1樓：劍問寒
中國是一個有著五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。而文明，是衡量一個社會進步的重要標尺，也是一個人綜合素質的反映。
講文明，是一種美德，更是一種責任。它繫於小節，關係大眾，體現在我們日常生活的一言一行中，只有每個人都自覺奉行生活文明的準則，整個社會的文明水準才會真正提高。講文明，主要包括3個方面，1.
禮貌用語2.樂於助人3.思想高尚。
所謂禮貌，就是人與人之間交往的時候，通過言談舉止體現出來的對他人的尊重，是一種良好的道德品質。一個有禮貌的人，不論是說話還是辦事都會尊重他人，因此是很受人們歡迎和喜愛的。要學會講禮貌，就得從學說文明用語開始。
「你好」「謝謝」「對不起」「請原諒」等等，這些都是最基本的禮貌用語，我們在日常生活中都會經常用到。 所謂樂於助人，就是要多幫助一些自己能幫助且該幫助的人，幫助過的人多了，快樂也就多了，心情自然也就好了，這也就是幫助了別人，快樂了自己，就正如我們才剛學的課文《巨人和孩子》中寫的一樣，「愛心使人歡樂，自私使人痛苦」，一個有愛心，樂於助人的人必將快樂一生。
所謂思想高尚，就是要做到思想純潔，講誠信，不撒謊。講誠信，最重要的就是說話算數，說到做到，也就是我們說的「言必行，行必果」，不說空話，不說大話。自己做不了的事，就不要輕易向別人許諾。
古人說「輕諾必寡信」，隨隨便便向別人許諾的人一定是缺乏信用的人。當然，有時候，由於無法抗拒的客觀原因導致諾言無法實現，你就應該向對方說明情況，並至歉意，以免給對方留下言而無信的印象。
除了這3點以外，我們還應該做到：團結同學，互幫互助；愛護花草樹木、公共設施，不比吃穿，不浪費糧食；在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉等內容。
總之，我們要學會講文明，應該做的還有許多許多，希望同學們人人都能做一個講文明的好學生，爭當一個文明的小市民！
2樓：巧克力的房
在新的學期裡，我要爭做一個文明小市民。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，；講究衛生，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃；在公路上遵守交通規則；在社群做個最好的小公民平時注意保護自己的社群環境，關心自己的社群動態，為社群的建設儘自己的一份力；在家裡做個最好的孩子，從小要尊老敬老，孝敬父母；在公園裡不踩踏草地、不損壞公園裡的公物……嚴格遵守學校各項規章制度和社會公德。
同學們，讓我們行動起來，爭做一名講文明、懂禮儀的好學生、好孩子、好公民、好市民！ 「做一個最好的我」。相信自己，我們一定能行！
我還要從節約一粒米、一滴水做起，爭當文明小市民 ，與陋習告別，做文明小市民。熱愛張家港，提高素質，並把文明的風氣帶回學校。同學們，讓大家都來做文明小市民吧。
爭當文明小市民作文
3樓：匿名使用者
範例一：
爭做文明小衛士。
讓我們先想一想環境問題。
其實環境衛生的破壞者就是我們這些居民啊！你有沒有想過，如果每人吐一口痰，那麼中國有13億人 ，就有13億口痰。如果一個人隨地扔一串香蕉皮，那麼中國大陸上就有13億串香蕉皮。
這樣的事例很多，而且在我身邊也常常發生。
那是一天傍晚，一大群胸前佩著紅領巾的少先隊員，他們買了些方便麵、麵包等零食，相互扶著肩，邊走邊吃，東西吃完了，包裝袋就隨手扔在馬路上，好像還很神氣。難道他們胸前的紅領巾僅僅是一件裝飾嗎？
再讓我們想一想公共設施的問題。
比如說，一些體育器材被大量損壞，鞦韆上的座椅掉了，只好將兩根鐵索焊接起來，人只能坐在鐵鏈上，發生意外的可能性就更大了。還有一些人家的收信箱的門也被不文明的人拽下來，上面還貼著許多小廣告。這種事例還有許多。
這些不良行為隨處可見，舉不勝舉。我覺得，我們小學生應該從小養成保護文明的好習慣，不破壞公物，不亂扔垃圾，爭做一個「文明小衛士」！
範例二：對做好事的一點心得對於做好事，這麼些天來，有了一些心得。
如果真心願意幫助別人，而且絕對沒有私念的情況下。
你不用去找好事做，因為好事會來找你，你會在日常生活中，接二連三的碰到自己能幫助別人的事情。哪怕只是問路，打聽訊息。
原來出去。很少會有人求助我，而現在，經常性的被問路，而且周。
4樓：匿名使用者
爭做文明小市民。
文明小市民這幾個字對大家來說肯定並不陌生，從文明公約開始，從身邊點點滴滴的小事做起，從自我意識做起。下面的路邊見聞，充分體現了文明小市民的重要性。
在路邊上，一輛高階的馬自達轎車與一輛計程車差點相撞，司機叔叔可能都嚇了一跳，據我觀察，這兩輛車並沒有任何損傷，甚至連磨擦都沒有。可兩位司機一下車就怒氣衝衝，互相指責對方，話不投機三句少，就破口大罵，髒話也接連而出。這位師傅氣得臉紅脖子粗，那位叔叔也是血氣方剛，毫不相讓，而那輛計程車上卻清清楚楚地印著「文明計程車」五個大字，那位高階轎車的司機，也是位衣裝整潔的「紳士」。
後來，他們各自打**叫家人，竟然差點打起來！最後還是交警出面解決的。為了這事，足足浪費了5個小時！
不僅耽誤了各自的事情，弄得大家一天心情都不好，還嚴重阻塞了交通，浪費了我們公眾的時間，擾亂了我們生活秩序。簡直就是道德上的犯罪！試呈想如果事情發生後，發現沒什麼損傷，互相道一聲對不起，以後開車慢一點，小心點，幾分鐘就解決問題了。
退一步講如果真是撞車了，可以撥打交通事故**「122」，交警叔叔很快就到了，相信很公平、公正、責任分明處理的，也沒有必要吵架啊，與已傷肝，與人傷和氣，顯得素質多低啊，所以退一步海闊天空。我們走在大街會看到一些不文明的場景，一青年喝完飲料後竟然把瓶子扔在人行道上，雖然前面十米遠就是垃圾箱。還有的人隨口吐痰，亂扔亂倒垃圾，亂貼小廣告……我們也看到一位帶著紅領巾的小學生彎腰很自然地撿起瓶子扔進標有「可**的垃圾」的字樣的箱子裡，我們的環衛工人們或蹲或站，或用小鏟子或用小刷子仔仔細細地把痰或小紙片用心地掃除掉，給我們營造了一個乾乾淨淨地環境，所以我們才能看到彩色的牆、綠的樹、紅的花……大家的笑臉。
難道他們的身影不給我們一些警示嗎！
我們每個人都希望住在一個充滿祥和，和諧的氣氛大家庭裡，都希望看到我們周圍的人都能「老吾人之老，幼吾人之幼」！那麼就從我做起，讓我們協起手來，都來爭做文明！
爭做文明小市民
5樓：匿名使用者
親愛的家長朋友們。
你們好！機關幼兒園是一個溫馨、和諧的大家庭，在版納州開展建立全國文明城市活動中，「關愛城市，倡導文明」是我們每一位市民的責任與義務。孩子的模仿性強，是在模仿中學習做人的。爸爸、媽媽，您文明的一舉一動、一言一行都將會不知不覺地成為他們模仿的物件，潛移默化地深深影響著孩子。
您知道嗎？當您向孩子介紹文明禮儀知識時，就已將「文明」印入了孩子的大腦；而當您支援孩子的文明行動時，在做文明家長的點滴行動中，孩子的心田就植入了一棵「文明」的種子，日後這棵種子必將開出絢麗的花朵。為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習活動環境，為了培養孩子良好的文明禮儀習慣，同時也為西雙版納州「創文」貢獻自己一份力量，我們特向家長提出以下倡議：
一、積極參與「爭做文明家長」活動，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起。
1、語言文雅，在校內外儘量使用普通話。與孩子一同養成見面問好、分別說「再見」的禮貌習慣。出入校園服飾整齊，儀表端莊。
2、講究衛生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不在公共場所吸菸。愛護公物，不隨意採摘花草。
3、孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇他人的孩子，應採取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動，培養孩子良好的文明禮儀行為習慣。
1、向孩子宣傳有關的文明知識，給孩子講有關文明的故事，教孩子學習有關文明的兒歌。引導鼓勵孩子說文明禮貌用語，按文明規範要求做事。
2、引導孩子學會感恩。
3、引導孩子樹立安全自護意識，自覺遵守文明規則，注意交通安全。
三、配合老師抓好孩子日常行為的培養教育，把參與「文明城市」建立活動與孩子的日常行為規範緊密結合起來，要求孩子做到三管住六學會：
1、管住自己的小口，不隨地吐痰，不說難聽話，不高聲喊叫。
2、管住自己的小手，不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不損壞玩具。
3、管住自己的小腳，不踐踏花草，不踢踏牆壁，不攀爬欄杆。
4、學會文明用語，學會尊敬長輩。
5、學會互相謙讓，學會愛護公物。
6、學會知錯就改，學會自己的事情自己做。
家長朋友們，文明連著你、我、他，建立文明靠大家。在生活中讓文明伴我們同行，「揚文明之風，做文明使者」，讓我們全體師生和家長團結一心，為建立文明城市、構建和諧版納共同努力。讓文明之花盛開在機關幼兒園，讓我們的校園成為西雙版納州建立「文明城市」活動中的一顆閃亮明珠。
爭做文明小市民，我們應做到什麼？
6樓：亦如
我們可以參考合肥的九要九做到。
1、 要維護公德，做到不損壞公物；
2、 要遵守秩序，做到不插隊搶座；
3、 要嚴守交規，做到不亂停搶行；
4、 要文明出遊，做到不亂刻亂畫；
5、 要愛護綠化，做到不亂踩亂摘；
6、 要注重禮儀，做到不大聲喧譁；
7、 要講究衛生，做到不亂吐亂扔；
8、 要管好寵物，做到不散養擾民；
9、 要移風易俗，做到不大操大辦。
7樓：墨祈雲
不亂扔垃圾 節約用水 尊老愛幼。
樓主照著八榮八恥做吧。
8樓：珈藍小翠
尊敬老師，團結一致，互相幫助，互相學習。
9樓：辭辭吖
太好了不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾，不要翻越欄杆。
「我為創城做貢獻，爭當文明小市民」作文 5
10樓：蜜桃甜甜糖
你也寫啊，同病相憐吧。
「小市民」是什麼意思，「文明小市民」這詞是否矛盾
1 小市民 貶義詞 一般指心態灰暗，情趣鄙俗，心胸狹窄的城市平民。2 文明 與 小市民 肯定是矛盾的。因為，從小市民詞義上我們就可以看出，它是貶義詞，而 文明 指人的精神狀態，行為規範，言談禮儀等方面都表現出很高的水平，體現了陽光和健康的精神風貌。可見，小市民的本義恰恰與文明的內涵相對，二者是矛盾的...
「爭做文明市民，共創文明城市」演講稿
使用者 答 根據文明城市評選標準及測評體系的規定，建立文明城市對市民的要求主要有以下三個方面 1 市民要關注要知曉。具體就是每個市民要知曉建立文明城市這項活動，並能說出 文明城市 的評選標準和有關要求的基本內容。2 市民言行要文明 人際關係要和諧。要求每個市民都要講文明 講衛生 講科學 守法紀 尚美...
誰能幫我寫書信，標題是「做文明小市民誠信讓生活更美
金風送爽，桂子飄香，我們又迎來了一個新的學期，我也升入了二年級，成了一箇中年級的學生了。一直以來，我們學校的領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善，知名度也一天天在提高。但是，同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠老...