1樓：匿名使用者
愛護有害的花草樹木，或者外來入侵物種就是不對的。
2樓：
愛護：保護的意義更大
愛惜：珍惜的意思.
3樓：匿名使用者
呵呵，對與錯，只在你一念之間！其實從巨集觀上來看，是對的呢，因為老師教我們的時候就是說要愛護花草樹木呢，長大後，說不能帶進外來物種，因為你會損害本地物種的生存條件！
為什麼要愛護花草樹木？
4樓：匿名使用者
1.可以預防洪水的攻擊。
2.可以淨化空氣，美化環境。
3.夏天可以在樹蔭下乘涼。
4.花草樹木可以吸收二氧化碳。
5樓：匿名使用者
珍惜資源，保護資源，節約資源，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
愛護花草樹木的作文500字
6樓：匿名使用者
一天放學，我踏著頤和綠苑的石徑往家裡走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，彷彿在說：“你怎麼能踩我呢？我為你們人類釋放氧氣，幫你們綠化環境，你居然這樣‘回報’我，嗚嗚……”我聽了，急忙說：
“對不起啊。”可小草還是在哭泣。我想：
“它是不是要我給它澆水才能原諒我？”於是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕為笑了。
小草不僅可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環境，裝點自然。可是，有少數人就是不懂得愛護，他們不走園林叔叔鋪好的園林小路，為了少走幾步路，常常大步從小草身上踩過，草坪已被他們踏出了一條爛泥路，有的還帶來小狗“搞破壞”，把草坪搞得“稀巴爛”，有的好像對草坪上豎著的“愛護花草樹木，人人有責”的牌子視而不見，隨意採摘花草。看到這美好的環境被破壞了，看到這“綠色的地毯”被踐踏得千瘡百孔，我多難受啊！
同學們，我們都是這個美麗城市的一員，我們不但自己要愛護花草樹木，還要呼籲所有的人去愛護花草樹木。
7樓：我是一個周杰倫
您好，這有兩篇。一篇長的一篇短的
1.愛護花草樹木
一天放學，我踏著頤和綠苑的石徑往家裡走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，彷彿在說：“你怎麼能踩我呢？我為你們人類釋放氧氣，幫你們綠化環境，你居然這樣‘回報’我，嗚嗚……”我聽了，急忙說：
“對不起啊。”可小草還是在哭泣。我想：
“它是不是要我給它澆水才能原諒我？”於是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕為笑了。
小草不僅可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環境，裝點自然。可是，有少數人就是不懂得愛護，他們不走園林叔叔鋪好的園林小路，為了少走幾步路，常常大步從小草身上踩過，草坪已被他們踏出了一條爛泥路，有的還帶來小狗“搞破壞”，把草坪搞得“稀巴爛”，有的好像對草坪上豎著的“愛護花草樹木，人人有責”的牌子視而不見，隨意採摘花草。看到這美好的環境被破壞了，看到這“綠色的地毯”被踐踏得千瘡百孔，我多難受啊！
同學們，我們都是這個美麗城市的一員，我們不但自己要愛護花草樹木，還要呼籲所有的人都去愛護花草樹木。
2.愛護花草樹木
“起床了，起床了。”凡大聲嚷。
我和絢冰揉著眼睛走了出來。
“誰啊，一大清早嚷什麼嚷？”絢冰氣憤地說。
“叫你起床啊，我們得趕快出發，到世界各地去宣傳環保意識。”凡一本正經地說。
絢冰聽了,兩手交叉著說:“我聽說過乞丐一大清早起床就是為了討飯，可沒聽說過是為了宣傳環保意識。”凡要罵絢冰時，嘴巴剛張開，就被本給捂住了：
“一大清早別吵架。”這時，愛妮絲走到本身邊說：“本，你好奇怪，難道絢冰能罵凡，凡就不能罵絢冰？
”本聽了，放開了捂著的手，說：“我只是不想大家傷了和氣。”
“好了，大家別吵了，行麼？”星座大聲說。
突然，我發覺有人拉住了我的手，轉身一看，原來是肯。他做了個“噓”的手勢，拉著我跑到了後院。我小心翼翼地踏著石徑走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，彷彿在說：
“你怎麼能踩我呢？我為你們人類釋放氧氣，幫你們綠化環境，有時還可以做成藥草幫你們治病。你居然這樣‘回報’我，嗚嗚……”我聽了，急忙說：
“對不起啊。”可小草還是在哭泣。肯彎下了腰，抓住套在項上的鐵鏈（跟我的珍珠的用處一樣），閉上眼睛，他似乎在想：
“我要杯水。”他將手中的水杯中的水倒在了小草身上，小草立刻破涕為笑。 （我們無法將小草折了的腰扶正，只好給予它水份，讓它吸收，然後自己治好自己，就像醫生給予病人藥品，然後病人服下後，剩下的工作就靠病人自己了。
不管是一株草還是一棵大樹，我們都不能任意毀壞，人有生命、感覺，植物也有，只是我們不知道而已，愛護花草樹木，是我們應該做的。）
“為什麼我跟小草道歉了它還不原諒我？”我疑惑地問。
“植物聽不懂人話，你只有用實際行動來表達歉意。”肯認真地回答。
“原來如此。對了，你帶我出來有什麼事啊？”我問。
“到前邊那椅子坐吧。”肯指著前邊的亭子說。
我加快了腳步，走到了亭邊，坐在椅子上，肯也坐下了。
“你找找看，你的珍珠還在麼？”肯笑著問。
我翻遍了身上全部袋子都找不到，急得像熱鍋上的螞蟻。
“先把眼睛閉上。”肯神祕昔昔地說。我閉上雙眼，當我睜開眼睛時，桌上放著個戒指，但戒指上嵌的不是鑽石，而是我的珍珠。我頓時欣喜萬分。
“這是怎麼回事？”我邊戴戒指邊說。
“我昨天晚上看見從你袋子裡掉下了這顆珍珠，要跟你說時，你卻走到你房間裡了。我看了這顆珍珠好久，後來發現這珍珠一碰到我的鐵鏈就會發光，所以……我發現你的珍珠放在袋裡不安全，才做成了這個戒指。”肯一五一十地說。
“那為什麼我的珍珠會發光？”我疑惑地問。
“我也不知道，這應該是自然反應吧！”肯說。
“對了，這一隻羽毛形的耳環是本做給絢冰的，你拿給她吧。”肯拿著只耳環遞給我。
我連忙賬住耳環，向肯鞠了個躬後，轉過身，向屋裡跑去。
到房間裡了，絢冰果然在找她的羽毛，我將耳環遞給絢冰。絢冰望了望我，說：“謝謝你。”
等絢冰戴好後，我笑嘻嘻地說：“這不是我做，是本這個巧匠天工做的。”
絢冰聽了，略一沉思，說：“那你替我謝謝他。”
“那還是你自己去謝謝他吧，他一定會很高興的。”我淘氣地說。
絢冰望了望我的戒指，說：“我明白了，那戒指一定是肯送的，對嗎？”
“不對。”我笑著說。
“你再說一次。”絢冰邊說邊撓我癢癢。
“好了，怕了你了，對對對，你說得對。”我望著天花板說。
“以後，我們要努力了！為人類的未來而努力！一定要讓地球恢復原來的模樣！”絢冰嚴肅地說。“恩。”我點了點頭。
為什麼要愛護花草樹木作文50字
以“愛護花草樹木”為主題設計一堂課
8樓：夢島祭誓言不諾
愛護花草樹木——教學設計
《愛護花草樹木》是一年級思想品德課第二冊第四單元的教學內容。本課是一首兒歌，兒歌共有三句話，它告訴學生為什麼要愛護花草樹木，怎樣才能做到愛護花草樹木，這課的重點是使學生知道花草樹木與人類的關係，它能美化環境，清新空氣，有益於人們的健康。
教學理念
根據新的課程標準的具體要求，結合教學內容及學生實際，重點讓學生知道花草樹木與人類的關係，
一、它能美化環境，清新空氣，有益於人們健康，做到保護環境，愛護花草樹木，自覺做到不摘花、不踏草、不折樹枝、不搖樹。
教學目標：
使學生知道花草樹木能夠美化環境，有益於人們的健康教育學生要愛護花草樹木，具有初步的環境意識。
教學流程：
一、激情匯入
1、同學們，前不久，我們學校的東面又蓋了幾棟新房，（出示圖）你們看，就是這兒，這裡只有藍天，白雲和一條小路，光禿禿的，你們喜歡到這兒來玩嗎？為什麼不喜歡？
2、怎麼使這兒變得美麗起來呢？
3、學生畫簡筆畫，指四名學生上前“種花、種草和小樹苗”。
4、教師補充畫面（粘上花草樹木）。
5、教師小結後揭示課題，學生讀題。
二、感知明理
1、在我們校園裡，你最喜歡哪個地方？為什麼豆歡哪兒？教師小結後板書：美化環境
2、同學們還在哪些地方看到過這些花草樹木？你們想對花草樹木說些什麼？
3、在這樣的美麗環境中，咱們的小朋友能夠幹些什麼？（教師在圖上貼**），你們知道哪些人也喜歡到這樣的地方來做什麼？人們為什麼願意到這樣環境優美的地方來學習、休息和鍛鍊呢？
教師小結板書：清新空氣
4、那麼我們應該怎樣愛護花草樹木呢？你們看看這幾位小朋友是怎麼做的。
1）（貼小妹妹摘花，大哥哥勸阻的**）小妹妹想幹什麼？你們想幫助她嗎？你們想對小妹妹說什麼？大哥哥就是這樣做的，愛護花朵應該做到什麼？（板書：不摘花）
2）（貼小弟弟踏草、大姐姐勸阻的**）小弟弟想幹什麼？大姐姐會對小弟弟說什麼？咱們看護小草要做到什麼？（板書：不踏草）
3）（貼小同學折樹枝亂搖小樹，大哥哥勸阻的**）這位小同學錯在**？如果你是小樹苗會感到怎麼樣？大哥哥會對這位小同學說什麼？
我們看護小樹苗應該怎麼做？（板書：不折樹枝不亂搖）
5、通過學習，你們知道了什麼？開啟書，讀課文
三、深化明理
聽錄音故事《小白兔的樂園》
1、小白兔為什麼傷心難過？小動物們折花朵對嗎？為什麼？
2、如果你被小白兔請到家裡去做客你會怎麼做？
四、辯析
1、用投影出示：“想和做”的第三部分圖，說說誰做到了，誰沒做到。
2、小表演
1）學校栽了幾棵樹，放學時，幾個小朋友用手搖小樹，小明看到後，主動上前勸阻，還在小樹旁圍了個柵欄。
問：小明做得對不對？
2）星期日，洋洋和爸爸媽媽去遊園，他想到草坪裡照張相，剛抬起腳，卻又放下了。
問：你猜猜這是為什麼？
五、指導行為
1、指讀板書後問：此外，我們還應該做到哪些？
2、放錄音，聽故事《小樹不冷了》。
3、講同學們看到或聽到愛護和破壞花草樹木的故事。
小結六、課後延伸，強化主題
1、號召學生每人培育一盆花，美化教室，並學會培養花木。
2、總結：通過學習，我們懂得了花草樹木能美化環境，淨化空氣，我們人人都要行動起來，**護花草樹木的好學生。
怎麼樣愛護花草樹木
愛護花草樹木的作文380字
9樓：香港澳門**座
今天，我特別想出去遊玩，爸爸媽媽同意帶我去公
園，我高興極了。一進門，我看見許多人在放風箏，風箏多種多樣、五顏六色，有的像蜈蚣，有的像老鷹，有的像金魚。走到湖邊，有一群小朋友在玩耍，其中兩個從小山坡上滾下來。
我覺得他們這樣做很危險。經過草地，園丁們在認真地除草和掃地，公園變得又漂亮又幹淨。我想，放風箏的人和那一群小朋友在高興玩耍的時候，一定不會忘記園丁們的辛勤勞動。
什麼花草樹木有改良土壤的作用，什麼花草樹木能美化環境和改良土壤
辛寄竹竹緞 所有的花草樹木只要經過發酵腐熟均可以改良土壤。如果是鹽鹼地可以選擇耐鹽鹼的比如說油葵，或者種植水稻洗鹽可以起到改良土壤的效果。這個具體看您做什麼課題了，應該說改良土壤大多數都是改良鹽鹼地。 翠蘭英由辛 主要是一些能固氮的植物，如大豆 花生和一些綠肥植物，還有一些就是根系發達能防水土流失的...
春天都有哪些花和樹，春天有什麼花草樹木？
小t學姐 1 黃花風鈴木 這種開金黃色花朵的花樹在南方地區是很常見的，原本是生長在南美地區，現在在我國廣東 廣西 福建和海南地區都很常見，它的花朵觀賞性特別好，春暖後就能開出一樹金黃色風鈴狀的花朵，開花的時候只看到花朵，沒有葉子，花朵還帶有迷人的清香。黃花風鈴木在北方是看不到的，因為它喜歡常年溫暖溼...
為什麼南方的花草樹木一年四季常青！而北方四季分明
南虧花草樹木四季常青主要是溫度適宜。 因為南方和北方的溫差比較大，相比較南方氣溫比北方偏高而且南方一年四季溫度都比較高，北方到冬季氣溫就會比較低但是北方也有一年四季常青的樹木 因為男方嗯，氣候暖和，冬天最冷的時候氣溫還在零上十多度。所以他那邊兒的花草樹木一年都是四季常青。 因為氣候不同，植物的葉片上...