1樓：半曉生
相信lz一定是位熱心的中學教師
本人也曾讀過高中,而且是廣東生物x科考生.看到lz的提問,感覺很親切,首先要讚揚一下你,你有這種想法,你絕對是一位好老師,我尊敬你!
下面是我小小的意見.希望可能幫到你!
以我的經歷來看,同學們不提問有以下的原因:
1.成績差點的學生,他們不懂的時候多數會問同學,不會找老師.因為老師離他們遠,而且他們覺得老師只偏愛那些優秀的學生.
從內心對老師是牴觸的!甚至他當中有些人已經放棄的學習.所以也不會問~~
2.優秀的學生,他們一般不會提問,因為好多時候他們能夠自已解決問題.就算是不會的題,通過對答案.
也可以領悟!而且他們往往比較自信,相信自已的能力,不到萬不得已是不會找老師的.而且比較可笑的是,優秀生們往往有點互相瞧不起,有時會把問老師當成是自已水平不行而會被其他優秀生看貶那樣.
3.性格問題,有些同學的性格不是好開朗,老師不夠親善的話,一般他們是不敢提問的,只找自已熟悉的同學問.或者乾脆不問了!
4.教師方面的問題,第一,教師跟同學們的課餘時間接觸不多!並不是每個同學都夠怕去辦公室那裡問的!
或者說,好多同學都沒有這個怕量直截去辦公室提問;第二,老師的態度不友好,就像樓上的說的那樣.提問時老師的回答不友好會讓學生產生恐懼,以後都不會再問了;第三,過度熱情的老師也會讓學生產生不好的感覺,有些老師老是說有什麼不懂就問.說的得學生會產生煩悶,覺得老師嬌情.
老師說得多了成了習慣也成了隨口而談,沒有什麼誠意.學生也不當一回事.
老師一開始給學生的形像很重要,如果你是充滿激情而又有熱心而親切的老師,一定受歡迎.現在學期末了,無端搞活動,或者老師的態度突然轉變,學生也是接受不了的!所以我認為要改的話就從下學年開始.
我覺得你有必要和學生們進行一次真誠的談話,表露你的心跡.你是好希望同學們來提問的,好願意解決他們的問題.另外,還可以多點講授一下自已的親身經歷,比如你的大學生活啊,等.
可以拉近你和學生的距離.中學時代的年青朋友,對於大學是十分之嚮往的.你說起大學生活,他們會十分有興趣,然後就可以引導他們向好好學習方面努力,因為這樣才能考上大學.
還有課堂的空餘時間,應該講點生物學家的經典故事,引起學生對生物的興趣.這點也是好必要的!不是課本上提的那種典故,是要有點人情味的典故.
比如達爾文的葬禮,達爾文的遺願是埋葬在唐恩村的家庭墓地中,但是後來達爾文是葬到英國的先賢祠威斯敏斯特大教堂......達爾文和華萊士的故事...
還可以結合近期的**話題,跟學生討論一下生物異常行為與**到底有沒有關係.引發他們的求知慾,.多點資料,務求給學生耳目一新而頗受教益的感覺!
對於堅立正確的科學觀,***是一個好**.我向你推薦!
就說到這裡,希望對你有點幫助!
2樓：匿名使用者
首先，你要學會表揚他們，對他們認可，如果回答對了，你可以肯定他，慢慢的熱情高了就可以。告訴他們這個也是高考的科目，而且很容易，認真學對他們有好處。你可以要同學上來講課的方式，來刺激他們在底下去學習。
3樓：天_堂地_獄
也可能是學生不願意去辦公室哦，我上學的時候只有老師去班裡才敢問，辦公室打死都不去的。呵呵，沒事多去班裡轉轉，跟學生親近了可能就好了呢
4樓：川野狂人
老師您好,我從學生的角度談談我的看法吧!不愛問也許是老師教學方式有問題或是老師對待學生方式有問題!若是前者,老師可以想辦法讓自己的課程趣味化,生動化!
若是後者,老師可以注重與學生的溝通,深入到學生中去,用老師的人格魅力影響學生!
5樓：碧落玉兒
可以讓同學組成學習小組，互相研究。我是一個高中生，我覺得這對我班同學很有效。
6樓：匿名使用者
我上高中是也很少問問題的.你可以多準備些實驗課最好讓他們多動動手,你去做一個旁觀著.這樣也許會提起他們的興趣.別老拿自己當老師來看.把自己當成他們中的一員
7樓：匿名使用者
是問題就要分析，原因有很多，他不知道的也不問，1可能他性格比較內向，不善言表，辦法就是和他多相處，多交流，減少隔合2可能是對該課不感興趣，無所謂的樣子(看看他其他課的態度)，辦法就是培養其興趣了，看看他是屬於哪種，再處理
8樓：星星點燈電氣班
缺乏和同學之間的交流，你需要知道你的學生真的在想什麼，多往教室轉轉，課間的時候多去教室和同學聊聊，培養一兩個小祕書。建議多看看人際關係學。和同學關係好了，他們自然不會對你生疏，問問題就是自然的事了。
呵呵。。
9樓：心惜黛玉
其實 我覺得大家就是沒有積極性 以前我們也那樣 你可以現將一些他們感興趣的問題 然後做點題 這樣一來他們的興趣上來了 就會好了
10樓：匿名使用者
一個是提高一下講課的趣味性，使同學們在聽課的同時又不是覺得老師在講課，就跟在聽老師講故事聽笑話一下，這樣同學們比較容易接受，也比較容易記得住你講課的內容．二是你不要擺老師的架子，既然同學們都不來向你提出問，你可以主動去和同學們接觸嘛，讓他們瞭解一下老師並不是那麼可怕的，課間跟同學們接解的時候不要聊課堂上的內容，這樣你的學生會不厭其煩的，最好聊些別的有趣的事，等你和學生打成一片，他們不懂，自然會來問你的．
11樓：開心小哥
我感覺主要問題在於老師，因為老是你不提問，學生就算愛學也不知道從何入手
12樓：匿名使用者
教學形式靈活一點
提高學生的積極性
讓他們對你感興趣
比如在課堂上開展競賽和辯論等等
要把他們當作孩子來吸引
課堂氣氛還是靠老師來調節的
13樓：千殤願
我學師範的，不知道能不能幫上你，我覺得你應該看一些關於教育心理學的書，學生學習需要有興趣，在每節課之前，應該要學生有了解，這節課我們要達到一個什麼目的，要讓他們要要學的目標才會去有重點的學。
還有，其實老師的個人魅力是很重要的一點，我到現在還記得我高中的生物老師說過的一句話：狗急了為什麼能跳牆？？因為atp分解了！！！
14樓：專屬郭奉孝
請問您是班主任嗎？您買兩本班主任看的雜誌來看吧！因為有些問題不親自看過之後要給您說清楚都只能是猜測，不符合實際情況。
就像說問仗怎麼打，在**就應該是打陣地戰，在我國就該是游擊戰。關鍵是具體情況。看權威的雜誌，應該有很多案例，您找一個比較符合您要求的去嘗試並稍加改動，應該比較好。
我是一個愛問問題的學生，在大體上，主要是要讓學生樹立信心，所以最好在學生問問題的時候多說：“這個問題問的好”不要說：“我上課才講了你沒聽？
”（可以用建議的語氣讓學生多做筆記）另外老師的修養也影響學生問題的積極性。
15樓：匿名使用者
通過作實驗的方式,讓他們從自己的身體上發現不同及差異.
用小禮物獎勵踴躍回答問題的孩子.
對於生物課,有些孩子不喜歡,有些孩子不好意思,有些孩子覺得不重要,所以要因人而異,差別對待.
16樓：開謐辰
我是學生
我覺得他們是不好意思問
你讓他們把問題寫在本子上
而且要不記名
每天親自收
大概就能瞭解他們的情況了
17樓：匿名使用者
課後，讓同學們將不懂的問題寫在小紙條上，讓生物課代表將這些紙條收起來交給老師，然後老師在下次上課時，花幾分鐘，統一講解給全班同學聽。
以前我們班的同學也不愛提問，我們生物老師就是這麼幹的！效果不錯！
18樓：匿名使用者
中國教育體制教出來的學生都是這樣的 只會聽老師講然後自己背書 沒有什麼創造性沒有什麼好奇心。 已經毒害太深 一時之間也不會馬上改變。
你可以試試這樣 比如你下次上課教第二節 這次下課之前你就佈置作業 回去看第二節的內容 每個人準備兩個問題 歸納自己沒看懂的地方。（這個問題數必須強制，能多不能少。）下堂課你就抽查那些學生準備的問題，根據他們的問題來重點講課。
如果有抽到沒有準備問題的學生，那說明他覺得他學通了，那麼你問他問題，如果他都能答了，那你就放過他，他答不來說明他沒認真去準備你的作業，你可以罰他抄抄定理概念什麼的。
19樓：匿名使用者
主要是和學生處好關係,這很重要.只有這樣學生才能敢於和你靠近,表達內心,近而才去問問題.
上課要有親和力,面帶微笑.對他們不要橫,要哄.尤其高中學生很要面子.儘量不要傷到自尊.
如果你曾經知識講錯過,不要刻意維護自己的面子.要敢於承認,教師是人不是神.承認了學生會很佩服你的這種魄力.但不能老這樣,否則學生會質疑你的水平.
試試看,相信你會受歡迎的.可以看出你是個好老師.
20樓：荔菲依雲
當今社會，大多數的孩子都會這樣~~不僅僅只對生物產生不了興趣~，所以您也不必自責什麼，我同學也身為學生，倒是有幾個方法，可作參考
1·激勵法，比如：說看同學們的課上表現好壞，決定要不要儘快學完當堂的知識，剩餘的時間可讓同學們自由活動，或看電影2·恐嚇法，比如：以班主任或對同學們有威嚴的老師來刺激他們3·苦肉計法，比如；您在認真的講課，而講臺下卻毫無紀律可言，立刻鬆懈下表情，心情沉重以及低落，不時地用手托住頭，和同學們暢談，說一些會令他們良心發現，並自責的話語.
對於上課時學生不回答問題，該怎麼辦？
21樓：思若海之風
自己上課不回答問題，還是值得關注的，要麼是自己不會回答，學習的不好，要麼是自己太膽小，沒有膽量，不相信自己去回答。
22樓：我在無跡可尋你
首先 你要改變你的教課方法 一定要生動 而且 讓學生意識到
在課堂上回答問題暢所欲言 是一件光榮的事 有些學生是知道答案不敢說
也有些是知道待定答案卻怕說錯 這些應該從平時培養他們的積極性同時你要和學生做朋友 這樣就能讓他們 回答了！~~~
大家好!我是一名初三的學生。我遇到了一些問題，還請各位給我一些意見，謝謝
23樓：匿名使用者
你的母親不問青紅皁白打你是不對的，有些事說開就好了也不要記恨自己的母親，不管做什麼事一定要給母親一個解釋不要讓他誤會，沒有哪個父母是不愛自己的孩子的！好好學習，你的人生還很長，學生時代，只有努力學習是不會虧待你的，等你學有所成，有自己的人生，你也長大了，有能力也有條件好好處理你跟母親之間的關係，那時候說不定又有不同的想法了。你也快中考了，所以外在因素不要再多考慮了，好好學習，爭取考個好高中。
24樓：匿名使用者
孩子，你好，我很同情你，也替你難過，你初三了，為了更好的生活，你要更加努力的學習。父母大多都是為了孩子付出了很多，不知你的父母為什麼這樣，他們是不是性格脾氣不好，如果是我接不到孩子我會很著急，要不就是他們著急接不到你，怕你出事才打的你嗎？，希望你健康快樂的長大
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