大家幫我改幾句病句,求大家幫我改幾個病句

時間 2022-10-14 21:25:03

1樓:直覺飛翔

病句同意樓上的改法:

1取得優異成績,關鍵在於平時能刻苦學習。

2小組會上,大家都作了自我批評。

3近年來,我國人民的生活水平(質量)有了很大的提高(改善)。

4昨天晚上,下了一場大雨。

不過排列的正確順序是:7431526

以下是老舍長篇自傳**《正紅旗下》的片段:

一會兒,風從高空呼嘯而去;一會兒,又擦著地皮襲來,擊撞著院牆,呼隆呼隆地亂響,把院中的破紙與乾草葉兒颳得不知上**去才好。一陣風過去,大家一齊吐一口氣,心由高處落回原位。可是,風又來了,使人感到眩暈。

天、地,連皇城的紅牆與金鑾寶殿似乎都在顫抖。太陽失去光彩,北京變成任憑飛沙走右橫行無忌的場所。狂風和日落,大家都盼著那不象樣子的太陽及早落下去。

傍晚,果然靜寂下來。

2樓:

改後:1取得優異成績,關鍵在於平時能刻苦學習。[**:一面不對兩面]

2小組會上,大家都作了自我批評。 [**:邏輯有問題]

3近年來,我國人民的生活水平(質量)有了很大的提高(改善)。 [**:搭配不當。括號的,表示有兩種改法]

4昨天晚上,下了一晚大雨( [**:邏輯有問題]注:既然是昨天晚上,就沒有一天的大雨這說法,懂不?)

()天,地,連皇城的紅牆與金鑾殿似乎都在顫抖(並寫出修辭手法)——————[擬人]

(7)傍晚,果然寂靜下來

(2)可是風又來了,使人感到眩暈

(1)一陣風過去,大家一起吐口氣,心由高處落回原處

(3)一會兒,風從高處呼嘯而去

(5)天,地,連皇城的紅牆與金鑾殿似乎都在顫抖(並寫出修辭手法)

(4)一會兒,擦著地皮襲來,擊撞著院牆,呼隆呼隆地亂響,把院中的破紙與乾草葉兒刮的不知上**去才好。

(6)狂風怕日落。

[其中,3與4可換位置。]

樓主要參加高考了嗎

3樓:匿名使用者

病句改後:

1能否取得優異成績,關鍵在於平時能否刻苦學習。

2小組會上,大家都作了自我批評。

3近年來,我國人民的生活水平有了很大的提高。

4昨天晚上,下了一夜的大雨

排列:(7)傍晚,果然寂靜下來

(2)可是風又來了,使人感到眩暈

(1)一陣風過去,大家一起吐口氣,心由高處落回原處(3)一會兒,風從高處呼嘯而去

(5)天,地,連皇城的紅牆與金鑾殿似乎都在顫抖(擬人)(4)一會兒,擦著地皮襲來,擊撞著院牆,呼隆呼隆地亂響,把院中的破紙與乾草葉兒刮的不知上**去才好。

(6)狂風怕日落。

4樓:老會計周老師

改動的地方以<>標記:

1能否取得優異成績,關鍵在於平時《能否》刻苦學習2小組會上,大家《各自》作了自我批評。

3近年來,我國人民的生活水平有了很大的《提高》。

或:近年來,我國人民的生活《質量》有了很大的改善。

4昨天晚上,下了一《夜》的大雨

排列有點兒難度,呵呵(語文好久好久沒碰過了……)我覺得括號裡應該填:6、1、7、2、4、3、5(6)傍晚,果然寂靜下來

(1)可是風又來了,使人感到眩暈

(7)一陣風過去,大家一起吐口氣,心由高處落回原處(2)一會兒,風從高處呼嘯而去

(4)天,地,連皇城的紅牆與金鑾殿似乎都在顫抖(並寫出修辭手法)(3)一會兒,擦著地皮襲來,擊撞著院牆,呼隆呼隆地亂響,把院中的破紙與乾草葉兒刮的不知上**去才好。

(5)狂風怕日落。

即段落為:可是……一會兒,風從高處……一會兒,擦著地皮……天,地……狂風怕……傍晚……一陣風過去……

修辭手法為擬人

5樓:蟲蟲

分析都挺好,但修辭手法擬人中還有誇張。

求大家幫我改幾個病句

6樓:匿名使用者

1誰也不會否認地球【不】是繞著太陽轉的。——去掉「不」。

2老一輩科學家身上【充沛(洋溢)】著可貴的工作熱情。——用詞不當,換一個。

3工廠通知,今天下午30歲以下的人去松花江修堤,【30(31)】歲以上的人留在工廠做工。——正好30歲的幹什麼?

4這個鍊鋼車間,由十天開一爐,變為5天開一爐,時間縮短了【一倍(一半)】。——倍數用於增加。

5他多麼希望【有】一個良好的學習環境啊!——希望,要帶動詞賓語。

6【這場(他們的)】精彩球藝,獲得了觀眾的讚美。——量詞「場」使用不當。

7他【沒有】把稿件#沒有#寄給編輯部。——否定及修飾成分要放在「把」字前。

寫了幾句話,請大家幫我修改病句,謝謝

高分救教大家,請幫我改一句病句。如下文。

7樓:彩運到

如果你不清楚毛病,我們先縮句吧:朱先生留 下了美好印象。

(朱先生留誰留下了美好印象呢?很明顯病句:)分析:應該是《錦上南京》這首歌給朱先生留 下了美好印象。

修改為:深深眷戀家鄉南京的朱先生,在網上聽到歌曲《錦上南京》。這首歌給他留下了親切美好的印象。

親,*^__^* ,不懂請追問,滿意請採納,謝謝!

8樓:有理有魚

眷戀家鄉南京的朱先生,在網上聽到歌曲錦《上南京》,留下了深刻而美好的印象。

9樓:匿名使用者

留下了親切美好的印象前面沒有主語,應該加上 這首歌給他

我有幾個病句不會改,大家幫幫忙

10樓:匿名使用者

1、「科學家們並不相信」,不相信的內容指代不明確2、「科研人員專門為它們接受語言訓練」改為「科研人員為它們接受專門語言訓練」3、「它由實用逐步發展成為一種具有獨特審美的藝術門類」 「它」不能發展成為「門類」4、「強烈**撼著讀者的心絃」 「心絃」不能被震撼,改為「心」5、把「一方面」放在「這些作品」的後面

11樓:匿名使用者

1相信改為『迷信』2把為它們改為『讓它們』3獨特審美后面加上『價值。4後句前加上』使人們。5素養改為『水平』

12樓:匿名使用者

應將「神祕的」移到「咒語」的前面,系多層定語修飾錯位。

改病句,大家幫幫我啊

13樓:匿名使用者

1.老師發給了我們課本和本子,我迫不及待的讀起了課本。

2.小紅和小明約定在家溫習功課。

3.學校的清潔衛生要我們打架一起去維護。

講下為什麼這樣改:1.本子不能用來讀

2.約定了就是一起,兩個同時用就是重複了

3.保護麼是保護人或實際物品,衛生不是物品,不能用保護,用維護恰當點。

14樓:匿名使用者

我迫不及待的將老師發給了我們課本和本子讀了起來。 前後主語不一致

小紅和小明約定在家一起溫習功課。 語序顛倒

學校的清潔衛生要我們大家一起去努力 搭配錯誤

15樓:懸崖菖蒲

老師把課本和本子發給了我們,我迫不及待的讀了起來。

小紅和小明約定在家一起溫習功課。

我們大家要一起去維護學校的清潔衛生。

前兩句錯誤不明顯,到總覺得怪怪的,語序有點混亂。

求大家幫我看看,求大家幫我看看 20

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請大家幫幫忙,改一下病句,修改病句,大家幫忙一下

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大家幫我看看,大家幫我看看?

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