1樓：情感e解憂
這句話的英語應該是像下面這樣翻譯。i investigated people's reading habits last week.
如何提高英語成績？
2樓：阿卡索外教網
1、找一個靠譜的一對一英語培訓，一對一培訓對於提高英語成績有很大的效用；2、背單詞，單詞是聽力閱讀等等的基礎，結合一下讀音來背，邊讀這個單詞，邊用手指劃一下怎麼寫。
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3樓：百度文庫精選
內容來自使用者:北極星工作室
4樓：資依霜宜淼
我是這樣學習的
一打好基礎
1.一定要讀準單詞，不會寫音標，只要讀得準確就可以
2.要學會積累，在英語中，一般每個讀音都會有幾個固定的寫法
比如在單詞詞首發/k/的音，一般不是寫成k就是寫成c
3.要學會總結規律
還是用剛才的那個例子，如果這個/k/音出現在/r/音之前，幾乎99%都寫成c
eg.crazy,cry...
如果遇到這類的拼寫，基本上想都不用想，就直接寫c
4.要持之以恆
可能你會覺得這是廢話，但要知道第三個步驟是一項相當龐雜的工作，無比龐大，還無比複雜，不堅持的話，就只能回到原點。
5.要多練習
事實上，乾巴巴地記那些發音及對應的拼寫是一件很困難的事兒，不妨多聯絡，一方面可以多積累更多的規律，另一方面可以不斷鞏固已經掌握的規律
6.最好還能背誦一些範文。
二、聽說讀寫方面
一、讀每天都應堅持讀。
1、朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。
2、背誦：好的文章應背熟，以記住好詞好句，同時培養自己的語感。
3、速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，並逐漸培養不翻譯直接理解英文的能力。
4、精讀：文章第二遍應精讀，以達到對文章的準確理解，並熟悉語法結構，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對於較好的文章精讀。
5、泛讀：每天看1小時左右的英文報紙，在有興趣的基礎上閱讀能力會有很大提高。遇到不會的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過去，從而提高自己的閱讀速度。
如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。（堅持一兩個月就會有明顯效果）二、聽
1、從最初級的聽力入手，聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時。
2、跟讀英語，一方面加強聽力，一方面訓練口語，同時還能培養語感。注意發音的準確性。三、寫
1、每兩天寫一篇英文日記或作文。
2、用英語寫信或e-mail。
3、注意語法的應用和詞彙的記憶。
四、語法
1、從基礎到高階，掌握每一個語法點，並作詳細筆記。筆記所記的都是自己所會的，直到把所有語法細節都掌握。
2、對於不熟悉的語法知識點應反覆複習運用，直到掌握為止。
五、詞彙
1、每天記憶100~150新單詞，並複習前一天的舊單詞。對於生疏的舊單詞，可記錄下來，安排適當時間記憶。
2、所有單詞記憶完一遍之後緊接著再記一遍，三四遍並不為多。重複是記憶單詞的最好方法，也是很多記憶的根本方法。
3、結合例句記憶單詞，效果最佳。記憶單詞應注意力集中，
六、練習
1、大量的練習可以鞏固所學知識。
2、通過練習可以提高閱讀理解能力，增加詞彙量，加強對語法的掌握。覺，這不是能教會的，需要你自己摸索。
5樓：少竹折儀
英語最重要的的是單詞和句型和時態
語法。但是現在的人有很多是因為單詞背不下，句型老出差錯。所以我們學習英語，先要學習的是音標，音標是英語的拼音，英語和語文都是文科，一般語文好的人英語也好學。
英語的單詞都是有一定規律的，類如單三，過去式······都是由原來單詞所改變的，儘管有一些會變動，但是還是很好學的。接下來是句型，句型的記法更加簡單，要學英語一定要讀，儘管我沒有大聲但是我可以把發音準確地記下，無聊時，一句一遍的嘀咕。到最後，怎麼也會了。
但是有人就不行，那就要大聲朗讀了。寫也要會寫，並不是強制性的叫你寫幾百幾千的，如果你可以一下記住，也就不費事。但是要保持一週考一次，要保持「飢餓」，這樣才對英語有渴望性。
時不時要多寫寫捲紙，家長們儘量不要讓孩子們寫和學英語時很沮喪，說一些不愛學英語，不想學英語之類的話。要慢慢的教明白，不要讓孩子感到英語很難很無聊。讓他愛上英語，這樣才可以。
大家都知道，生活在21世紀的年輕人掌握一門外語是十分重要的，尤其是英語。如何學好英語，提高英語水平，是當前很多中學生困惑的問題。其實，學好英語並不是一件難事，關鍵在於要掌握好的學習方法。
學習方法自然是因人而異、因時而異的。其實方法本身無所謂好與壞，關鍵就看它能否完美地與
個人相結合，提高學習效率，如果一套方法能夠激發你的學習興趣，提高學習效率的話，以後要做的就是堅持下去。可能我們都見過類似的情況：有的人整日埋頭書案，學得很辛苦，但成績仍不理想：
有的人則懂得「有張有弛」，學得很輕鬆，而且名列前茅。如果你是後者，相信你已經找到了良好的學習方法與你個人的最佳結合點了，只要持之以恆即可；而前者已經具備了一定的毅力，關鍵就在於提高自己的學習效率了。
如何學好英語的另一個關鍵是提高英語學習的興趣。愛因斯坦說過「興趣是最好的老師」。興趣是產生學習的動力。
那如何產生學習的興趣呢？當然你必須要學會英語、懂得英語、會在生活實踐中運用你所學習的英語知識。你懂得越多你的興趣就會越濃。
首先，你必須有足夠的詞彙量，有堅實的語法知識
。一定要每天都要有個好心情去接受英語要對英語有興趣，或者發洩一下，把壓力都發洩掉，一定能學好英語噠~，我相信你，加油哈~謝謝採納
英語聽力如何提高？
6樓：檸檬一家人
1、認真熟讀英語聽力的資料內容，在熟讀的過程中，查詢所有的新的詞彙，並且能夠弄懂生詞的大意和它的相關用法。這樣就掃除了這個英語聽力資料的基礎障礙。
2、開始首聽英語聽力的內容，在聽英語資料的同時，一定要認真跟讀英語資料，這樣同步至少來兩遍以上。
3、完全弄懂意思，同時也能夠很好的跟讀以後，可以閉著眼睛聽這個資料，這次的聽力一定要達到一個詞都不漏的弄懂和聽到了，這樣聽力才能真正的成功提高。
7樓：雪月森林
以下方法可供參考：
方法一：泛聽加精聽，大量聽聽力材料，包括各種新聞、演講、英美劇、電影、訪談，泛聽聽懂70%即可，精聽要聽完能說出來。
方法二：大聲跟讀聽到的內容，直到流利跟讀下來為止，還順便練了口語。
方法三：聽寫，準備一份質量高的聽力材料，反覆聽，直到把每個詞都寫出來為止，寫不出來的對照原材料，就能知道自己弱點在哪，然後集中訓練。
方法四：聽英語歌練聽力，聽寫歌詞，跟唱，主要練習聽吞音現象。
雖然方法寫出來很簡單，但是長期實踐不簡單，但是，絕對有用。
其實最簡單的方法真的是多聽，哪怕你真的什麼都不做，聽得足夠多了也會有提高的。
在聽力提高一些之後，可以聽一句，然後暫停自己翻譯一句，對練習翻譯也很有用。
8樓：酸菜魚的娛樂
1、充分掌握詞彙
高考大綱中要求的3000個單詞要聽得懂、寫得出，這是保證聽力考好的必要條件。光是這點不夠，還要不斷積累一些口語詞彙。
2、搞透語法
對於各種語法現象一定要弄懂，同時還要熟悉口語的句子結構，熟悉掌握常用的日常用語和句型，結合語法部分的準備，形成一定的條件反射，有助於提高對話和演講語言的敏感程度。
不要試圖翻譯，聽懂了不等於要翻譯成中文。如果你能達到邊聽邊翻譯的水平，已經可以去做同聲傳譯了。你要習慣英語的思維，訓練大腦直接理解英語。
9樓：霍桂蘭輝雲
在英語學習中，應努力提高聽力。這樣可以藉助聽覺，大量、快速地複習學過的單詞和片語，並在此基礎上擴大知識面，更多地掌握同一詞的不同用法，提高閱讀速度與理解能力。下面筆者根據自己近兩年的實踐，與英語自學者談談在提高聽力方面的點滴體會。
要提高聽力，首先應從多聽教學聽力錄音帶入手，如所學的課本錄音帶、口語教材錄音帶，也可以選聽適合或略高於自己水平的有趣的材料。無論是精聽或是泛聽，最好開始都不要看文字材料。精聽應先把錄音內容從頭至尾聽一遍，再把聽不懂的地方一遍又一遍地反覆聽。
若有些地方實在聽不懂，也應儘量聽清各個音節，然後再翻開書看一看，有些影響理解的生詞可查一下詞典。接著再合上書從頭至尾聽，直到能夠聽懂全部內容為止。通過這樣的聽力訓練，可促使自己提高辨音及聽力理解能力。
如果讀過書面材料再去聽錄音，往往就是耳朵在辨音，而是大腦在思索、背誦，如果看著書面材料聽，則往往是自己的默讀，這樣達不到提高聽力的目的，遇到新材料的時候就又會聽不懂。
精聽最好是選用教學錄音和有故事情節的短文或科普短文；泛聽則可選用一些口語教材或一些有趣的小故事，使自己多接觸錄音材料，以求熟悉英語發音，擴大知識面，提高聽力。泛聽可一遍過，只要聽懂大概意思就行了。如果一遍聽不懂，可倒過來再聽一遍，還是聽不懂，就翻一下書，繼續聽下去。
在第一遍聽新材料的時候，一定要聚精會神，讓自己的思維跟上每一個音節。在每句停頓時，可在腦海裡反覆一下。聽的當中遇到生詞不要停下多想，因為有些生詞可以在整個內容中理解。
有些生詞並不影響理解意思，可以不管，停下來想，反而影響聽下面的內容。聽音時要隨著錄音材料的頻率在腦中用英語重複，而且速度要練得能跟上錄音速度，不能邊聽邊翻譯。一般只要難度相當，能聽清大部分單詞，是可以理解其大意的。
以上只是自己在提高聽力方面的點滴體會。各人有各人的提高聽力的經驗，儘管甲的經驗不一定適用於乙，乙的經驗也不一定適用於甲，但可以相互啟發，取長補短，用不同的方法來達到相同的目的。
10樓：堂曜棟慎濟
是個免費的英語聽說能力等級測試，短短十分鐘，受益匪淺哦~
11樓：樹嘉毓小蕾
一、聽力速度訓練
聽力速度直接關係到聽力測試的成敗，而且是影響考生測試心理的一個重要因素。測試中因為一道題沒跟上而頓時慌亂，接連丟失幾題的情況並不罕見。
如何訓練聽力速度?
一種方法是「循序漸進法」，即由慢速到快速，逐步提高。這種方法可使初學者逐漸適應有聲資訊的接受方式，樹立起聽的信心。但是，人為地將語速的適應過程分成幾個階段，由慢到快地幾經調整，始終處於消極被動的狀態。
而且，如果資訊傳播的速度過於緩慢，反而會拉長記憶的距離，造成遺忘，久而久之，大腦的反應速度也就變得遲鈍了。
聽力測試的語速是英語本族人講英語的正常速度。為使大腦儘早適應這種語速，宜從一開始就以這種速度進行訓練。初期階段會出現「坐飛機」的現象，但不必擔憂，因為在這種語速的不斷「轟擊」下，耳朵會逐漸敏銳，從開始只能抓住隻言片語到能接受一個完整句子，直至大腦完全適應了這種語速，接下來便是行使其記憶與判斷的功能了。
在聽力速度訓練中要抓住速度這個主要矛盾，採用語法及詞彙比較淺顯，但語速屬於正常的有聲材料
二、聽力素質培養
聽力的最終目的在於理解，而達到理解境界離不開良好的聽力素質。所謂聽力素質是指對英語語音基本知識的掌握，如音素識別、連讀等。
⑴識別音素很重要
語言資訊的表達是通過母音和子音字母有規律的組合來實現的。
如母音字母「a」在不同的組合中有多種發音:bake、bad、bald、radar、data而一個子音音素可以有多種子音字母的組合，如/f/:leaf、laugh、philosophy等。
如果說閱讀是憑藉字母的組合形式去判斷詞義的話，那麼聽力則主要依聲音去確定詞的意思。因此，母音的長、短，子音的清濁，都對判斷有直接影響。
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