩寫道：[大江歌罷掉頭東。邃富群科濟世窮。面壁十年圖破壁。
難酬蹈海亦英雄。"表示他決心鑽研社會科學。挽救國家的危亡。以古人那種[面。
壁十年"的刻苦精神。來改造當時的社會。即使壯志難酬。蹈海而死。也不愧為中。
華兒女。充分表現了他年青時代的遠大抱負。
這才是為中華崛起而讀書的典範。其實那個時代的革命者。學者恐怕都有這樣的決心和歷史使命感。
只不過***這句話是少年之說。有據可查。他的一生更能應證這句話。
我覺得這樣的演講稿除了回顧歷史。更需要問問當今我們學習的目的。為了個人成就。
為了家人。為了生活都沒錯。但是男孩子應該有國家和民族的使命感。
因為中華民族的崛起是個多麼艱辛漫長的過程。這也許需要上百年的時間。任重而道遠。
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