1樓：匿名使用者
網上摘抄：
研究生參與社會實踐活動，是當今五四青年開創的「走向社會 ，深入民眾」光榮傳統的延續，是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。我們通過研究生階段的理論學習後，要想盡快成為現代化建設的有用人才，適應社會的需要，在學習期間，必須積極參加社會實踐活動，瞭解社會，擺正自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發自己的學習熱情，調整和完善自己的知識結構，通過各種困難和挫折的磨鍊，鍛鍊意志和毅力，為適應以後的工作做一定準備。
短短的一週社會實踐，讓我們收穫頗豐。讓我們欣慰的是，我們能用自己的知識為農村建設增磚添瓦，能用自己的知識服務新農村、建設新社會。從城鎮規劃到環境保護，再到市政工程的設計以及土木工程的建設，我們都可以盡到綿薄之力。
這次實踐留給大家的不僅僅是一段久遠的回憶和思索；還是無形之中的一種力量、一種感化和一種終身受益的東西。這種深層次的內涵賦予每個人的，就如同是一股清泉注入了大腦，令人振奮。展望學子們明天各自的奮鬥之路，大家充滿了信心，因為當代青年學子有青春，有知識，有智慧，有勇氣，有進取精神。
「紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知」。我們可以肯定，經過社會實踐的磨練，同學們會變得更加成熟、更加自信，從而促進了良好學習氛圍的形成。我們有理由相信，當代研究生有能力承擔起未來建設國家的重任。
追求進步，刻苦求知，勤於實踐，全面成才，必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動！社會實踐活動將為進一步服務新農村建設，構建和諧社會奠定堅實的基礎。
2樓：莫小怕
寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，
走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實
踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希
望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了
自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密
等問題。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知 識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己
的知識，鍛鍊自己的能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。
機遇只偏愛有準備的頭腦 」 ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，
胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，
加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
另一篇忙忙碌碌的幾天，轉眼而過，但是留給心的那份充實，卻會讓人欣慰不已，抑或也會受益終身。
自行車在我們座下飛奔，離開了城市的喧囂，離開了汽車的海洋，路上很靜，除了我們十幾個人，只有稀稀疏疏的行人不時擦肩而過。不同的是，東營的環境與經濟模式決定了東營農村那獨有的特色，兩邊不是綠色的海洋，也不是規則的耕地，而是相連或相隔的水坑與斷斷續續的蘆葦叢，給人的感覺很淒涼，加上不時的一個孤零零的井架在那獨自的上上下下，更是讓人內心有種滄桑，有種悲嘆！「油比水多，電線杆比樹多」，一點也不假，放眼望去，只見數不清的電線杆從蘆葦叢中挺拔而起，電線更是錯綜交雜，再也沒有別的什麼東西了，什麼樹林，什麼草青，什麼花鄉，什麼鳥語，一切的一切，在這兒，只能是天方夜譚！
目的地到了，南田村。它給我的第一感覺就是，這個村子很沒有生機。並不只是因為缺少樹、花、草等許多代表生命的東西，更是因為這裡的人們。
主街道很直，但進入眼簾的也只是筆直的油路，兩邊稀稀疏疏的幾個人，幾個老人，幾個已經很上年紀的老人。年輕人哪去了？孩子們哪去了？
我很納悶！當與這些老人們聊過之後，才知道，沒有耕地，附近的廠子又不需要農民去做工，人們只能將視線投向遠方，離開親人，離開家鄉，為了生活，掙錢！而孩子們，在烈日炎炎的七月，沒有樹陰這個絕好的的天然空調，它們又怎能聚在太陽下面去作遊戲呢？
也只能是呆在水泥籠子裡「享受」沒有夥伴的獨處與無聊。終於遇見了幾個小朋友。天真，無邪，可愛的他們，卻道出了一句最讓我觸動的話語：
「我出生到現在，每年只見我爸爸一面」。思想，凝滯！！但是，為了生活，我們又能怎樣呢？
或許，主觀的看待東營的農村，是不對的，但作為一個外地的有著中國傳統的農村男孩，我真的不習慣這兒的農村生活。
社會實踐活動記錄表怎麼寫？（活動名稱，活動目標，活動方案，活動小結與體會）
3樓：匿名使用者
"社會實踐活動記錄表"
"活動主題",,"活動時間"
"活動地點",,"組 織 者"
"個人主要活動內容簡述"
"個人活動體會,感想,收穫"
"活動組織者評價意見(含綜合評定等級)"," "
," 籤 名:"
"社會實踐活動記錄表"
"活動主題",,"活動時間"
"活動地點",,"組 織 者"
"個人主要 活動內容 簡 述"
"個人活動 體會,感 想,收穫"
"活動組織者評價意見(含綜合評定等級)"," "
," 籤 名:"
4樓：匿名使用者
一.活動背景
1 基本情況:
2 主要執行物件:3 組織部門:4 活動開展原因:
二.活動目的標
1.目的:2.意義:三.資源需要
1.人力需要:2.物力資源:
四.活動開方案1.2.
五.活動中應該注意的問題和細節
1. 2.
六.活動負責人及主要參與者
1.組織者:
2.負責人:
3.參與者:
希望對你有幫助
暑期社會實踐調查報告（關於新農村建設的）
社會實踐的活動內容和實踐單位意見怎麼寫？
5樓：匿名使用者
《社會實踐單位鑑定評語範文》 內容簡介：
社會實踐單位鑑定評語範文 ***於2023年06月01日起在我單位社會實踐，時間為一個月。實踐期間，她的突出表現得到了領導和同事們的一致稱讚和肯定。 ***積極主動，態度端正。
實踐期間，她主動要求到各部門瞭解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先後去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、裝置管理科、法制辦公室等主要業務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地瞭解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。
這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評...
6樓：匿名使用者
經驗實踐活動的內容就是你在時間單位所做的主要任務，比如在會計工作你就可以寫自己在核算等具體工作任務，單位意見主要是單位對你本次實踐結果的評價，由單位負責人給出，並蓋公章。
這些是範文，你參考參考：
良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業業，銳意進取，為公司員工樹立良好形象並起到帶頭作用;為公司創造出較好的企業效益或社會效益
良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司業務創造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業好評，為公司創造出較好的企業效益或社會效益;工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，樂於助人，與同事相處融洽，業務知識紮實，業務水平優秀，能帶動東區的給為同事積極工作，勝任東區大區經理工作;工作出色，業務熟悉，為我們成立起榜樣。
工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，業務知識紮實，業務水平優秀，與北區各位經理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區大區經理工作;人品端正、做事塌實、行為規範、對待所負責區域進行有效指導，並提出建設性意見;高度敬業，表現出色
工作認真刻苦，服務態度非常好，使經理在社會實踐的時候沒有後顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領導能力，專業技能業務水平優秀，業務水平也在不斷提高，關心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業、樂於助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業業，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象
工作熱情高;人品端正、德行優良、自身修養較高、對待客戶誠信;對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議並改正;學習進步較快、受到大多數客戶的好評
工作認真負責，愛崗敬業，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業業，銳意進取，樂於助人，關心同事，與同事相處融洽，善於合作，起帶頭作用
優秀的業務水平，為公司創造出較好的企業效益，與同事相處和諧
工作認真負責，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業，樂於助人，與同事相處融洽，善於合作
對本職工作兢兢業業，銳意進取，起到帶頭作用
7樓：匿名使用者
你好，我寫過兩年時間報告，這是經驗實踐活動的內容就是你在時間單位所做的主要任務，比如在會計工作你就可以寫自己在核算等具體工作任務，單位意見主要是單位對你本次實踐結果的評價，由單位負責人給出，並蓋公章！謝謝
8樓：匿名使用者
一、課程介紹
名 稱：社會實踐
社會實踐活動的內容及過程認識
請問 社會實踐的活動名稱與活動主題有什麼區別
社會實踐的活動名稱就是一個標題，用簡短的文字總結了社會實踐的主題和目的。社會實踐的活動主題是社會實踐報告的靈魂，對社會實踐報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意 1 要根據調查和實踐的目的，確定主題 2 主題宜小，且宜集中 與標題協調一致，避免策劃書文題不符。擴充套件資料 社會實踐的工...
金亨俊的社會活動，社會實踐活動都可以有哪些
你瞅啥 1 環保類 植樹 清掃公共設施 社群宣傳 等科普類 參觀學習科研機構 動手小發明 等愛心類 幫扶老人 義捐災區 募集貧困兒童 等 2 成長類 義務勞動 有償打工 團隊協作活動 等立志類 軍訓 拓展訓練 等。3 總之針對不同人群和不同年齡段，進行特定活動教育主要培養動手 團隊協作 敢於挑戰 永...
高中參加社會實踐活動對於高考的錄取有幫助嗎
有幫助，根據國家教委最新高考加分政策，獲得5a級青年志願者的，在與其他考生同等條件下優先錄取。教育部公佈了 2017年普通高等學校招生工作規定 以下簡稱 規定 規定 明確了各項高考加分 降分投檔優惠政策，增加的分值不得超過5分，最高可降低20分錄取。其中，家長最關注的加分照顧政策中新增了一項規定 在...