1樓：wbb大彪
我雖然沒有上過大學，但是不管上什麼學校想得獎學金必須是學習好，越學習好，獎學金越高。
2樓：
中國是人情社會獎學金在大學生裡也會有存在不公平的現象，有人脈資源的，跟教授老師有人情關係的可能就，如果沒有任何人脈關係的大學生就比較難拿到獎學金
3樓：素豆
有些學生學習好，應得獎學金，而有些學生家庭條件不太好應得獎學金，主要由這兩個原因造成。
4樓：超級火箭加油丫
以前以為只要學習好就能評獎學金，其實不是這樣的，至少我們學院，學習成績只佔60%，也就是說還有很大比例掌握在輔導員手裡，那麼問題來了，一個院系，幾百人，輔導員憑什麼打成績呢？當然是平時圍在他周圍的那群人，所以到最後一般都是這群人領了獎學金，而一些品學兼優的學生往往拿不到國獎，能在剩餘名額中拿到三等獎就不錯了。
5樓：一山高水遠
大學獎學金是沒有規定的要發放多少？只有學習成績相當優秀的人才能領取獎學金
6樓：雨雪落晨曦
其實任何一件事情要想做到完全公平是不可能的，每個人的想法和位置不一樣，對一件事情的公平看法也就不一樣，有的時候我們覺得公平的事，在別人看來也許就是不公平的事，所以還是換位思考一下吧，也許心就平了。我知道的大學裡面的獎學金大多數還是頒給了品學兼優的學生，有的時候會有稍後的學生評上了，也是那種進步很大的學生，是出於表揚的目的。有沒有不公平的現象？
肯定有，但不是普遍現象，所以還是不要全不否定了才是。
7樓：綠豆花開
唉只要和老師關係好的還是可以弄上獎學金的如果關係不行的話那個獎學金與我無關
8樓：米朵天蠍
我認為社會上很多事都存在不公的現象，可以說很多事很難做到公平，而且每個人對公平的標準都不一樣，只能默默接受遊戲規則。
9樓：希又鬆
我知道的大學裡面的獎學金大多數還是頒給了品學兼優的學生，有的時候會有稍後的學生評上了，也是那種進步很大的學生，是出於表揚的目的。有沒有不公平的現象？肯定有，但不是普遍現象，所以還是不要全不否定了才是。
10樓：口碑小學教育
所以，關鍵還是，你要學會合理申訴，你覺得有不公平的，有證據的情況下可以反映舉報。也可以直接就對制度政策提出異議，總之，合理科學維權。
11樓：猥瑣de星星豬
獎助學金問題歷來是班主任或者輔導員最頭疼的事情，想盡量公平但，卻難以絕對公平。一般學校也會很重視評選過程的公開和公正，說實話在資訊科技發展的今天，出了問題是誰也付不了這個責任的。
首先說矛盾，1.評選名額有限，一般只有30%左右的獲獎比例；2.差額較大，多的5000以上，少的只有幾百；3.貧困情況很難界定。
1.存在掛科、作弊、處分情況的一律剔除。
2.獎學金完全按照綜合測評排名依次評選，綜合測評在評選前就做完，主要按照學生，德智體美四個方面打分確定，學院出臺加減分細則，每項加減分保證有依據，測評結果班級公示，無異議全體成員簽字確認。這個一般沒有 什麼問題。
3.助學金評選就困難一些。我們一般先由學生提供貧困證明，建立貧困生資訊庫，只要資訊庫裡有的同學才具備助學金評選資格；然後由學生提交助學金申請，介紹貧困情況；成立評議組進行評議，參考綜合測評成績進行推薦；家庭情況調查瞭解，公示評選結果。
當然這看似嚴格的程式也會有一些小問題，比如有時間要求上報時間太緊，申請書誇大其詞，貧困生用高檔電子用品等等，都會左右評選結果，實在沒轍的情況下班主任一般會組織班級投票確定結果。
12樓：我火西決
正常，我們學校第一次評助學金，選了班上前十名的同學然後投票競選，我班裡絕對第一，最後愣是沒我，理由平時班裡不活躍，然後初選了5個人，之後很多人去找班主任說明情況，我也去說了，最後五個人名單里居然還有一個經常炫富的人，所以***！
13樓：sky瘋的正經
評選名額有限，一般只有30%左右的獲獎比例；差額較大，多的5000以上，少的只有幾百；獎學金完全按照綜合測評排名依次評選，綜合測評在評選前就做完，主要按照學生，德智體美四個方面打分確定，學院出臺加減分細則，每項加減分保證有依據，測評結果班級公示，無異議全體成員簽字確認。這個一般沒有 什麼問題。
14樓：匿名使用者
世界上就沒有公平可言，誰都有幾個好朋友。忍著吧
15樓：直流變頻
分配獎學金學校有一定的要求和規定的，這個一定還是比較公正的。
16樓：匿名使用者
對於早已畢業多年的我們，參加工作以後，覺得這是正常現象，或者說麻木了。
17樓：
這種現象挺普遍。老師偏向班幹部和學習好的。學校領導應對上報獎學金名單進行復核，嚴厲打擊。
18樓：匿名使用者
我作為評定小組的一員，真的覺得這個現象很是嚴重，有的分類分的不那麼詳細就會有人鑽空子，讓那些真正有需要的人被忽略
19樓：
沒有不公現象，主要根據學習成績來評定，其它有些次要條件只佔微乎其微，並沒有不公現象
20樓：
獎學金是獎勵那些品學兼優的學生的，當然不可能人人都有，沒得到的可能就認為不公平，也沒有絕對的公平，只有相對公平
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