1樓:匿名使用者
一縷書香伴我行
夏日的午後,坐在書房內,一杯清茶,等待一米陽光從窗外射進,照在書本上,暖暖的肆意的書香,
――題記
書,像詩苑裡的一朵奇葩,讓身處逆境的我們警悟,奮進;書,宛若那美麗的貝殼,讓閒暇之餘的我們陶醉於她的光澤與美麗;書,也似那淡藍的的風鈴,讓懵懂天真的我們佇首聆聽她的低吟淺唱。
對於書,我有著莫名的情愫,記得從咿呀學語,蹣跚學步起,便和書結下了一段不解之緣。
小時候,總愛看一些幼稚的童話,纏著媽媽給我講那些自以為很神祕的故事,然後饒有趣味地沉浸於童話中,做一個溫馨、淡淡的夢。在童話國度裡,點亮只屬於我的煙火。
等到再大一點,隨著年齡與知識的增長,我開始閱讀**——首先是我們中國的瑰寶四大名著中的《紅樓夢》,看它曲折動人的情節;然後是米切爾的《飄》,看它感悟人生的真諦。然後看高爾基的《童年》,還有羅貫中的《三國演義》,這些都使我著迷。於是我瞭解了,雖然作家們用不同的方式表達真我本色,但我都可以感受到他們內心所要傳達的東西。
更大一點我就漸漸古代詩詞所吸引。我神往「明月鬆間照,清泉石上流。」的明潔,我敬佩「黃沙百兆穿金甲,不破樓蘭終不還。
」的悲壯。我同樂天同感嘆「同時天涯淪落人,相逢何必曾相識。」的感嘆,我與子美共期盼「安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。
」的願望,我會因「夕陽西下,斷腸人在天涯。」的遊子心酸,會因「長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。」的豪情壯志滿懷......
書香帶我走進文學的殿堂,讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦,一雙放眼世界的眼睛以及一張能說會道的嘴巴。書如風景,永遠浩蕩無際,永遠無邊無垠,只是現在的你是否願意持一顆求知的心,攜一身渴望,走進書香,從閱讀身邊輕輕走過呢?
每當我生活中遇到不快或者壓力的時候,有書的陪伴使我不再孤單。書是我的摯友,踏上作者用文字搭成的心橋,漸漸達到心靈的溝通,隨之而來的是心情的釋然,壓力的緩解,是明天的希望。
書滋潤著我平凡的人生,不管遠方是彩霞滿天還是陰雲密佈,我都要堅持——因為書香伴隨我前行,我是蒼茫的文海中遨遊!
2樓:匿名使用者
品味書香
書的影子究竟是什麼時候飄進我的世界裡的,我也不大清楚,小時候?頂小頂小的時候?依稀記得那時,夕陽的餘暉還未退去,外婆抱著我坐在夕陽的影子裡,讀詩給我聽,她拿著一本頁邊都發黃了的小書,那詩的調子,直到現在我都還記得:
向晚意不適,驅車登古園。夕陽無限好,只是近黃昏。
時間流淌在生命的河流中。書的影子也就在我斑駁的記憶中繼續遊移。閉起眼睛,總會有那麼幾片色彩斑讕的書角從記憶的角落中浮起,記不得是從那本書上扯下了。
幼年的我被一本一本的童話故事充實的滿滿的,書上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴,白雪公主,睡美人,醜小鴨,賣火柴的小女孩,都是我的好朋友,那時候最大的樂趣,就是把這些書上看來的故事講給小朋友們聽,做個故事大王。
一縷書香,就這樣在我的生命裡,飄散開來。
閱讀似乎是我最想做也最喜歡做的事情。我本是不安於平靜的人,絕對外向的性格至使我耐不住一點寂寞,但若是給我一本書,我就會靜靜的坐上一天,因為對於我來說,書中的世界,就是我最熱鬧的暄囂。
我喜歡詩詞格律,喜歡古人的文言情調,喜歡柳永的深幽和蘇軾的豪放。韓如潮,蘇如海,柳如泉,歐如瀾。那些古詩文無不精妙。
蕩氣迴腸,遐想萬千,樂作者之喜,哀作者之悲。他們的那種氣勢,那種深厚的底韻,即使在我這千載之後的人看來也頗為感慨,感慨精神,感慨文彩,感慨中國文化的博大精深。
我也喜歡名著,名著之所以是名著,就是因為它透過故事情節,展現給世人思想的精魂。我喜歡笑談興亡成敗的《三國》,喜歡內涵深邃的《紅樓》。錢鍾書在《圍城》裡對人性洞察與調侃;托爾斯泰在《復活》中展示精神探索的艱難歷程。
感受《童年》裡高爾基的成長之路,讚歎喬納森,斯威夫特層層深入的絕妙諷刺。他們不斷為我的思想注入新的活力。我開始思考:
思考真理,思考生命。一本本的書籍帶我進入了我從未涉足的聖地:人類思想和文明的金壁輝煌的殿堂。
一縷書香,就如此在我的生命裡延續、擴散,踩著書的階梯,我走過了歡樂,走過了風雨。我感到了成長的責任,學會了堅強,學會了如何為人處事。對書,我有太多太多的感想,太多太多的話語。
書籍,是我成長中最最重要的部分。
於是,我試著拿起筆,學著釋放自己的情感,高興或悲哀,快樂或憂傷,試著把從每本書中擷取來的精華,用自己的方式告訴每一個人。當思想的精魂從筆尖蹦出的時候,當優美的文字在白紙奔湧的流淌的時候,我總是意猶未盡的想起某書中的某個段落,某些感觸,總是隱約的看到,書本上我成長的足跡。我模仿魯迅的犀利;瓊瑤的柔婉。
試著創造出屬於自己的人物,在文章中透視自己的生活。
我感謝書,我愛書,愛那一縷清幽的書香。
後來我接觸了另類的文學,另類的書。痞子蔡的書,郭敬明的書,韓寒的書,他們無不滲透著青春背後一點憂鬱的影子。平時大部分的時間我都泡在書店裡,一本一本看,一遍一遍的想,一次一次在書的天空裡放聲喊叫。
它這樣高,我無法觸及卻早已深溺於這片沒有一絲破綻的藍,那麼一縷書香,晃啊晃的,變的漂渺了。讀書的目的不再是滿足好奇心或是感受一些什麼。透過書本,彷彿更深一層看到了社會和人性的本質。
因而拼命的在書中汲取自己的所需。每讀一本書,我都會在深夜握著一支筆沒命的寫。我常覺得自己是一位帶著鋼盔的鐵甲武士。
藉由外物來厚實自己的胸膛,提高獲勝的機率,可脆弱的骨子裡還是有些許懷疑,眼前勝利的戰袍不是憑自己的力量獲得的,所以,寧願穿著單薄的白布衣手持一把劍,擊潰我的敵人,哪怕是賠上自己的性命也不要緊,那才是我要的真實感。所以讀書,所以寫,所以要厚積而薄發。我有時甚至覺得自己就是那一縷嫋娜的書香,書的精魂,要讓自己不斷的強大,只有讀書,養氣。
去書寫一篇又一篇的文字。為自己打造一片天地,即使血隨時會染紅我的白布衣,也是驕傲的腥味。
一切都歸於平靜的時候,我依然坐在燈旁,凝視那經久不曾翻動過的書頁。
一縷書香,就這麼在我的魂夢之中飄舞盪漾,而且越發的濃烈。書是人類進步的階梯,是人類思想的精魂.
徵文《書香伴我行》
3樓:匿名使用者
如果你失去了今天,你不算
失敗,因為明天會再來。
如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用,一是追求個人道德完善,一是維護公眾利益、公共秩序。
說到文明美德,我想到了一個故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。
列寧阻止她說:「不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現在空手,請你先過去吧!」他把「請」字說得很響亮,很親切。
然後自己緊靠著牆,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現麼?
這裡我不想過多地舉偉人的例子,因為這很容易令大家產生一種錯覺:認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那麼我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求,也並不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。
一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。在清朝的時候,大臣李鴻章出使**,在一公開場合,惡習發作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
公共文明是社會意識的一種體現,而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養,他會有良好的公共文明嗎?不會!
個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說:
「中國欲存爭於天下,其首在立人,人立而後凡事舉。」「立人」的意思便是要完善人的思想和文明修養,人的文明修養並不是與生俱來的,而是靠後天不斷完善的。要完善個人修養,首先要致力於讀書求學,完善自身的認知水平;認知到達一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態,不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標準,自己的修養便得到完善。
這就是古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養,便有了推進社會公共文明的基礎。
而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什麼這麼講呢?相信有的同學去過歐洲或日本,就很有親身體會。
大的不說,只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。
試問,在如此的氛圍中,有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想,如果我們不是從自身做起,這社會氛圍又從何而來呢?
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的髒話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是「語言的巨人,行動的矮人」麼?
明代大學者王守仁說「知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知。」我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝於履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別!
所以我們要實踐社會文明,就要從這「知行合一」上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。贊同312
4樓:雨落汐珊
我心中的詩情畫意
芸芸眾生,形形色色的愛好不少,一個正值花季的平凡少女,卻獨愛文學…….
——題記
挽上珠簾,泡一杯香茗,獨坐於書幾之上,手捧書卷,孜孜不倦的閱讀,心緒如同窗外飛起的梨花,如同深色的磁石,如同平靜地不著痕跡的湖面。心神唯書一卷。
幼時,便以一雙不安分的眼睛,走在名著的長廊之上,從一冊冊精美絕倫的***,到語言曼妙的古典名著。從《醜小鴨》到《海的女兒》,我領悟到夢想的執著與愛情的美好;從《城南舊事》到《童年》,主人公們凋零的童年使我分外感傷。走進《紅樓》,我對林黛玉這位深藏於大家之中的纖弱女子心生憐憫;在《水滸》之上,我為英雄豪傑的肝膽相照拍手稱快;又奔赴於《三國》的戰場,去一覽兵法如雲的用計神策;又遙望漫漫西天路上的唐僧師徒,在崎嶇坎坷中與妖魔鬥智鬥勇……
不僅僅是中外的名著,詩詞——這一我國歷史上的文化瑰寶,使我深深陷入其中,難以自拔。
有人說讀詩的女孩宛如清泉,果然不錯。我曾隨蘇軾踏上那隻小舟,斟上一杯酒,與其對月高歌,一飲為快;又獨愛白居易的「大珠小珠落玉盤」,使人不禁聯想起那位琵琶女,在清冷月光之下,罩著神祕的面紗,彈起那離別的曲調。我還親身來到西湖邊,感受那「淡妝濃抹總相宜」的西子風韻;又於酒樓之上,看江南舞女用那美麗的身姿舞起世間絕美的舞蹈,聽那柔媚中帶有幾絲哀傷的小調,拍手為林升的工筆叫絕。
我還獨到的欣賞「一覽眾山小」的萬丈豪情……我如同一位善於換裝的詩人,時而上演悲歡離合,時而上演英雄豪情。詩,帶給了我心靈的洗滌。
享受閱讀,帶給了我人生的樂趣,正如高爾基所言「我看到書就像飢餓的人撲向麵包」,我願做飢餓的人,吮吸精神的瓊漿。
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書是流淌的血液,書是靈動的生命,書是無盡的源泉。在書中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧靜,是激烈的舞動 通過書,我瞭解了中華民族漫長的歷史 通過書,我明白了恐龍為什麼會滅絕 通過書,我知道了古埃及金字塔的未解之謎。書還讓我瞭解許多景色。我沒有瀏覽過紅葉似火的香山,卻從書中欣賞過 停車...
誠信伴我行作文,誠信伴我行750字作文
卡哇伊艹諾諾 誠實守信是每個人應做到的,誠實就是待人真誠,守信就是對事負責。古人說過 人無信不立 一個人如果言而無信,見利忘義,那麼他就失去了做人的基本原則。上幼兒園的時候,老師便教導我們長大一定要做一個誠實守信的孩子。那時,誠信 已便在我心中扎的深深的。轉眼間我已經上五年級了。前不久,是一個星期二...
書香伴我行作文以上,要恰當的運用多種表達方式
泛夏傷言 書香伴我成長 書,可以讓你更加聰慧 書,可以告訴你課本上沒有的東西。讀完一本書,就像挖掘出了一片財富。書就像你最最忠誠的朋友,也是一個你的另外一本教科書,書,可以告訴你學習 知識 生活中的啟示,書,可以讓你知識淵博。我從小到大都在書的海洋裡,津津有味地看著書,整個人陶醉在書的情節中。從小,...