1樓：實用文章分享
作為一箇中國學生，一箇中國孩子，我們生長在中國這個擁有五千年曆史的文明古國中，我們對各種關係的處理都或多或少的受到傳統的影響，其中就有父母與子女關係的處理。
先說中國的父母，中國的父母基本上全都是子女的“奴隸”。從生下小孩的那一天起，中國的父母就仿似將自己賣給了自己的孩子。記得我們小時候寫作文時總是會將自己比作家中的小皇帝，爸爸媽媽、爺爺奶奶都是在為我們服務的。
你看，從小就有這種思想的我們是不是很容易忘記感恩父母，就算我們接受的學校教育總是在告訴我們：要孝順父母，可是，社會上總有那麼多不贍養老人的現象存在。現在想想，也許是中國父母那種“一切為了孩子”“為了孩子什麼都可以去做”的思想害的。
當你的孩子將你對他的付出當做一種理所當然的時候，你偶爾的不付出就會成為你的“罪惡”，他記住的也許就是你那一點點的“罪惡”，這就是人的劣根性。
就我的父母而言，我的媽媽就屬於那種傳統的中國母親，她可以為了我們付出她的一切。她心裡想的全都是怎樣讓我們過的好，她做的永遠是她認為對我們好的事，對她來說，子女就是她生活的全部，我媽常對我說，如果我們活的不好，她就連工作都沒有動力。這些，對於作為子女的我來講有時候是動力有時候又是壓力，我總忍不住想，要是我將來過得不好怎麼辦，那時的我不會要一方面面對生活的壓力一方面安慰母親的憂慮吧？
這樣說來，我的爸爸就好多了。我老爸是個愛看書的人，因此，他的思想對比我媽來就開明多了，我很小的時候，我老爸就對我說，他的義務是將我養到十八歲，之後我的一切都與他無關。而現在的我二十歲了，依然花著他的錢。
中國的傳統文化、中國的教育註定我爸做不到他說的不管我，可是，他從小就對我說的只養我到十八歲還是對我產生了比較大的影響，至少，我不會認為他現在依然給我錢花、依然處理我的一切是理所當然的。我對我的父母保有一顆感恩的心。
中國的子女都是在父母的羽翼下安全成長的，也就是大家說的溫室裡的花朵，尤其是8090後的我們。一方面，我們從小在學校接受著要孝親敬長的教育；一方面，我們又聽著我們的父母說的只要我們自己過的好、他們什麼都可以的話，不知不覺中，我們漸漸開始不知道怎樣孝順父母了。
這樣說來，社會上那些不贍養老人的事似乎可以理解了。因為中國的大多數父母都在不知不覺的教育著自己的子女，告訴著自己的子女：自己是不需要被孝順的。
說到這裡，我就不得不誇誇我爸了，他總是對我說，他養我，是為了求回報的。雖然有時候他的語言讓人有些無法接受，但是，不得不說的是，他這樣讓我時常記著要回報父母。
我常從身邊各種各樣的人中間看到的同樣的父母：我的大姨可以因為她的兒子，我的表弟一次的成績不好而急得流淚，飯都不想吃；我的小姨小姨父可以為了讓她的兒子不要退學而不斷的拜託別人，做到他們能做的一切。還有身邊好多好多同學的父母，他們大多都是這樣的形象。
幸運的是，我的身邊還不曾出現所謂的“不孝子”。
記得我昨天給我爸發了一個資訊，我對他說：如果有一天，我的弟弟節約她的一點點零花錢給他們買了什麼禮物，請他們不要對她說他們不需要，而應該鼓勵她、謝謝她，因為孝順是需要從小培養的，這樣，我的弟弟才會越來越孝順。而對全中國所有的父母而言，感激子女的孝心、鼓勵子女的孝心是對自己對子女最好的辦法，這樣，你會得到意想不到的效果；如果你們總是對自己的子女說，你不需要，最後，他們會認為你真的不需要的，到時候，你們要到**哭？
2樓：匿名使用者
父母與子女的關係。就是父女父子關係。母女母子關係。不知道是不是你想問的
3樓：渾劍
不知道你想問的具體是什麼？父母對於子女只有無條件的愛和付出，反之，有不少子女只會啃老。
4樓：古難全
首先是距離才能產生美，不管你們關係有多親密，都會因為大家長時間生活在一起，導致雙方因為生活方式的不同而產生意見和分歧，就算你們在同一個屋簷下也儘可能的留一些空間和時間，保持一定的生活距離；其次是千萬不要對子女輕易的掏心掏肺，等你都掏乾淨了，你還能掏的出來什麼；最後是一家人一起過日子難免會有摩擦，要記住凡事看見就當沒看見，如果能裝聾作啞並且完全不往心裡去說明了你的大度和智慧。
父母與子女的關係
5樓：佟佳雪翁倩
父母與子女從生到死：總也離不開一個重要的關係“彼此依賴”
但是：小時候我們屬於被照顧的一方，需要關愛多，幫助多，那用正式話語叫做“監護”“撫養”義務
等到：我們
18歲後，那就是合法的成年人，有自己的權利與承擔責任的能力，但還是與父母相互依靠。
直到：我們事業漸漸有成，他們也漸漸失去勞動能力，經濟資源越來越少，那時我們的責任又大了起來，
要去照顧他們多點，關愛他們多點，那叫做“贍養”
這就是我們比動物高階的原因之一。
一代一代，繁衍不息。
父母和子女之間是一種什麼樣的關係?
6樓：鳳凰衛視
父母與孩子之間的關係，全靠平時父母與孩子之間的交流，來建立的一種關係。
有些父母與孩子，就是長輩與晚輩的關係，比較生硬。
而有些父母與孩子的關係，如同朋友，相互彼此沒有太多的隔閡。
這其實都是家庭教育的原因所影響的。祝好！
7樓：匿名使用者
父母子女關係法律上指父母與子女間權利義務的總和。又稱親子關係。父母子女關係通常基於子女出生的事實而發生，也可因收養而發生。
前者稱為自然血親的親子關係，以雙方在血緣上的直接聯絡為根據；後者稱為擬製血親的親子關係，以收養的法律效力為依據。自然血親的父母子女關係只能因死亡而終止。父母與子女間的關係，不因父母離婚而消除。
8樓：月光一族於
父母和子女就是親情加同志的關係，親情就是父母呵護孩子健康成長，同時還應該平等，互相學習長處。成為至交朋友。
9樓：匿名使用者
子女有的是來報恩的，有的是來討債的。。。。
但不管是哪一種關係，學佛的人因為知道因果，
所以好好引導這份緣分，讓這份緣變成善緣而非惡緣。
10樓：滄海一隻鞋
父母與子女的關係是平衡關係的一種，不太會細分。
11樓：匿名使用者
可以是親子關係、朋友關係、師生關係。我記得之前在天子學情商父母課堂中，老師有分享，作為情商型家長，有個特別重要的身份是孩子的情商教練，在成為孩子的情商教練的之後，需要擁有一項能夠快速轉換身份的能力。當孩子是孩子狀態時，我們也需要轉變成孩子狀態，當孩子是大人（是指孩子當時呈現出來像個小大人）狀態時，我們需要也把他當大人一樣來溝通對待。
也就是保持同頻。
父母與孩子之間的關係怎麼處理呢？ 20
12樓：飛揚雅虎
我覺得吧，父母和孩子之間的關係總有一種隔閡，也就是所謂的代溝，有時候子女會覺得父母過於囉嗦，缺不知道父母的囉嗦對於孩子來說是一種關心，父母與孩子沒有隔夜仇，說開了就是溝通的方式存在問題，應該尋找各自能夠接受的點去切入話題，不然話題之間永遠都有著一種火藥味
13樓：匿名使用者
父母和孩子要相互體諒，孩子要聽父母的話，即使是錯的話，孩子可以和父母溝通，但不能對父母惡言相向，要知道大部分的父母還是希望自己孩子成才的。父母也要考慮孩子的感受，要明白孩子想要什麼，不能把自己的意願強加於孩子身上。孩子和父母不應該僅僅是血緣上的關係。
更應該是互相理解的朋友和互相學習的師生關係。畢竟父母是孩子的第一任老師。
14樓：匿名使用者
處理關係是一門哲學。人與人關係之間處這一種很微妙的關
系，如果處理的恰當大家的關係就會很和諧，相反就會很糟糕，搞得很體面。父子與兒子是家人，平時要多關心兒子，兒子要理解父親的工作，父親要多鼓勵兒子在學習上的興趣。
15樓：匿名使用者
父母是孩子的第一任老師，一言一行都是孩孑的榜樣。經常跟孩孑溝通，即是父母也是朋友。
16樓：逆襲之愛敵
父母和孩子是最親的關係，應該做為好朋友，無語不談的那種，讓孩子做為你最親最近的朋友才對！
17樓：匿名使用者
說一下你們現在的關係
18樓：飽飽噠噠啦
我覺得父母和孩子之間的關係是很複雜的，如果你管的很了，然後你就。會跟孩子之間產生和隔閡，但是你要是管的輕了，可能孩子萬一再走上歧途了，所以呢，這是個很微妙的關係，就是你要給孩子做成朋友，又不能說。不能說就是你以父母的這個要求，孩子做什麼？
子女與父母的關係？
19樓：乄她說灬
你問得有點扯
子女與父母之間首先是血緣關係
孩子出生不要人照顧嗎，吃喝拉撒哪兒都要錢
沒把孩子扔外面凍死餓死，就是有親情在的
孩子養大了就不能跟孩子要點辛苦錢嗎
考慮事情不要那麼片面
作為子女不能只想著獲得關愛或者是物質金錢
看不到父母的付出那就是不孝
20樓：匿名使用者
父母與子女是血肉親情，如果牽扯到金錢關係上那就失去了人情味，沒有溫暖可言，家不成家子不成子父不成父，
21樓：匿名使用者
雖說父母和子女有割捨不斷的血緣親情，也需要雙方維護，有一方可勁作，另一方早晚也會寒心。
有關父母與子女的關係證明
22樓：可靠的蠶寶寶
可以由你的親戚，鄰居、朋友出具你們的關係證明材料，由當地的居委會或者村委會認可，加蓋當地派出所的公章。或者你就直接到民政部門查詢你父母當年離婚手續的備份。如果都不好辦，就同你母親作一個親子鑑定。
這是萬不得已的辦法。
23樓：昝振華夕書
到你目前居住的街道辦事處或者你父母居住地的街道辦事出出具一個關係證明，再到派出所去開證明就可以了。
24樓：匿名使用者
一、先在你們原戶籍地派出所查戶籍檔案；
二、如果戶籍檔案裡有你們父母親和子女一家戶籍情況，那麼請派出所給開具證明就可以了。
25樓：妝嫣猶憐
做派出所認可機構出具的親子鑑定
26樓：匿名使用者
什麼問題都不是絕對的，有時再找找可能就給辦了
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親子關係良好的家庭中，父母與子女相處的細節是怎樣的
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親子關係良好的家庭中，父母與子女相處的細節是怎樣的
圈住的情 我覺得父母與子女相處的細節應該是以下幾點。這些都是我在 小豬佩奇 這部動畫片裡面學到的。小豬佩奇 中的四口之家應該是我見過親子關係最好的家庭了，看了很多遍，片中詮釋的教育理念非常值得學習，裡面有很多父母與子女相處的細節。我甚至覺得每一個即將和正在為人父母的都應該看一看。1 尊重孩子的天性 ...