學校安全隱患有哪些,學校安全隱患有哪些

時間 2021-08-30 11:02:52

1樓:海辰竹影

校園安全十大隱患

一、 來自學生之間的暴力、打鬥行為。

二、 來自學生之間的欺詐、侵權行為。

三、 放學後,來自校外不良人員對在校學生的侵害。

四、 廁所、校園死角學生聚夥吸菸、打鬥行為。

五、 商店、食堂、小賣點的食品安全。

六、 由網咖等社會文化娛樂場所引發的不安全因素。

七、 校園內部的丟竊,包括自行車丟失。

八、 失火、觸電、溺水,中毒。

九、 理化生實驗,體育運動中的意外傷害。

十、 課間、室外活動時行走、上下樓或違紀攀爬造成的傷害。

校外安全十大隱患

一、 校門外道路交通事故。

二、 學校周邊發生的暴力、打鬥、傷害行為。

三、 學校周邊發生的敲詐、侵權行為。

四、 校外不良人員對在校學生的言行和心理威脅。

五、 在網咖等社會文化娛樂場所引發的侵權和傷害。

六、 因學生曠課、逃學、離家出走在社會上發生的不安全因素。

七、 上網遊戲、聊天、不健康書刊音像作品造成的不安全因素。

八、 社會黃賭毒現象影響學生產生的不安全因素。

九、 社會不法分子對青少年的引誘、拉攏、教唆。

十、 父母離異,單親,空巢留守、私租房屋引發的不安全因素。

教育不當產生的十大安全隱患

一、 學校制度制訂不當出現的安全責任事故。

二、 學校預防管理不當出現的安全責任事故。

三、 教師法制意識淡薄,方法簡單粗暴造成違法,對學生的傷害。

四、 場地設施提醒不當造成的學生身體傷害。

五、 學習、人際關係等出現心理壓力造成的意外。

六、 批評方法不當造成的意外。

七、 家庭中父母教育子女方法不當引發孩子過激行為。

八、 處理問題有失公正造成心理失衡,出現偏激。

九、 期望值過高帶來心理壓力,造成不良後果。

十、 逆反心理、特殊個性造成的不良後果。

2樓:匿名使用者

內容: 全面貫徹落實安全第

一、預防為主的安全管理方針就應做到如下幾條:

一、警鐘長鳴,安全第一。

中小學生是一個相當龐大的社會群體,是一個國家的未來、希望,學生的安全問題應該受到學校、家庭、社會各界的重視。中小學生安全意識薄弱,部分學生行為失範,導致安全事故和違法犯罪案件居高不下,這已成為全社會關注的一個突出問題。因此在未成年人中間積極開展安全教育工作對於孩子們的健康成長意義非常重大。

讓我們記住撒局長說的話「對學校、學生的安全問題我們絲毫不能掉以輕心,在學校和學生的安全工作上必須警鐘長鳴。」

二、未雨綢繆,預防為主。

1、加強安全教育心理意識。作為一名教師,我們不僅要把安全掛在嘴邊,我們時刻要保持清醒的頭腦,不能麻痺思想,讓僥倖心理有滋生和蔓延之勢,更要在行動中預防不安全隱患的發生。

2、加強學生生理、心理健康的教育。作為一個學校安全管理老師更應該關心學生。學生在校時間長,加上學習壓力大,戶外活動少,學生就會產生厭學情緒。

因此,在課餘時間多跟學生交流、聊天,讓他們徹底地放鬆,也增進了師生的感情,使他們更聽從老師的指揮,遵守作息制度。

3、關心學生的身體健康。老師就像孩子的父母,我們就應為孩子的身體牽腸掛肚,這是義不容辭的責任。首先,察言觀色,發現問題。

其次,明察暗訪,消除隱患。對於未成年人來說,不安全隱患隨處存在,只有細心加責任心的人,才能把他遏制。每天,我都關注學生被子是否蓋好了,床鋪是否鬆動了,螺絲釘是否突出來了……特別是窗子沒有窗枝的問題,如發現問題及時處理,保證學生安全。

4、作為一個教師,在教育過程中,自覺維護學生的身心健康,樹立教師在人民群眾中的形象。學生在學校的異常情況,及時與家長取得聯絡,盡到告知的義務。另外,結合教學,教給學生一些安全知識,比如:

在家用電時,應注意安全,家裡沒人時應關閉所有電源;炒菜時,應注意用氣安全,若**,不能往鍋裡倒水,應用鍋蓋蓋住,防止火勢蔓延;在過馬路的時候,應注意交通安全,遵守交通規則;在撥打報警**時,應按**裡的提示把問題說清楚,說具體,等等。

預防為主,安全第一,人人有責。讓我們每一個人都提高安全意識,建立平安校園,維護學校正常的教學秩序吧!

3樓:知了知了

最主要是用電安全吧,一不小心就會引發火災

還有過於擁擠而發***事件…疏於防範而發生失竊事件…這都是很常見的

4樓:匿名使用者

都採取封閉式管理,那麼將有效的杜絕安全隱患

5樓:手機使用者

1、學生警惕性不高2、許多學生單獨回家,有的還走偏僻的小路

6樓:匿名使用者

現在幼兒園的安全主要是外人進入殺人

7樓:浮陽暉

火災,盜竊事件,***件等等

8樓:匿名使用者

***故 , 火災 ,** 等等!!!!

9樓:匿名使用者

很多,但安全第一嘛!

10樓:匿名使用者

火災學生打架

用電安全問題

食堂衛生

上下學交通問題

11樓:匿名使用者

明火,電器使用,學生打鬧···

12樓:我愛cf和魔獸

打架 火災 發疾病傳染

13樓:郝暢施雲露

一、交通安全問題

學生交通安全意識薄弱,甚至不懂交通法規,超速行使、並排騎車現象嚴重。

二、飲食安全問題

距離學校近小商店買些食品,這些食品的安全沒***,嚴重影響學生的身體健康。

三、校內安全問題

校園傷害事故頻發,學生打架、打群架現象嚴重。輕者動手,重者動刀。另外,體育課、活動課上學生活動不當也造成事故。

四、用電安全問題

線路由於年數,電線過於細,用電負荷過重.

14樓:庾哲瀚

火災··用電安全··用水安全··人身安全··財物安全·等等··

校園中存在哪些安全隱患?

15樓:在北固山登山的蝴蝶蘭

一、交通方面的安全隱患

學生回家與上學沒有選擇較為安全的交通方式,不注意遵守交通規則。我們有些學生喜歡騎自行車上學,不注意檢查自行車車況。還偶爾有學生無證騎駕機動車輛。

二、飲食衛生方面的安全隱患

學校食堂衛生狀況不好易使學生出現不適。好多學生喜歡買一些三無小食,在在校外流動小食品攤買飯、就餐。小商販多數沒有《衛生許可證》,而且收完錢的手直接接觸食品,安全隱患極為嚴重。

三、用火方面的安全隱患

有些老師亂丟菸頭。校園內有焚燒樹葉、廢紙現象。滅火器材不充足。學生不會正確使用滅火器,不瞭解火災中的逃生方法。

四、用電方面的安全隱患

有的教室內開關、插座鬆動。有的線路老化出現漏電。部分學生缺乏安全用電常識。有些學生私自在教室內給手電筒或手機電池充電時,有忘記拔出的現象。

五、實驗安全隱患

有些實驗器材鏽蝕不好用。學生在做實驗時有用溼手觸控開關、電器的現象。有些學生上實驗課時不認真聽老師講解實驗注意事項,實驗中出現操作不規範現象。

實驗中,有不小心打碎玻璃儀器、危化藥品外濺等現象。

六、運動方面的安全隱患

校內各種健身運動器械出現生鏽,不牢固現象。乒乓球檯有裂紋,檯面易倒。上體育課時,有些女生佩戴小飾品。開運動會時,有的學生不做賽前準備活動,容易引起肌肉拉傷。

七、房屋設施的安全隱患

樓頂的有漏水現象,廁所的牆壁上出現裂紋且有漏水現象。有的教室門窗有破損,走廊樓道護欄損壞,樓梯窄、擁擠。

拓展資料

安全隱患是客觀存在的,存在於企業的生產全過程,而且對職工的人身安全,國家的財產安全和企業的生存、發展都直接構成威脅。正確認識隱患的特徵,對熟悉和掌握隱患產生的原因,及時研究並落實防範對策是十分重要的。

安全工作中出現的事故隱患,通常是指在生產、經營過程中有可能造**身**或者經濟損失的不安全因素,它包含人的不安全因素、物的不安全狀態和管理上的缺陷。

16樓:豬豬將軍

校園安全工作事關廣大師生的切身利益,因此,強化師生的安全教育和管理,加強校園安全隱患的排查與防範是學校安全工作的重中之重。那麼,校園安全隱患主要有哪些呢?

整體來說,引發校園安全隱患,具體體現在:校舍、交通、消防、食品衛生、安全保衛、交往、學生傷害與心理健康、安全教育等諸多方面。

一、交通方面的安全隱患

學生回家與上學沒有選擇較為安全的交通方式,不注意遵守交通規則。我們有些學生喜歡騎自行車上學,不注意檢查自行車車況。還偶爾有學生膽大包天,在家長唆使下竟然無證騎駕機動車輛。

出操或集會時,樓梯擁擠。課間、室外活動時行走、上下樓或違紀攀爬造成的傷害。

二、飲食衛生方面的安全隱患

學校食堂衛生狀況不好易使學生出現不適。好多學生喜歡買一些三無小食,在在校外流動小食品攤買飯、就餐。小商販多數沒有《衛生許可證》,而且收完錢的手直接接觸食品,安全隱患極為嚴重。

三、用火方面的安全隱患

有些老師亂丟菸頭。校園內有焚燒樹葉、廢紙現象。滅火器材不充足。學生不會正確使用滅火器,不瞭解火災中的逃生方法。

四、用電方面的安全隱患

有的教室內開關、插座鬆動。有的線路老化出現漏電。部分學生缺乏安全用電常識。有些學生私自在教室內給手電筒或手機電池充電時,有忘記拔出的現象。

五、學生財物方面的安全隱患

有的學生隨身攜帶較大數目的現金。有的學生離開宿舍、教室時忘記關窗、鎖門。有的學生在操場隨意丟放衣物。有時有校外人員在教學樓上推銷商品或校園四處逛蕩。

六、實驗安全隱患

有些實驗器材鏽蝕不好用。學生在做實驗時有用溼手觸控開關、電器的現象。有些學生上實驗課時不認真聽老師講解實驗注意事項,實驗中出現操作不規範現象。

實驗中,有不小心打碎玻璃儀器、危化藥品外濺等現象。

七、運動方面的安全隱患

校內各種健身運動器械出現生鏽,不牢固現象。乒乓球檯有裂紋,檯面易倒。上體育課時,有些女生佩戴小飾品。開運動會時,有的學生不做賽前準備活動,容易引起肌肉拉傷。

八、房屋設施的安全隱患

樓頂的有漏水現象,廁所的牆壁上出現裂紋且有漏水現象。有的教室門窗有破損,走廊樓道護欄損壞,樓梯窄、擁擠。

除了上述隱患,學生的身心特點也成為易受傷害的因素。中學生髮生意外傷害的原因與他們日常生活行為密切相關。交通安全意識淡薄、不健康的交往方式(拉幫結派、早戀、網聊等)、攜帶銳器、打架等危險行為是造成身體傷害的主要根源。

此外,自殺傾向、易於衝動、情緒障礙等心理健康問題是導致中學生意外傷害的另一個根源。

總之,我們都要有高度的安全意識,若發現有安全隱患,要及時向學校、年級、老師彙報,防患於未然。一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防範能力,做到警鐘長鳴!我們要努力營造出「人人講安全,處處講安全、時時講安全、事事講安全」的濃厚氛圍。

校園中存在哪些安全隱患,校園安全隱患有哪些

校園安全隱患有如下 一 交通方面的安全隱患 1 教師 學生均有校內騎車現象,在教學樓拐彎處易發生撞人撞車事件。2 多數學生不注意檢查自行車車況,有的自行車無鈴鐺 車閘失靈。3 出操或集會時,樓梯擁擠。課間 室外活動時行走 上下樓或違紀攀爬造成的傷害。二 飲食衛生方面的安全隱患 1 部分學生反映學校食...

的消防安全隱患主要有哪些,消防安全隱患有哪些?

回答一 電氣老化造成火災事故 二 電氣產品不合格 三 小朋友玩火 四 吸菸 亂扔菸頭 五 存放易燃易爆物品 六 消防設施裝置損壞無法使用 七 堵塞消防逃生通道 八 員工消防知識不足 九 沒定期進行消防演練 更多8條 您好,51安居為您服務。一是居民防火意識差。居住在老舊社群的居民常常在狹小的樓道 院...

學校裡面的安全隱患有很多,該如何降低風險?

首先學校應該加強管理制度,降低學校的安全隱患,也可以在學校有必要的地方安裝監控,時刻觀察學生,班主任也要努力調解好,同學之間的關係,避免學生髮生衝突。學校定期檢查學生宿舍,儘量排除學生生活中的安全隱患。學生正確用電,不適用違規電器,一旦發現安全隱患,立即上報學校處理。在開會的時候要著重強調,讓每個學...