1樓：匿名使用者
座落在重慶江北的某塊土地上有一個美麗的校園，在那兒綠樹成蔭、景色優美、環境幽雅。暖暖春日，你可以看見奼紫嫣紅的花兒開滿山後；炎炎夏日，你可以聽見活蹦亂跳的青蛙在呱呱歌唱；宜人秋日，你可以看見那黃黃的小果子結滿樹枝；刺骨冬日，你忍能看見那不畏寒冷的松樹挺拔樹立在操場上為孩子們遮風擋雨。
怎麼了？心動了嗎？那讓我帶你去那美麗的校園吧！
剛踏進校園，就有一股新鮮的空氣撲鼻而來，兩邊的小樹好象在跟你微笑，向你絮絮低語。
還未踏進教室，就聽見蜜蜂勞動時扇動翅膀的聲音----進去一看原來是同學們在默默的朗讀。教室前面有個巨大的展示臺，那是給同學們上課時用的“高科技”。隨著一曲悅耳的**聲從廣播裡發出，原來還穩坐泰山的學生一個個越起身來，嘻哈打鬧的離開了教室，不難看出，除了讀書，下課十分鐘是大夥兒最開心的時候。
跟著大家來到了他們的遊戲基地---400米的橢圓型大操場，有的同學打起毽來，有的同學跳起繩來，有的同學玩起了野鴨子還有的在乒乓臺上一展身手。。。。在這樣一個齊樂融融、全**動的氛圍下，大家都在發揮自己的所長，盡情玩樂
“？#￥%。。。”上課玲聲一響，操場上一切又恢復平靜了！
走到圖書館，那裡面堆積如山的圖書讓你傻了眼，古今中外，應有盡有，不得感嘆我們國家對中小學的教育真的是用心投入呀！
優良的教學裝置、漂亮獨特的教學樓、濃厚的教育教學氛圍，使得學生們的學習倍感激勵，高度珍惜自己的學習環境。在現代社會主義社會裡他們依據著得天獨厚的寵愛學習著，為了他們自己也為了咱們祖國的未來，看著他們欣欣向榮，我們的明天會更加美好！
2.（650字）
綠色給家帶來了溫馨，綠色給大地帶來了生機，綠色給我們校園帶來了生機和活力。走進我們的校園，如同走進了五彩的世界。
清晨，當第一縷陽光悄悄灑落校園，便給校園披上了萬道金光。我們踏著朝陽走進校園，一進學校的大門，首先映入我們眼簾的是面帶微笑，朝我們揮手的學生雕塑像：一個女孩夾著一本書，小男孩高舉著一顆智慧之星。
雕塑四周是生機勃勃的小草。後面有幾棵小樹苗，已悄悄吐出了嫩芽；聳立在樓邊的大樹就像衛士一樣守衛著大樓。再往上看，上面是“養成良好習慣，成就幸福人生”12個紅色的激勵大字，校園內鬱鬱蔥蔥的楊樹、龍爪槐、法國梧、四季常青的柏樹、它們像“綠色衛兵”，盡職盡責地守護著我們的“城堡”。
我們的校園的景色很美，不論是春夏秋冬，景色都特別美。
春天，校園裡生機盎然。小草在春雨下茁壯成長，小草翠綠翠綠的；樹上都長滿了葉子，樹葉碧綠髮亮；金黃的連翹迫不及待地開啟了金黃的小喇叭，吹奏著動人的樂曲；小鳥都來湊熱鬧了，它為校園送上一首動聽的《春之曲》。
夏天，烈日當空，校園裡一片濃綠，天空掛著一個滾燙，滾燙的大火球，熱得同學們汗流鋏背，花兒紅豔豔，好看極了。蝴蝶來了，落在校園的花地上，靜靜地聽著同學們朗朗的讀書聲；勤勞的蜜蜂也來了，嗡嗡的在花叢中快樂地採著蜜……
秋天，葉子開始凋落，但它們沒有枯黃。小草業不甘示弱，飛快地生根、發芽，花兒爭奇鬥豔，好似搶著比美哩！
冬天，所有的葉子開始凋榭，可是松樹、柏樹、冬青還挺著巨大的身子，像一名名武將。
青有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪。我愛勝利東小學，我愛美麗的校園！
2樓：匿名使用者
我們的學校種著許多美麗的桂花樹。每當秋天來臨的時候，學校就變成花的海洋，處處散發著迷人的香味。
有一年秋天，學校的桂花開的特別的燦爛。我跑到美麗的校園，一進校門，我就被一陣迷人的香味迷住了。“咦，什麼味道，這麼好聞？
”我就四處張望。忽然我想起桂花就是這樣的味道。於是我仔細一看，原來是桂花開了。
一簇簇又黃又小的桂花給桂樹裝飾一新，黃中帶綠，綠中又帶點黃，真的好漂亮。校園的香味，引來許許多多的小動物：小鳥站在枝頭嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌；勤勞的小蜜蜂帶著自己的夥伴一起來採蜜；美麗的蝴蝶也飛來一起跳舞。
就這樣，我們的學校變的更加絢麗多姿。
在回教室的路上，莊嚴的國旗在美麗的校園中會想：小朋友在這麼好的學校，我為你們感到驕傲。
我愛我們這個美麗的學校。
美麗的校園500字作文濮陽市華龍區油田一小寫花草
美麗的校園600字以上，選一處景物，把觀察到的按一定順序寫下來。快點啊！！！！星期一交作文！！！！！ 10
3樓：匿名使用者
美 麗 的 校 園
我們的學校—一個富有著深厚文化底蘊的百年校園。她美麗而優雅，莊重而大方。現在，就讓我來帶你參觀一下我的學校吧！
來到我們學校，你首先會看到一個推拉式的大鐵門。在大門的上方，有一個形似彩虹橋的彎柱，上面那金燦燦的“濟南師範附屬小學”是多麼耀眼！在校名的一旁，有一艘揚帆遠航的**，**上載著一個地球儀。
別看它的設計簡單，卻有著十分深刻的意義。它寓意著希望我們“附小”的每一位學生都可以在知識的海洋中遨遊。再往右邊看，那塊鑲銀邊的螢幕，就是我們的“新聞臺”了。
每當上面的字開始閃爍，就預示著我們學校將會舉行盛大的慶祝活動，或者會有重要的賓客來訪。
走進校園，向左一拐，映入眼簾的就是那多姿多彩的文化長廊了。它記載著我們學校一百多年以來的光輝歷史。在那最耀眼的一塊板子上，陳列著許多獎狀，比如“綠色校園”、“先進集體”、“優秀校園”。
一張、兩張、三張……多的都快數不清了！
再往左邊看，那就是我們學習的地方—一教學樓。我們的教學樓是“工”字形的，由黃色和藍色搭配而成，看上去是那麼和諧。它有一個好聽的名字：
祝晨樓，因我們的老校長王祝晨而得名。說到教學樓，就不得不提天井院。天井院在哪兒呀？
哦！原來它就在“工”形教學樓的中間。天井院裡鋪著一層綠茵茵的人工草坪。
下課了，一年級的小朋友們迫不及待地衝出教室，來到天井院，做起了各種各樣的遊戲：有的在玩捉迷藏，有的在玩老鷹捉小雞……一張張稚嫩的臉上掛滿了笑容，天真爛漫。下面，就來我們的教室看看吧。
我們的教室裡整齊地擺放著66個凳子和33張課桌，地面幾乎一塵不染。陽光透過玻璃窗，射在課桌上，彷彿故意要給教室增加幾分美麗。進入教室，你一定會被各種班級文化所吸引，有“數學魔方轉、轉、轉”、“書法園地”、“作文園地”……在這其中，展示臺中的那張紅黃相間的“精神文明獎”顯得格外耀眼。
看到這張獎狀，我的眼前不禁又浮現出秋季運動會的景象：那天，同學們積極打掃衛生，輕聲慢語，換來了一張又一張的“表揚卡”。再看看王老師，她的手裡也拿著一疊“表揚卡”呢！
開始比賽了，同學們那此起彼伏的吶喊聲，又換來了一張“努力加油”的“表揚卡”。運動會結束了，我們班以21張“表揚卡”的實力打敗了其它班級，獲得了“精神文明獎”。頓時，我們全班歡呼起起來。
離開教室，就讓我們到富有活力的操場去看看。我們的操場是橢圓形的，由紅、白、綠三色組成。有6條長200米的塑膠跑道環繞，中間有一塊空地，供同學們在體育課上活動使用。
在操場的西北邊，有個可愛的地方—一筍芽小飯桌。每當我們排著整齊的隊伍來到這兒吃午飯時，這兒的老師早已為我們準備好了可口的飯菜，真可謂“萬事俱備，只欠學生”啊！
美麗的校園，我愛你！無論你是花團錦簇，綠草茵茵，還是僅有幾間平房，我都一樣愛你！
4樓：幸福的心跳
我有一個美麗的校園，校園裡不僅有嬌柔豔
美麗的校園作文500___600字 5
5樓：手機使用者
美麗的校園
校園，是培育花朵的園林，是學子成才的搖籃，是富有朝氣、充滿生機的樂園。校園的早晨，則是一天中最活躍的時刻了。
“鈴……”，隨著一聲清脆的起床鈴，同學們都睜開了朦朧的睡眼。初三學生就好像聽見了青春的號召似的，個個都以最快的速度，整理好一切，飛似的來到操場上。隨著一聲哨子聲，晨跑開始了。
晨跑可謂一舉兩得：既鍛鍊了身體，又舒暢了心情。在哨子聲的伴奏下，他們跳著青春的舞蹈，釋放青春的活力。
清晨的風、綠色的小草也在為他們加油。
隨著鈴聲的又一次響起，校園裡傳來了一陣陣朗讀聲。那花壇邊上，石椅上，坐著一群群的學生。有的在朗讀語文，有的在用英語對話，青春的音符灑遍了校園的每個角落。
校園的早晨充滿祥和的氛圍，它能化解所有的矛盾。無意間我聽到這樣的對話：
“咳，昨天是我不對，對不起。我向你道歉。”
美麗的校園
校園，是培育花朵的園林，是學子成才的搖籃，是富有朝氣、充滿生機的樂園。校園的早晨，則是一天中最活躍的時刻了。
“鈴……”，隨著一聲清脆的起床鈴，同學們都睜開了朦朧的睡眼。初三學生就好像聽見了青春的號召似的，個個都以最快的速度，整理好一切，飛似的來到操場上。隨著一聲哨子聲，晨跑開始了。
晨跑可謂一舉兩得：既鍛鍊了身體，又舒暢了心情。在哨子聲的伴奏下，他們跳著青春的舞蹈，釋放青春的活力。
清晨的風、綠色的小草也在為他們加油。
隨著鈴聲的又一次響起，校園裡傳來了一陣陣朗讀聲。那花壇邊上，石椅上，坐著一群群的學生。有的在朗讀語文，有的在用英語對話，青春的音符灑遍了校園的每個角落。
校園的早晨充滿祥和的氛圍，它能化解所有的矛盾。無意間我聽到這樣的對話：
“沒關係，我也有不對的地方，也有些衝動。”
“我們以後還是好朋友，對嗎？”
接著，我聽到了一陣爽朗的笑聲。
太陽從東方冉冉升起，給整個校園增添了一層光輝，顯得分外精神。這時，小草、小花都昂起了頭，以充沛的精神去迎接初升的太陽，去迎接新的一天。
“一日之計在於晨”，我彷彿聽到了急促的足音。在這早晨的校園裡，在這初升的朝陽下…
6樓：手機使用者
當你邁著輕盈的腳步跨進大連實驗學校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。
我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。
當東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現在我們的面前。朝霞下的教學樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。
魚兒們在水中盡情暢遊，是否也為這校園喝彩？
從兩幢挺立的教學樓裡傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！
當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意！
還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心裡有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？
誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩
2023年湛江開發區一中公開招聘教師的條件是什麼
招聘範圍為 資教生 含特崗生 應屆或往屆大學本科畢業生。報考者須符合以下條件 1 思想政治素質好，擁護黨的路線方針政策，具有全心全意為人民服務的宗旨意識 2 有理想 有追求 責任感強，志願到農村鄉鎮學校任教，愛崗敬業，樂於奉獻 3 學習成績優良，具有符合教師崗位專業能力，有較好的表達能力和較強的綜合...
大連開發區一中和金州高中哪個升學率高
更上百層樓 一 大連開發區一中的課程體系比金州高中較全面 2 金州高中的課程體系 金州高中為各類考生的不同情況量身定製，如同一棵巨大的知識樹，幫助學生們進行學習。二 大連開發區一中的教學質量比金州高中較好 1 大連開發區一中的教學質量 大連開發區一中的老師會根據考生的學習基礎，單獨制定學習計劃，可以...
大連開發區八中和大連103高中哪個好一本升學率哪個
小嫣老師 都很不錯，大連103高中一本升學率比較高。大連開發區八中資力量比較雄厚，學校學習氛圍比較好，在學校連吃飯都規定時間，對學生半軍事化管理，比如學生的作息時間，從早上5 30 21 50，都安排得明明白白，細緻到幾分鐘回寢室，幾分鐘吃飯，對老師採用 績效量化 考核，激勵效應就非常強，升學率很高...