童年的不幸主要指什麼？

1樓：笛韻簫情

一。全程監督陪護操控型。父母把自己未實現未完成的願望投射寄託在孩子身上，而且有過之而無不及。

孩子上廁所都被規定了不能超過多少分鐘。給孩子沖泡的牛奶必須在睡覺之前喝掉，不喝掉不準睡覺。琴棋書畫鋼琴古琴手風琴，各種培訓班特孃的都給孩子報上，導致孩子最害怕的就是週末和寒暑假（這可是別人家的孩子們最渴盼的假期）。

孩子特孃的比坐牢還慘。這也是當下社會上數量最多的一種型別。乙個個都想把孩子培養成精英，結果卻：

要麼培養成了見縫插針、見縫就鑽、見縫就叮的蒼蠅式的油膩到極致的無以復加的精緻的利己主義者（那些割韭菜的創業公司通常就是由這類人創辦的，比如比尿還難喝的瑞幸咖啡），要麼培養成了自嘲自黑的幹啥「啥都不會」的只會叨逼叨吐槽的高學歷廢物渣渣。

二。全程撒手人寰（撒手不管）型。孩子感覺不到父愛母愛，感覺有父母和沒父母特孃的完全沒任何區別，也就是喪雙親式教育（有爸媽和沒爸媽乙個樣兒）。

孩子要麼成為獨立自主自力更生的爭氣的孩子（通常敏感、脆弱、軟弱、懦弱、多愁善感、自卑自負到一碰就原地**），要麼成為依附老大哥橫行鄉里的街頭小混混（生活艱辛、漂浮不定、仗義、講義氣、自有一套黑白通吃的混不吝的處世哲學）。

三。全程不能自拔寵溺型。寵愛、溺愛到了極致，就是一種莫大的傷害。

挑食不僅導致身體弱不禁風、為人處世玻璃心，更導致對萬事萬物挑剔，缺乏同理心、同情心和包容心。別人都錯，自己都對。整天活在自己的世界中，卻未曾學會獨處，只要一閒下來就一刻不停馬不停蹄去找人八卦閒聊排遣寂寞打發時間。

只要一閒下來就不能靜思冥想，必須把時間糟蹋掉，比如通過夜店、ktv、玩手機、買買買等任何手段。只要一失戀，就必須立刻趕緊馬上找異性朋友訴苦或立刻趕緊馬上找下一任戀愛物件。他們的至理名言是「擺脫失戀最好的辦法就是馬上投入下一段戀情」。

真特孃的鬼扯啊！自我療愈？不存在的！

於是，異性趁虛而入這種事情通常就發生在這第三種型別上。

2樓：生活導師丁師傅

兄弟鬥毆」、「**的外祖父」、「格里戈裡因雙目失明被舅舅解僱」等等。

阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學校也受歧視和刁難。因此，在阿廖沙的心靈中，「愛」的情感漸漸被對一切的恨所代替。由於和後父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，這時外祖父已經全面破產！

他們的生活也越來越困苦。

為了餬口阿廖沙放學後同鄰居的孩子們合夥揀破爛賣。同時，也感受到了友誼和同情。但這也招致學校的非難。他以優異的成績讀完了三年級，就永遠地離開了學校課堂。

講述了阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代沙俄下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字裡行間湧動著一股生生不息的熱望與堅強。

什麼叫不幸的童年？

3樓：情感諮詢師子衿

自己覺得不開心，很壓抑，沒有什麼朋友，孤獨的童年。

4樓：螺

最重要的是精神心理上缺乏父母的扮派戚關愛遭受忽視冷暴力或按照父母的想法一味的去強制孩子進行，其次就是身體上的廳陵虐待羨叢與虧欠。