1樓：hao大森
教師的工齡是指參加工作至今的時間,基本是連續計算的，有時還將在校讀書時間也計算在內(還有以前是做別的工作的,與教學無關的,但也計算在內)。
工齡是指職工以工資收入為生活資料的全部或主要**的工作時間。工齡的長短標誌著職工參加工作時間的長短，也反映了職工對社會和企業的貢獻大小和知識、經驗、技術熟練程度的高低。
連續計演算法
也叫工齡連續計算。例如，某職工從甲單位調到乙單位工作，其在甲、乙兩個單位的工作時間應不間斷地計算為連續工齡。如果職工被錯誤處理，後經複查、平反，其受錯誤處理的時間可與錯誤處理前連續計算工齡的時間和平反後的工作時間相加，連續計算為連續工齡。
合併計算
也叫合併計算連續工齡。是指職工的工作經歷中，一般非本人主觀原因間斷了一段時間，把這段間斷的時間扣除，間斷前後兩段工作時間合併計算。如精簡退職的工人和職員，退職前和重新參加工作後的連續工作時間可合併計算。
2樓：匿名使用者
工齡是從開始工作就計算的工作年限，即使之前不是從事教師工作。
教齡是計算作為教師的工作年限。
3樓：小愛談國際
工齡計算為累計工齡，指的是從事教師工作為開始，一直到目前截止的時間，其中不足6個月按半年計算，超過6個月不足12個月按照一年計算。其中如果有時間間隔，要將間隔時間刨除。
工齡計算是指職工以工資收入為生活資料的全部或主要**的工作時間的計算。工齡的計算即工齡的長短，標誌著職工參加工作時間的長短，也反映了它對社會和企業的貢獻大小和知識、經驗、技術熟練程度的高低。
教齡和工齡如何計算？
4樓：逍遙夢道不打擾
教齡是指教師從事教學工作的連續累計時間，以年為單位。比如從2023年1月1日開始任教當老師，到2023年1月1日，教齡就是6年；
工齡是指職工以工資收入為生活的全部或主要**的工作時間。
工齡的長短標誌著職工參加工作時間的長短，也反映了職工對社會和企業的貢獻大小和知識、經驗、技術熟練程度的高低。
工齡可分為一般工齡和本企業工齡。一般工齡是指職工從事生產、工作的總的工作時間。
比如2023年1月1日開始參加工作，當教師，到2023年1月1日，工齡是：2018-2012+1=7，工齡是7年；工齡是現在年份-參加工作年份+1。
拓展資料：
日常是如何計算工齡，有3種常用方法：
1、連續計演算法，也叫工齡連續計算。例如，某職工從甲單位調到乙單位工作，其在甲、乙兩個單位的工作時間應不間斷地計算為連續工齡。如果職工被錯誤處理，後經複查、平反，其受錯誤處理的時間可與錯誤處理前連續計算工齡的時間和平反後的工作時間，連續計算為連續工齡。
2、合併計演算法，也叫合併計算連續工齡。是指職工的工作經歷中，一般非本人主觀原因間斷了一段時間，把這段間斷的時間扣除，間斷前後兩段工作時間合併計算。如精簡退職的工人和職員，退職前和重新參加工作後的連續工作時間可合併計算。
3、工齡折演算法。從事特殊工種和特殊工作環境工作的工人，連續工齡可進行折算。如井下礦工或固定在華氏32度以下的低溫工作場所或在華氏100度以上的高溫工作場所工作的職工，計算其連續工齡時，每在此種場所工作一年，可作一年零三個月計算。
在提煉或製造鉛、汞、砒、磷、酸的工業中以及化學、兵工等工業中，直接從事有害身體健康工作的職工，在計算其連續工齡時，每從事此種工作一年，作一年零六個月計算。
5樓：召博厚
1、教齡是指教師從事教學工作的連續累計時間，以年為單位計算。
教齡=現在年號-參加教育工作時年號。如:2023年參加教育工作至今(2023年)，教齡是2018-1990=28。
2、工齡的計算方法
（1）連續計演算法
也叫工齡連續計算。例，某職工從a單位調到b單位工作，其在a、b兩個單位的工作時間應不間斷地計算為連續工齡。如果職工被錯誤處理，後經複查、平反，其受錯誤處理的時間可與錯誤處理前連續計算工齡的時間和平反後的工作時間相加，連續計算為連續工齡。
（2）工齡合併計算
也叫合併計算連續工齡。是指職工的工作經歷中，一般非本人主觀原因間斷了一段時間，把這段間斷的時間扣除，間斷前後兩段工作時間合併計算。如精簡退職的工人和職員，退職前和重新參加工作後的連續工作時間可合併計算。
（3）工齡工齡折演算法
從事特殊工種和特殊工作環境工作的工人，連續工齡可進行折算。如井下礦工或固定在華氏32度以下的低溫工作場所或在華氏100度以上的高溫工作場所工作的職工，計算其連續工齡時，每在此種場所工作一年，可作一年零三個月計算。
在提煉或製造鉛、汞、砒、磷、酸的工業中以及化學、兵工等工業中，直接從事有害身體健康工作的職工，在計算其連續工齡時，每從事此種工作一年，作一年零六個月計算。
擴充套件資料：
職工發生以下情況，其前後工齡連續計算：
1．凡經企業管理機關、企業行政方面調動工作、安排下崗者，調動、下崗（與企業保持勞動關係）前後的工齡應連續計算；
2．經企業管理機關、企業行政方面調派國內外學習者，其學習期間以及調派前後的工齡應連續計算；
3．因企業停工歇業或者破產，職工經企業管理機關調派到其他企業工作者，調派前後的工齡應連續計算；
4．企業經轉讓、改組或者合併，原有職工仍留企業工作者，其轉讓、改組或者合併前後的工齡應連續計算；
5．職工在疾病或者非因工負傷停止工作醫療期間，在6個月以內者，連續計算為本企業工齡；超過6個月病癒後，仍回原企業工作者，除超過6個月的期間不算工齡以外，其前後工齡應合併計算為連續工齡；
6．因工負傷或者職業病停止工作醫療期間，應全部計算為連續工齡；
7．轉入企業工作前的專門從事革命工作的工作年限和革命軍人的軍齡，均作連續工齡計算；
8．學徒在本企業學習期間，應作本企業工齡計算，臨時工、試用人員轉為正式職工時，其本企業工齡，應自最後一次進入該企業工作之日算起。
6樓：小小芝麻大大夢
教齡是指教師從事教學工作的連續累計時間，以年為單位。工齡是指職工以工資收入為生活的全部或主要**的工作時間。工齡的長短標誌著職工參加工作時間的長短，也反映了職工對社會和企業的貢獻大小和知識、經驗、技術熟練程度的高低。
工齡可分為一般工齡和本企業工齡。一般工齡是指職工從事生產、工作的總的工作時間。
在計算一般工齡時，應包括本企業工齡。教齡公式是:教齡=現在年號-參加教育工作時年號。
如：2023年參加教育工作至今(2023年)，教齡是2006-1982=24(年)工齡公式是：工齡=現在年號-參加工作時年號+1。
如：2023年參加工作至今(2023年)，工齡是2006-1982+1=25(年)正規的師範畢業生，工齡比教齡多1年。
7樓：小小小白
1、教齡公式是:教齡=現在年號-參加教育工作時年號
如:2023年參加教育工作至今(2023年),教齡是2009-1982=27(年)
2、連續計演算法，也叫工齡連續計算。
例如，某職工從甲單位調到乙單位工作，其在甲、乙兩個單位的工作時間應不間斷地計算為連續工齡。如果職工被錯誤處理，後經複查、平反，其受錯誤處理的時間可與錯誤處理前連續計算工齡的時間和平反後的工作時間，連續計算為連續工齡。
3、合併計演算法，也叫合併計算連續工齡。
是指職工的工作經歷中，一般非本人主觀原因間斷了一段時間，把這段間斷的時間扣除，間斷前後兩段工作時間合併計算。如精簡退職的工人和職員，退職前和重新參加工作後的連續工作時間可合併計算。
4、工齡折演算法。
從事特殊工種和特殊工作環境工作的工人，連續工齡可進行折算。如井下礦工或固定在華氏32度以下的低溫工作場所或在華氏100度以上的高溫工作場所工作的職工，計算其連續工齡時，每在此種場所工作一年，可作一年零三個月計算。
在提煉或製造鉛、汞、砒、磷、酸的工業中以及化學、兵工等工業中，直接從事有害身體健康工作的職工，在計算其連續工齡時，每從事此種工作一年，作一年零六個月計算。
8樓：匿名使用者
教齡是指教師從事教學工作的連續累計時間，以年為單位計算。工齡可分為一般工齡和本企業工齡。一般工齡是指職工從事生產、工作的總的工作時間。
在計算一般工齡時，應包括本企業工齡。教齡公式是:教齡=現在年號-參加教育工作時年號。
如:2023年參加教育工作至今(2023年),教齡是2006-1982=24(年)工齡公式是:工齡=現在年號-參加工作時年號+1。
如:2023年參加工作至今(2023年),工齡是2006-1982+1=25(年)正規的師範畢業生,工齡比教齡多1年。
有關工齡的介紹
非公有制經濟組織從業人員被招收錄用到國家機關、事業單位工作時，同時具備下列條件的，其在非公有制經濟組織從業的時間可計算為連續工齡。
（1）被招收錄用人員原所在的非公有制經濟組織業經工商行政部門或民政部門註冊登記，並與其簽訂了經縣以上**人事或勞動社會保障部門鑑證（備案）的聘用或勞動合同；
（2）2023年1月1日《勞動法》頒佈施行後，根據國家和省有關規定按時足額繳納了社會保險費；
（3）在非公有制經濟組織從業至被國家機關事業單位招收錄用時無違法犯罪記錄。
非公有制經濟組織從業人員被招收錄用到國家機關、事業單位工作時，凡有下列情況之一的，其被招收錄用前在非公有制經濟組織從業的時間不得計算為連續工齡。
（1）在同一非公有制經濟組織連續從業時間不滿1年的期限。
（2）因勞動（聘用）合同未到期而自行脫離，且沒有辦理提前解除合同手續的。
（3）雖簽訂了勞動（聘用）合同，但實際未參加工作的期限。
（4）在簽訂的勞動（聘用）合同期內未繳納社會保險費的期限，以及雖繳納了社會保險費但在合同期外的期限。
（5）機關事業單位工齡政策規定不能計算工齡的期限。
9樓：xf摩訶曼珠沙華
一、教齡計算：教齡=現在年號-參加教育工作時年號。
如:2023年參加教育工作至今(2023年),教齡是2009-1982=27(年)
教齡計算辦法：
1、上述學校的教師或中小學專職少先隊輔導員等直接從事德、智、體、美教育的工作年限，計算為教齡。
2、由各級各類學校調入上述學校的教師，原專職從事教師工作的年限可與調入後的工作年限合併計算為教齡。
3、民辦教師或長期頂編代課教師轉為上述學校公辦教師後的教齡計算，應按其工齡計算的有關規定辦理。
4、曾在冤假錯案間斷教育工作，現已平反糾正，繼續從事教育工作的教師，其間斷的時間，可心計算為教齡。
5、在歷次政治運動中，曾在職帶薪下放的教師，其間斷教育工作時間，可計算為教齡。
6、教師連續病休超過六個月的時期不計算教齡。
二、工齡計算：
計算方法
1、連續計演算法
也叫工齡連續計算。例如，某職工從甲單位調到乙單位工作，其在甲、乙兩個單位的工作時間應不間斷地計算為連續工齡。如果職工被錯誤處理，後經複查、平反，其受錯誤處理的時間可與錯誤處理前連續計算工齡的時間和平反後的工作時間相加，連續計算為連續工齡。
2、合併計算
也叫合併計算連續工齡。是指職工的工作經歷中，一般非本人主觀原因間斷了一段時間，把這段間斷的時間扣除，間斷前後兩段工作時間合併計算。如精簡退職的工人和職員，退職前和重新參加工作後的連續工作時間可合併計算。
3、工齡折演算法
從事特殊工種和特殊工作環境工作的工人，連續工齡可進行折算。如井下礦工或固定在華氏32度以下的低溫工作場所或在華氏100度以上的高溫工作場所工作的職工，計算其連續工齡時，每在此種場所工作一年，可作一年零三個月計算。
在提煉或製造鉛、汞、砒、磷、酸的工業中以及化學、兵工等工業中，直接從事有害身體健康工作的職工，在計算其連續工齡時，每從事此種工作一年，作一年零六個月計算。
在計算一般工齡時，應包括本企業工齡在內，但計算連續工齡時不應包括一般工齡（一般來說，因個人原因間斷工作的，其間斷前的工作時間只能計算為一般工齡）。現今確定職工保險福利待遇和是否具備退休條件時，一般只用連續工齡。所以一般工齡當今已經失去意義。
實行基本養老保險個人繳費制度以後，以實際繳費年限作為退休和計發養老保險待遇的依據，之前的連續工齡視同繳費年限。工作年限或連續工齡計算應按國發[1978]104號檔案的規定計算，即「滿」一個週年才能算一年。
擴充套件資料
一、基本規定
教師教齡津貼的實施規定
1、教師教齡津貼執行範圍
中等專業學校、教師進修學校、技工學校、普通中學、職業中學，農業中學、工讀學校、盲聾啞學校、小學、弱智兒童學校和幼兒園的公辦教師，均可實行教齡津貼。
從事教師工作滿二十年，因工作需要，經領導批准，調離教師工作崗位，仍在學校從事教育工作的人員，以及從事教師工作不滿二十年，調任學校行政工作並繼續兼課的人員，也可以實行教齡津貼。
2、、教齡津貼標準
教齡滿五年不滿十年的，每月三元;滿十年不滿十五年的，每月五元;滿十五年不滿二十年的，每月七元;滿二十年以上的，每月十元。
3、教齡即教師直接從事學校教育工作的年限
二、工齡計算情況
職工在下列情況從事工作的時間，不作工齡計算：
凡判刑被剝奪政治權利者，其剝奪政治權利期間；不計算工齡。
教齡和工齡如何計算，教師的退休金和工齡 教齡有關係嗎怎麼算
逍遙夢道不打擾 教齡是指教師從事教學工作的連續累計時間，以年為單位。比如從2012年1月1日開始任教當老師，到2018年1月1日，教齡就是6年 工齡是指職工以工資收入為生活的全部或主要 的工作時間。工齡的長短標誌著職工參加工作時間的長短，也反映了職工對社會和企業的貢獻大小和知識 經驗 技術熟練程度的...
不放知青怎麼算工齡，知青工齡如何計算
知青工齡如何計算 我母親69年下鄉 82年返鄉 但算工齡時卻說到78年結婚年止 請問這樣計算有問題嗎？知青工齡如何計算每個省市自治區有不同的規定，但是，基本上應該大同小異，根據浙江省2011年作出的關於解決歷史遺留問題的相關政策規定，經稽核確認的知青下鄉時間可以視作基本養老保險繳費年限，比如知青當年...
下崗工人如何計算工齡，下崗職工工齡怎樣算
一 對按照有關規定招用的臨時工,轉為企業勞動合同制工人的,其最後一次在本企業從事臨時工的工作時間與被招收為勞動合同制工人後的工作時間可合併計算為連續工齡。在當地實行養老保險社會統籌前的臨時工期間的連續工齡,可視同繳費年限 在當地實行養老保險社會統籌後的臨時工期間的連續工齡,要按規定繳納養老保險費,計...