有沒有跟我一樣有一個成年智力殘疾的孩子們

時間 2023-02-22 07:50:09

1樓:裘知

我有一個智力殘疾的孩子今年31歲了,我現在步入老年了,孩子以後怎麼辦呀,我很苦惱。

父母的子女有智力殘疾,但子女已成年、有民事行為能力、也有勞動能力。那父母有權利管自己的孩子嗎?

2樓:一顆不會飛的蛋

我跟你說 就是你老了你父母都有權利管你的 但是你聽不聽就看你會不會選擇了。

然後我有一個疑問 既然是智力殘疾 又是如何判斷為有民事行為能力的人的 只能說是限制民事行為能力人 父母甚至家人都有義務要管好的。

3樓:瑾瑾原

我覺得,沒有,因為父母的責任和義務都已盡到。剩下的就要看子女的了。

4樓:天不下雨不刮

再大父母也能管,管得對不對另說。

成年人二級智力殘疾嚴重嗎?相當於幾歲小孩

5樓:旺財哥澄海區同城跑腿

我就是智力二級人員,特點是:討厭社交不喜歡超過4人以上的環境,超過4人時除了遠離和強忍以外就是自殘和破壞就是不會打人和傷人,除非忍耐超出極限後我就會完全情緒失控,因此我經常被當成精神病!加上因為宅男的我習慣性獨處不怎麼愛說話卻總是強迫我們說話不說就把我當然智力缺陷人員!

加上天生老實人性格導致一出門就會被欺負,由於從小就被欺負到怕因此養成了宅男卻被人當成自閉症患者,誰叫我是偏偏出生月日剛好是巨蟹座。

我們二級智力人員特徵是:社交恐懼症、陌生環境恐懼症、宅男自閉症說會延遲和記不住想說什麼話,但動手能力、反應能力、危險預警能力都是正常人的2倍,

6樓:網友

很嚴重的了!現在的小孩也都是很聰明的,這樣的殘疾只能與兩歲左右的小孩智力相比了。

7樓:9死扶傷

如果是二級智力殘疾,即重度智殘。iq值在20-25或25-40之間。

表現為適應行為差;生活能力很難達到自理,仍需要他人照料;運動、語言功能差,與人交往能力也差。

從上你可以看出,差不多相當於2歲左右的幼兒。

8樓:匿名使用者

挺嚴重的,應該去醫院讓醫生鑑定一下。

智力殘疾和精神殘疾有何區別?

9樓:

通俗得講,智力殘疾一般是腦缺血,而精神殘疾一般就是腦殘,望採納!

10樓:最終

智力殘疾理解為弱智。

精神殘疾理解為腦殘,不過不是平常說的腦殘,而是指一些人格缺陷,比如有的人無法感知他人的情緒之類。

11樓:阿仨仨

智力殘疾:智力明顯低於一般人的水平,並顯示適應行為障礙。

精神殘疾:各類精神障礙持續一年以上未痊癒,存在認知、情感和行為障礙,影響日常生活和活動參與的狀況。

我是一個殘疾人智力?

12樓:來回的毛巾

上天是不公平的也是公平的他讓你這地方不如人肯定有其他方面比別人強智力很重要但也不是全部不用那麼悲觀。

家裡有一個智力殘疾的兒童。可以到福利院在收養一個嗎?

13樓:卞萊

看了一下你所提出的這個問題,如果家裡面有一個孩子屬於殘疾兒童,這個時候是還是屬於你們親生的,相對應來說,如果無法繼續生養,在20歲以前是可以繼續收養一個的,也就是說可以得到當地的**部門或者是派出所出具的證明,然後到福利院按照其規定可以領養一個孩子,這個根據法律規定來說是允許的,但是如果超過時間段,如果歲數超過最高年齡,35歲以後可能是不會允許領養的,希望我的回答對你有所幫助。

14樓:太空之巔

按照國家規定是可以的。但是家裡的智力殘疾兒童應該作鑑定。有了鑑定證書就可以去福利院申請收養一個兒童了。

15樓:紫魂一個人

這個當然可以,不過你要準備相關證明材料才可以,要有你們村或者社群等**部門的證明材料才可以,領養一個孩子不是那麼容易的,要經過一系列手續。

16樓:李素霞

國家早有明文規定,孩子有殘疾的,可以再生一個,何況現在二胎放開了,可以再生一個孩子。

17樓:網友

做現行計劃生育政策,你可以選擇 去福利院收養一個孩子,也可以選擇自己再生育一個孩子。

18樓:寧尚河與李秀雲

只要經濟條件可以,你完全可以再生一個或領養一個,國家允許生二胎啦。

19樓:龐丹亦

如果你條件允許的情況下是可以的。

20樓:張老師說物理

按照現行的政策你是可以去的。

21樓:再想你到了你

這個申請一下應該可以的。

有智力殘疾證的人是不是屬於無民事行為能力

22樓:很遠很遠王國

看智力殘疾的程度而定。

完全不能辨識自己行為的,是無民事能力人,部分辨識自己行為的,是限制民事行為能力人。

指定醫院可以做這方面的鑑定。

23樓:素月_素心

不一定,有可能會是限制行為能力人。

在省級人民**指定的醫院作鑑定,也可以向法院申請,由法院委託鑑定。

如何對隨班就讀的智力殘疾兒童進行教育

24樓:藺付友祭庚

怎樣為隨班就讀的智力殘疾兒童制訂個別教學計劃。

配合學校對智殘兒童進行缺陷矯正補償。

對智殘兒童缺陷的矯正和補償,進行得愈早愈好,如能在入學前對智殘兒童智力、語言進行開發訓練,不良行為進行矯正,入學後就要順利得多。

智殘兒童隨班就讀期間,家長要配合教師有計劃地對智殘兒童的缺陷矯正補償,進行感知訓練、活動訓練,有文化的家長可以參照智力測驗題的內容,或利用一些學具、玩具對子女進行智力訓練。

協助教師對智殘生進行必要的輔導。

智殘學生學習中困難比較多,學習的知識也難鞏固,對他們的輔導是必不可少的。家長應配合教師進行輔導,不能把責任都推給教師。

家長一方面要對子女的家庭作業督促和檢查,另外還要盡其所能給以幫助,根據教師的要求,對他們進行一些學習技能的訓練,並指導他們把所學的知識技能應用於實踐,在實踐中、活動中進一步鞏固知識技能。

25樓:物理學家

不會就打,冷落他們,不要錯過對班裡天才的教育。

有沒有人跟我一樣,有沒有人跟我一樣?

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有沒有人跟我一樣,想事情自言自語

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很喜歡老計,有沒有人跟我一樣

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