1樓：愛生活的淇哥
國家目前有校服新國標檔案，校服新國標檔案是國家標準委批准釋出的國家標準gb/t 31888-2015《中小學生校服》，其是我國專門針對中小學生校服產品的國家標準，標準自發布之日起實施。
校服，在當時由於戰爭導致部分家庭生活艱難，學校是為了使出身於這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感，炫耀，於是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。後來這種觀念被大多數學校所接納，紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。
學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學生在身份感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象徵的意義。
擴充套件資料
檔案頒佈的背景：
有關校服的標準數量多，但標準分散，標準之間協調性不夠強，不便於各相關方使用，同時由於無專門針對中小學生校服的專用標準，容易讓公眾產生我國沒有校服標準的錯覺。
為解決當前中小學生校服標準的混亂狀況，經教育部、國家標準委等有關部門多次協調會商，決定製定統一的中小學生校服國家標準，在彙集整合現行有關標準的基礎上，對中小學生校服的基本安全、效能要求和外觀質量要求等進行統一規定。
既便於有關各方使用，又可利用現有有效資源，構築中小學生校服質量安全門檻，為校服管理和監管提供有效技術支撐。
國家標準委於2015 年3 月18 日以國標委綜合[2015]25 號檔案專門批准下達《中小學生校服》國家標準制定計劃，該標準由中國紡織工業聯合會歸口，紡織工業科學技術發展中心、紡織工業標準化研究所等單位負責起草。
標準制定過程中，廣泛聽取了社會意見，各方參與度高，共收到回函75 份，意見和建議500 餘條。6 月4 日，標準草案順利通過審定。至6 月30 日國家標準委2015 年第21 號公告正式批准釋出並實施，前後歷時3 個多月時間，創造了紡織標準制定新速度。
2樓：專揀米粒
學生校服的，標準是國家標準gb/t 31888-2015《中小學生校服》，其是我國專門針對中小學生校服產品的國家標準，標準自發布之日起實施。
學校要求學生每天穿校服不違規。
校服是學校規定的統一樣式的學生服裝，中小學學生普遍穿著。學校為了規範管理，統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝，一般學校校服有該校校徽，也直接影響到學校形象。
在學校的日常生活中，穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面，也是學生青春時代的專屬標誌。
3樓：匿名使用者
應該是沒有的。這一要求的依據是學校的校規。個人認為這不是違規的行為。
4樓：月光下的星期
校服是學校規定的統一樣式的學生服裝，中小學學生普遍穿著。學校為了規範管理，統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝，一般學校校服有該校校徽，也直接影響到學校形象。
在學校的日常生活中，穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面，也是學生青春時代的專屬標誌。
《中小學校服》國家標準出臺，2015 年6月30日，國家標準委批准釋出國家標準gb/t31888-2015《中小學生校服》，這是我國第一個專門針對中小學生校服產品的國家標準，標準自發布之日起實施。 該標準從解決當前校服突出質量安全問題出發，在制定過程中吸收了大量的研究成果，打破機織服裝、針織服裝產業界限，從利於廣大青少年健康成長的角度來制定標準，全面規範了校服的基本安全和質量，構築了中小學生校服質量的安全防線。
5樓：丫丫
現在我市校服面料是按照2023年制定的標準制作的，對校服的管理是按照2023年制定的標準執行的。校服的管理工作可能會有兩個方向的發展趨勢：
一是走市場化的路子，也就是說教育主管部門從原來執行的校服管理方式中跳出來。從今年秋季開始，允許家長參照校服的款式購買類似顏色和型號的校服。同時，我們也決定從今年秋季開始，農村義務教育階段的學校，不再強調統一穿校服；對城鎮和縣（區）學校，也不統一要求每天穿校服，穿校服的時間由學校自己來定。
二是把校服設計的主動權交給學校的家長委員會，交給學生和家長。校服可以體現出學校的特色和風格，我們鼓勵、提倡一校一特色，如果學生和家長參與了校服的設計，那麼我想學生就一定會喜歡穿校服，並且感覺穿校服是一種榮譽。
什麼是法律？
6樓：高頓
法律責任是由特定法律事實所引起的對損害予以補償、強制履行或接受懲罰的特殊義務，亦即由於違反第一性義務而引起的第二性義務。
7樓：上官新悅
1，法律是以國家政權意志形式出現的，作為司法機關辦案依據的， 具有普遍性.明確性和肯定性的，以權利和義務為主要內容的，首先和主要體現執政階級意志並最終決定於社會物質生活條件的，各種社會規範的總稱。
法律的特徵
1．法律是一種概括、普遍、嚴謹的行為規範
法律首先是指一種行為規範，所以規範性就是它的首要特性。規範性是指法律為人們的行為提供模式、標準、樣式和方向。法律同時還具有概括性，它是人們從大量實際、具體的行為中高度抽象出來的一種行為模式，它的物件是一般的人，是反覆適用多次的。
法律還具有普遍性，即法律所提供的行為標準是按照法律規定所有公民一概適用的，不允許有法律規定之外的特殊，即要求「法律面前人人平等」。
法律規範不同於其他規範的男一個重要特徵是它的嚴謹性。它有特殊的邏輯構成。構成一個法律的要素有法律原則、法律概念和法律規範。
每一個法律規範由行為模式和法律後果兩個部分構成。行為模式是指法律為人們的行為所提供的標準和方向。其中行為模式一般有三種情況：
(1)可以這樣行為，稱為授權性規範；
(2)必須這樣行為，稱為命令性規範；
(3)不許這樣行為，稱為禁止性規範。其中(2)和(3)又稱為義務性規範。法律後果是指行為人的具有法律意義的行為在法律上所應承受的結果。法律後果分為兩種：
一個是肯定性法律後果，指行為人按照法律規範的行為模式的要求行為，從而導致的一種積極的結果，包括國家承認行為合法、有效、應予保護甚至獎勵。
另一個是否定性法律後果，指行為人違反法律規範的行為模式的規定而行為，從而導致的一種消極的結果，包括國家不承認行為合法、行為無效或者受到法律的制裁。
2．法律是國家制定和認可的行為規範
這是法律**上的一個重要特徵。
所謂國家制定和認可是指法律產生的兩種方式。國家制定形成的是成文法，國家認可形成的通常是習慣法。
3．法律是國家確認權利和義務的行為規範
法律所規定的權利和義務，不同於其他社會規範的權利和義務，它是由國家確認或認可和保障的一種關係，這是法律的一個重要特徵。
4，法律是以國家強制為保障實施的行為規範
由於法律是一種國家意志，它的實施就由國家來保障。
8樓：欽秀芳磨培
法律的概念:
古時----指律令或刑法。由立法機關制定,國家政權保證執行的行為規則。
現代----由立法機關制定，國家政權保證執行的行為規則。法律體現統治階級的意志，是階級**的工具之一。體現統治階段的意志，國家制定和頒佈的公民必須遵守的行為規則。
我國----是指狹義的法律，即由我中華人民共和國最高權力機關及其常設機關—全國人民代表大會及其常務委員會制定的規範性檔案。根據我國現行憲法的規定，法律分為基本法律和基本法律以外的法律。
廣義的法律：是指法的整體，包括法律、有法律效力的解釋及其行政機關為執行法律而制定的規範性檔案（如規章）
狹義的法律：專指擁有立法權的國家機關依照立法程式制定的規範性檔案。
9樓：企慧網：免費註冊公司
法律是一個國家、一個社會進行社會管理，維持社會秩序，規範人們生活的基本規則，也是一個社會、國家的民眾在一定歷史時期內共同生活所必須遵循的普遍規範，具有政治統治、社會管理和文化傳播等多重功能。
10樓：高頓會計職稱
法律是由國家制定或認可並以國家強制力保證實施的，反映由特定物質生活條件所決定的統治階級意志的規範體系。 [1] 法律是統治階級意志的體現，是國家的統治工具。
11樓：步秀榮賓橋
法律即人類在社會層次的規則，社會上人與人之間關係的規範，以正義為其存在的基礎，以國家的強制力為其實施的手段者。法治和法律要逐漸變得適當寬容以利於社會和諧.法一般限於憲法、法律。
法屬於上層建築範疇，決定於經濟基礎，併為經濟基礎服務。法的目的在於維護有利於統治階級的社會關係和社會秩序，是統治階級實現其統治的一項重要工具。所以，法是階級社會特有的社會現象，它隨著階級、階級鬥爭的產生、發展而產生和發展，法律將隨著階級、階級鬥爭的消滅而自行消亡。
廣義的法律是指法的整體，包括法律、有法律效力的解釋及其行政機關為執行法律而制定的規範性檔案（如規章）。
狹義的法律專指擁有立法權的國家機關依照立法程式制定的規範性檔案。
在三權分立的國家，由行政機關為執行法律而制定的行政命令僅對該行政機關之公務員有拘束力，除法規命令外，原則上行政機關所制訂之行政規則對於人民均不發生拘束力。而限制人民自由權利之法律必須由人民所選舉之立法機關制定之（即後者）。
12樓：禰亦玉麻心
法是由國家制定、認可並依靠國家強制力保證實施的，以權利和義務為調整機制，以人的行為及行為關係為調整物件，反映由特定物質生活條件所決定的統治階級或人志，以確認、保護和發展統治階級或人民所期望的社會關係和價值目標為目的的行為規範體系。
13樓：郗晚竹長衣
法律是由國家制定、認可並由國家保證實施的，反映由特定物質生活條件決定的統治階級意志，以權力和義務為內容，以確認、保護和發展統治階級所期望的社會關係的和社會秩序為目的的行為規範體系。
希望對您有所幫助
14樓：勾秀梅乾綢
法律有廣義和狹義之分。
廣義上，法與法律通用，包括：法律、法令、條例、決議、命令等。
狹義上的法律指有立法權的機關制定的規範性的檔案。在我國，立法機關就是人民代表大會。最高的立法機關是全國人大。
法律按內容和效力分為憲法性法律和普通法律。憲法的效力最高。它是國家的根本**。
其他法律有好多：如我國的《刑法》、《民法通則》、《物權法》、《婚姻法》、《商標法》、《專利法》、《國籍法》等等。
15樓：尚付友貴儀
法律就是人一生中在社會中需要準受的準則!
和道德類似!
國家有規定學生必須穿校服嗎，關於學生校服的，國家有什麼法規或檔案嗎
天井雨兒 國家沒有規定，但是學校裡面叫學生穿校服，有時候也是為了一種統一性，其實穿校服還是有許多的好處的。首先在進行一些集體性活動的時候，穿校服能夠讓整個集體看起來比較整齊劃一，這個應該是會形成一種美感，就像那種 就像軍裝，他們會給人一種比較統一的感覺。就是那種集體感歸屬感就會顯得特別的強。另外一個...
房屋質量問題，國家有沒有相關的法律法規，或者明文規定 哪些是合理的，哪些是房屋質量存在問題
seyen媛 根據 最高人民法院關於審理商品房買賣合同糾紛案件適用法律若干問題的解釋 的相關規定。可以將房屋的質量問題有如下幾種 一 房屋主體結構質量不合格。所謂 不合格 應指房屋未能通過驗收或經核驗被認定為不符合質量要求，如 地基 承重牆等，這些部位出現結構性迸裂 傾斜 坍塌等問題，應當視為主體結...
中國留學生熱門的留學國家有哪些，哪些國家的中國留學生最多
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